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[Procédure et parcours d'asile en Belgique : schéma explicatif] [texte imprimé] / Ligue des Droits Humains (Belgique), Auteur . - Bruxelles : Ligue des Droits de l'Homme, [s.d.] . - 1 fichier PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : A travers le parcours de Joseph, un jeune Congolais en partance pour la Belgique, nous découvrons les différentes étapes du parcours d'asile en Belgique,les droits liés à l'accueil, les institutions intervenantes... Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : [Procédure et parcours d'asile en Belgique : schéma explicatif] Type de document : texte imprimé Auteurs : Ligue des Droits Humains (Belgique), Auteur Editeur : Bruxelles : Ligue des Droits de l'Homme Année de publication : [s.d.] Importance : 1 fichier PDF Langues : Français (fre) Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : A travers le parcours de Joseph, un jeune Congolais en partance pour la Belgique, nous découvrons les différentes étapes du parcours d'asile en Belgique,les droits liés à l'accueil, les institutions intervenantes... Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
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[Procédure et parcours d'asile en Belgique : schéma explicatif]Adobe Acrobat PDF
[article] Profession : pédagogue : interview de Ph. Meirieu [texte imprimé] / Philippe Meirieu ; Martine Fournier . - 2004 . - pp. 42 - 45.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 145 (janvier 2004) . - pp. 42 - 45[article]
Titre : Profession : pédagogue : interview de Ph. Meirieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu ; Martine Fournier Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 42 - 45 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignantPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 145 (janvier 2004) . - pp. 42 - 45Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35016/1 P/4360 Périodique Réserve Périodiques Disponible Le programme de philosophie pour enfants in Entre-vues, 10 (mai 1991)
[article] Le programme de philosophie pour enfants [texte imprimé] . - 1991 . - p. 33-66.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 10 (mai 1991) . - p. 33-66
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesNote de contenu : Contient :
-Introduction / par Cathy Legros
-Animer une discussion philosophique en classe / par Pierre Lebuis
-Le jeu du rendez-vous sentimental
-Qu'est-ce que l'esprit ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Le programme de philosophie pour enfants Type de document : texte imprimé Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 33-66 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesNote de contenu : Contient :
-Introduction / par Cathy Legros
-Animer une discussion philosophique en classe / par Pierre Lebuis
-Le jeu du rendez-vous sentimental
-Qu'est-ce que l'esprit ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 10 (mai 1991) . - p. 33-66Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50776 ENT Périodique Réserve Périodiques Disponible Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école / Marc Gourlé in Entre-vues, 28 (décembre 1995)
[article] Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école : démocratie scolaire, réglements internes, droits de l'homme, droits de l'enfant, structurer l'animation, animation pédagogique [texte imprimé] / Marc Gourlé . - 1995 . - pp. 11 - 48.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 11 - 48[article]
Titre : Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école : démocratie scolaire, réglements internes, droits de l'homme, droits de l'enfant, structurer l'animation, animation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Gourlé Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 11 - 48 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 11 - 48Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16863/1 P/2258 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les programmes d'histoire sous le feu des critiques / Martine Fournier in Sciences Humaines, 273 (Juillet-Aout 2015)
[article] Les programmes d'histoire sous le feu des critiques : éducation [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2015 . - p.8-10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 273 (Juillet-Aout 2015) . - p.8-10
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
37:17 Travail de Mémoire
94(44) Histoire de la FranceRésumé : Introduction
En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les programmes d'histoire sous le feu des critiques : éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.8-10 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
37:17 Travail de Mémoire
94(44) Histoire de la FranceRésumé : Introduction
En France, l'enseignement de l'histoire a toujours déchaîné les passions. Les programmes seraient-ils un support d'une vaste propagande politique? Un petit tour dans les processus de fabrication montre que l'affaire est plus compliquée.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 273 (Juillet-Aout 2015) . - p.8-10Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49487 SCI Périodique Réserve Adultes Disponible Projet : ciné d'enfants sur le thème du rerspect / ARIANE BRATZLAVSKY in Entre-vues, 54-55 (décembre 2002)
PermalinkUn projet d'école pour une gestion non-violente des conflits / CHANTAL MAGNEE in Entre-vues, 35 (septembre 1997)
PermalinkPermalinkProjet inter-écoles d'éducation à la citoyenneté "La haine, je dis non!": Destins d'enfants juifs survivants en Belgique à la tourmente nazie / CCLJ
PermalinkProjet pédagogique et citoyen dans l'enseignement spécialisé / Michèle Coppens in Entre-vues, 63 (décembre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkLa propagande au ralenti, 1. De la propagande nazie à la publicité & la propagande du groupe Etat Islamique / Anne-Sophie Guillaume ; Sarah Bahja ; Thierry Odeyn
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PermalinkPermalinkLa propagande au ralenti, 3. La représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier / Sophie Lejoly ; Flor Didden ; Sarah Bahja ; Ellen De Leener ; Valentin Fayet
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