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57 - septembre 2008 - Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi (Bulletin de Mémoire vivante)
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[n° ou bulletin] 57 - septembre 2008 - Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi [texte imprimé] . - 2008 . - 1 vol. (32 p.) ; 30 cm.
Concours national de la résistance et de la déportation 2008-2009
Langues : Français (fre)
Catégories : 173 Morale familiale Vie de famille
341.485(=214.58) Génocide Tsiganes
94(100)"1933/45" Terezin (Theresienstadt) (Tchécoslovaquie)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Judéocide / ShoahNote de contenu : Sommaire :
Quelques conseils pour préparer le Concours
La vision nazie du monde
Des enfants et des adolescents dans le système concentrationnaire: pourquoi et comment ?
1. Persécutions et extermination "raciales"
- Ghettos à l'Est, camps d'internement à l'ouest, étapes avant la déportation
- Cas particulier : les femmes et les enfants juifs envoyés au camp de Bergen-Belsen
(10 documents)
2. Le traitement des populations des territoires destinés à la colonisation et à la germanisation
(1 document)
3. Répression dans les pays occupés
(2 documents)
4. Les nouveaux-nés en camp de concentration
(2 documents)
Sort des enfants et des adolescents dans le système concentrationnaire
1. Le cas particulier de Terezin : un camp-ghetto pour familles juives
(2 documents)
2. Vers l'extermination
(4 documents)
3. Enfants et adolescents tziganes
(2 documents)
4. Enfants ou jeunes cobayes
(3 documents)
5. Enfants nés en camp
(1 document)
6. Autres enfants et adolescents dans les camps de concentration
(4 documents)
Après les camps
1. Libération
(1 document)
2.Retour : accueil et difficile réadaptation
(6 documents)
3. Séquelles
(2 documents)
4. Garder la mémoire
(1 document)
5. Evolution de la protection de l'enfance dans le monde
(2 documents)
6. Aujourd'hui
(1 document)
7. En guise de conclusion
(1 document)
Fiche méthodologique : Entretien avec un témoin
Bibliographie indicativeEn ligne : http://www.fmd.asso.fr/web/index.php?id_cat=20&id_contenu=60%E2%8C%A9=lang1 Format de la ressource électronique : Présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 57 - septembre 2008 - Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (32 p.) Format : 30 cm Note générale : Concours national de la résistance et de la déportation 2008-2009 Langues : Français (fre) Catégories : 173 Morale familiale Vie de famille
341.485(=214.58) Génocide Tsiganes
94(100)"1933/45" Terezin (Theresienstadt) (Tchécoslovaquie)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Judéocide / ShoahNote de contenu : Sommaire :
Quelques conseils pour préparer le Concours
La vision nazie du monde
Des enfants et des adolescents dans le système concentrationnaire: pourquoi et comment ?
1. Persécutions et extermination "raciales"
- Ghettos à l'Est, camps d'internement à l'ouest, étapes avant la déportation
- Cas particulier : les femmes et les enfants juifs envoyés au camp de Bergen-Belsen
(10 documents)
2. Le traitement des populations des territoires destinés à la colonisation et à la germanisation
(1 document)
3. Répression dans les pays occupés
(2 documents)
4. Les nouveaux-nés en camp de concentration
(2 documents)
Sort des enfants et des adolescents dans le système concentrationnaire
1. Le cas particulier de Terezin : un camp-ghetto pour familles juives
(2 documents)
2. Vers l'extermination
(4 documents)
3. Enfants et adolescents tziganes
(2 documents)
4. Enfants ou jeunes cobayes
(3 documents)
5. Enfants nés en camp
(1 document)
6. Autres enfants et adolescents dans les camps de concentration
(4 documents)
Après les camps
1. Libération
(1 document)
2.Retour : accueil et difficile réadaptation
(6 documents)
3. Séquelles
(2 documents)
4. Garder la mémoire
(1 document)
5. Evolution de la protection de l'enfance dans le monde
(2 documents)
6. Aujourd'hui
(1 document)
7. En guise de conclusion
(1 document)
Fiche méthodologique : Entretien avec un témoin
Bibliographie indicativeEn ligne : http://www.fmd.asso.fr/web/index.php?id_cat=20&id_contenu=60%E2%8C%A9=lang1 Format de la ressource électronique : Présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi [texte imprimé] . - Maison d'Izieu, février 2009 . - 1 vol. (24 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Dossiers et Documents d'Izieu) .
Dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation - session 2009
Langues : Français (fre)
Catégories : 341.485(=924)-053.2 Enfants d'Izieu
929 Biographies et témoignages
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Enfants soldatsIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Résumé : Introduction :
Durant la Seconde Guerre mondiale, la présence d’enfants dans les camps de concentration nazis est le résultat de situations particulières et exceptionnelles. Ainsi, il y a des enfants et des adolescents dans un nombre limité de camps. On entend par « enfants», ceux âgés de 0 à 14 ans, et par «adolescents», ceux âgés de 14 à 18 ans.
