[n° ou bulletin]  122 - mai 2016 - Les pédagogies alternatives : pour qui ? Pour quoi ? [texte imprimé] . - 2016.
Langues : Français

Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé :	Et si, pour lutter contre l’échec scolaire, on repensait l’École? Ses programmes, ses méthodes pédagogiques? Les expériences des écoles alternatives recentrent l’éducation sur l’enfant, sur l’apprenant, plutôt que sur le contenu. Elles renoncent à la compétition pour s’adapter à l’intelligence et au rythme de l’élève. De plus en plus, ces pédagogies séduisent des parents qui y voient une réponse aux carences de notre système éducatif.
Permalink :	http://bibliotheque.territoires-memoire.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=439

[n° ou bulletin] 

Titre :	122 - mai 2016 - Les pédagogies alternatives : pour qui ? Pour quoi ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2016
Langues :	Français
Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Résumé :	Et si, pour lutter contre l’échec scolaire, on repensait l’École? Ses programmes, ses méthodes pédagogiques? Les expériences des écoles alternatives recentrent l’éducation sur l’enfant, sur l’apprenant, plutôt que sur le contenu. Elles renoncent à la compétition pour s’adapter à l’intelligence et au rythme de l’élève. De plus en plus, ces pédagogies séduisent des parents qui y voient une réponse aux carences de notre système éducatif.
Permalink :	http://bibliotheque.territoires-memoire.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=439