Des mots pour la démocratie : livret pédagogique + DVD [document multimédia] / La Cible asbl (Liège), Auteur . - 2012 . - 1 vol. (104 p.) : ill. ; 15 cm + DVD (PAL, 50 min).
Langues : Français (fre)

Catégories :	171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Site de La Cible : Il y a 5 ans, Arsenic proposait, à travers toute la Wallonie, son spectacle itinérant « Dérapages », qui déconstruisait avec humour et finesse les idées d’extrême droite. Suite au succès rencontré tant par le spectacle que par les débats avec les spectateurs qui ont suivi chacune des 450 représentations, La Cible s’est associée à Arsenic dans le pari d’en faire l’objet d’un nouvel outil pédagogique. A travers la projection du documentaire audiovisuel qui a vu le jour autour de « Dérapages », accompagné de son livret didactique qui en permet l’analyse et l’utilisation dans le cadre d’animations. Destiné aux animateurs.
Note de contenu :	Sommaire I. Mode d’emploi de l’outil d’animation Qu’est-ce que ce livret ? Quel est le contenu du DVD ? À qui s’adressent le DVD et le livret ? À qui s’adressent les animations ? Objectifs généraux du programme d’animations Proposition de plan pour l’animation II. Introduction III. Précautions et recommandations générales De l’importance de la compréhension Pari méthodologique Informer ou animer ? IV. Les animations A. Avant la projection B. Projection d’une ou de plusieurs séquences du C. Analyses et propositions V. Brève description du DVD A. À propos des discriminations B. À propos du sentiment d’insécurité C. À propos du discours d’extrême droite . VI. Analyses et propositions d’exercices 1. La peur de l’« Autre » fait partie de nos réflexes 2. La peur de l’« étranger » 3. Le statut d’« étranger » évolue selon les circonstances 4. Être un étranger dans son propre pays 5. Le « sentiment » d’insécurité est, par définition, subjectif et donc, relatif. Performatif ? 6. Le contexte économique comme terreau du sentiment d’insécurité 7. Sous le lifting des discours d’extrême droite VII. Ressources bibliographiques
En ligne :	http://www.lacible.be/outils.php?outil=16
Format de la ressource électronique :	présentation + document à télécharger
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

Titre :	Des mots pour la démocratie : livret pédagogique + DVD
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	La Cible asbl (Liège), Auteur
Année de publication :	2012
Importance :	1 vol. (104 p.)
Présentation :	ill.
Format :	15 cm
Accompagnement :	DVD (PAL, 50 min)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Index. décimale :	37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement
Résumé :	Site de La Cible : Il y a 5 ans, Arsenic proposait, à travers toute la Wallonie, son spectacle itinérant « Dérapages », qui déconstruisait avec humour et finesse les idées d’extrême droite. Suite au succès rencontré tant par le spectacle que par les débats avec les spectateurs qui ont suivi chacune des 450 représentations, La Cible s’est associée à Arsenic dans le pari d’en faire l’objet d’un nouvel outil pédagogique. A travers la projection du documentaire audiovisuel qui a vu le jour autour de « Dérapages », accompagné de son livret didactique qui en permet l’analyse et l’utilisation dans le cadre d’animations. Destiné aux animateurs.
Note de contenu :	Sommaire I. Mode d’emploi de l’outil d’animation Qu’est-ce que ce livret ? Quel est le contenu du DVD ? À qui s’adressent le DVD et le livret ? À qui s’adressent les animations ? Objectifs généraux du programme d’animations Proposition de plan pour l’animation II. Introduction III. Précautions et recommandations générales De l’importance de la compréhension Pari méthodologique Informer ou animer ? IV. Les animations A. Avant la projection B. Projection d’une ou de plusieurs séquences du C. Analyses et propositions V. Brève description du DVD A. À propos des discriminations B. À propos du sentiment d’insécurité C. À propos du discours d’extrême droite . VI. Analyses et propositions d’exercices 1. La peur de l’« Autre » fait partie de nos réflexes 2. La peur de l’« étranger » 3. Le statut d’« étranger » évolue selon les circonstances 4. Être un étranger dans son propre pays 5. Le « sentiment » d’insécurité est, par définition, subjectif et donc, relatif. Performatif ? 6. Le contexte économique comme terreau du sentiment d’insécurité 7. Sous le lifting des discours d’extrême droite VII. Ressources bibliographiques
En ligne :	http://www.lacible.be/outils.php?outil=16
Format de la ressource électronique :	présentation + document à télécharger
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di