L’univers concentrationnaire concerne les opposants politiques, les résistants, des soldats comme les soviétiques mais aussi des prisonniers de droit commun, les homosexuels, les témoins de Jéhovah… Il s’agit essentiellement d’adultes, hommes ou femmes, et parfois d’adolescents, détenus dans des conditions inhumaines et voués lentement à la disparition. Les enfants ciblés par les politiques génocidaires orchestrées par l’Allemagne nazie ne sont pas dirigés vers les camps de concentration mais vers des centres d’extermination où ils sont assassinés. Ces politiques génocidaires visent trois catégories de populations : les handicapés et malades mentaux, les Juifs et les Tziganes. Ils sont tués non pas pour ce qu’ils ont fait, mais pour ce qu’ils sont, d’où l’extermination systématique des enfants. Les premières victimes sont les handicapés. Entre août 1939 et août 1941, sous le nom de code «Action T 4», plus de 100 000 personnes, dont 5 000 nouveaux-nés, sont assassinées. À partir de l’année 1942, ce sont les mêmes équipes criminelles qui mettent en place les chambres à gaz des camps d’extermination pour tuer les Juifs et les Tziganes d’Europe.
Les historiens estiment le nombre d’enfants victimes du génocide à plus de 1 250 000. Dans L’enfant et le génocide, Catherine Coquio souligne que « ce chiffre désigne une certaine communauté de destin: celle qui fit qu’un jour certains enfants, désignés par une théorie folle, durent respirer un gaz mortel dans un camion ou une «salle de douches», ou périr fusillés au bord d’une fosse. Pour une minorité d’entre eux, ce destin fut la survie. Mais s’il n’était pas tué ou caché, l’enfant raflé était réduit à l’état de force de travail, de matériau médical ou parfois d’objet sexuel. Son enfance était en tout cas méthodiquement niée». En France, les enfants juifs et tziganes ont vécu parfois plusieurs mois dans les camps d’internement français où les conditions de vie étaient déplorables et la mortalité importante. La Maison d’Izieu fait le choix d’étudier le sort des enfants juifs à travers la politique antisémite de Vichy, en prenant l’exemple de deux familles juives dont les enfants ont été internés dans des camps français, puis recueillis à la « Colonie d’Enfants Réfugiés » d’Izieu avant d’être déportés à l’Est.
Nous nous attarderons ensuite sur le cas des enfants juifs et tziganes au KL d’Auschwitz- Birkenau ainsi que la présence d’enfants soviétiques et polonais catholiques. Nous aborderons quelques parcours très exceptionnels d’enfants juifs détenus dans des camps de concentration nazis comme ce fut le cas de Thomas Geve à Auschwitz ou des enfants juifs de Bergen-Belsen déportés et internés avec leur mère, épouse de prisonnier de guerre.Note de contenu : Table :
L’internement et l’abandon des enfants juifs par Vichy
Le sort des enfants juifs dans l’Europe nazie :
L’exemple des enfants d’Izieu : deux itinéraires
De la rafle à l’assassinat
Les enfants au KL Auschwitz-Birkenau
Exceptions :
Thomas Geve
Les enfants de Bergen-Belsen 19
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi Type de document : texte imprimé Editeur : Maison d'Izieu Année de publication : février 2009 Collection : Dossiers et Documents d'Izieu Importance : 1 vol. (24 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm Note générale : Dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation - session 2009 Langues : Français (fre) Catégories : 341.485(=924)-053.2 Enfants d'Izieu
929 Biographies et témoignages
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Enfants soldatsIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Résumé : Introduction :
Durant la Seconde Guerre mondiale, la présence d’enfants dans les camps de concentration nazis est le résultat de situations particulières et exceptionnelles. Ainsi, il y a des enfants et des adolescents dans un nombre limité de camps. On entend par « enfants», ceux âgés de 0 à 14 ans, et par «adolescents», ceux âgés de 14 à 18 ans.
L’univers concentrationnaire concerne les opposants politiques, les résistants, des soldats comme les soviétiques mais aussi des prisonniers de droit commun, les homosexuels, les témoins de Jéhovah… Il s’agit essentiellement d’adultes, hommes ou femmes, et parfois d’adolescents, détenus dans des conditions inhumaines et voués lentement à la disparition. Les enfants ciblés par les politiques génocidaires orchestrées par l’Allemagne nazie ne sont pas dirigés vers les camps de concentration mais vers des centres d’extermination où ils sont assassinés. Ces politiques génocidaires visent trois catégories de populations : les handicapés et malades mentaux, les Juifs et les Tziganes. Ils sont tués non pas pour ce qu’ils ont fait, mais pour ce qu’ils sont, d’où l’extermination systématique des enfants. Les premières victimes sont les handicapés. Entre août 1939 et août 1941, sous le nom de code «Action T 4», plus de 100 000 personnes, dont 5 000 nouveaux-nés, sont assassinées. À partir de l’année 1942, ce sont les mêmes équipes criminelles qui mettent en place les chambres à gaz des camps d’extermination pour tuer les Juifs et les Tziganes d’Europe.
Les historiens estiment le nombre d’enfants victimes du génocide à plus de 1 250 000. Dans L’enfant et le génocide, Catherine Coquio souligne que « ce chiffre désigne une certaine communauté de destin: celle qui fit qu’un jour certains enfants, désignés par une théorie folle, durent respirer un gaz mortel dans un camion ou une «salle de douches», ou périr fusillés au bord d’une fosse. Pour une minorité d’entre eux, ce destin fut la survie. Mais s’il n’était pas tué ou caché, l’enfant raflé était réduit à l’état de force de travail, de matériau médical ou parfois d’objet sexuel. Son enfance était en tout cas méthodiquement niée». En France, les enfants juifs et tziganes ont vécu parfois plusieurs mois dans les camps d’internement français où les conditions de vie étaient déplorables et la mortalité importante. La Maison d’Izieu fait le choix d’étudier le sort des enfants juifs à travers la politique antisémite de Vichy, en prenant l’exemple de deux familles juives dont les enfants ont été internés dans des camps français, puis recueillis à la « Colonie d’Enfants Réfugiés » d’Izieu avant d’être déportés à l’Est.
Nous nous attarderons ensuite sur le cas des enfants juifs et tziganes au KL d’Auschwitz- Birkenau ainsi que la présence d’enfants soviétiques et polonais catholiques. Nous aborderons quelques parcours très exceptionnels d’enfants juifs détenus dans des camps de concentration nazis comme ce fut le cas de Thomas Geve à Auschwitz ou des enfants juifs de Bergen-Belsen déportés et internés avec leur mère, épouse de prisonnier de guerre.Note de contenu : Table :
L’internement et l’abandon des enfants juifs par Vichy
Le sort des enfants juifs dans l’Europe nazie :
L’exemple des enfants d’Izieu : deux itinéraires
De la rafle à l’assassinat
Les enfants au KL Auschwitz-Birkenau
Exceptions :
Thomas Geve
Les enfants de Bergen-Belsen 19
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Enfants d'Asie du Sud : Préserver l'avenir en protégeant leurs droits [texte imprimé] / Amnesty International . - Paris : Editions francophones d'Amnesty International EFAI, 1998 . - p. 85.
ISBN : 2-87666-098-9
Langues : Français (fre)
Catégories : (5) Asie (continent)
173 Morale familiale Vie de famille
176 Morale sexuelle Erotisme
179.2 Cruauté envers les enfants
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
331 Travail Organisation du travail
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
343.4 Infractions libertés fondamentales
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
343.915 Délinquance juvénile
392.6 Vie sexuelle Amour
623.4 Matériel de guerre Armes
Droit de la Guerre et guerre en général
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 342.7 Droits humains Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Enfants d'Asie du Sud : Préserver l'avenir en protégeant leurs droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International Editeur : Paris : Editions francophones d'Amnesty International EFAI Année de publication : 1998 Importance : p. 85 ISBN/ISSN/EAN : 2-87666-098-9 Langues : Français (fre) Catégories : (5) Asie (continent)
173 Morale familiale Vie de famille
176 Morale sexuelle Erotisme
179.2 Cruauté envers les enfants
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
331 Travail Organisation du travail
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
343.4 Infractions libertés fondamentales
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
343.915 Délinquance juvénile
392.6 Vie sexuelle Amour
623.4 Matériel de guerre Armes
Droit de la Guerre et guerre en général
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 342.7 Droits humains Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Les Enfants de Buchenwald : que sont devenus les 1.000 enfants juifs sauvés en 1945 ? [texte imprimé] / JUDITH HEMMENDINGER ; Elie Wiesel (1928-....) . - Lausanne : Favre, 1984 . - p. 203. - (Petite et grande histoire) .
ISSN : 2-8289-0143-X
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
779 Collections d'images photographiques
94(100)"1933/45" Buchenwald
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les Enfants de Buchenwald : que sont devenus les 1.000 enfants juifs sauvés en 1945 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : JUDITH HEMMENDINGER ; Elie Wiesel (1928-....) Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 1984 Collection : Petite et grande histoire Importance : p. 203 ISBN/ISSN/EAN : 2-8289-0143-X Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
779 Collections d'images photographiques
94(100)"1933/45" Buchenwald
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24430/1 940.531/HEM Livre Libre-accès Adultes Disponible 49 - juillet-août-septembre 2023 - Les enfants cachés (Bulletin de Traces de mémoire)
[n° ou bulletin] 49 - juillet-août-septembre 2023 - Les enfants cachés : se reconstruire [texte imprimé] . - 2023 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Psychologie
347.63 Parents & enfants Filiation Famille
347.93 Procès
929 Biographies et témoignages
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Libération Fin de la Seconde Guerre mondiale
Judéocide / ShoahRésumé :
Introduction
Après la Libération, des millions de personnes ont été confrontées à un retour souvent brutal à la vie quotidienne. Parmi elles, les déportés qui ont vécu l'horreur en direct, mais aussi leur famille et leurs enfants, protégés par des amis, des proches, des voisins, ou même des inconnus prêts à les cacher. On retrouve également des veuves, des veufs, des êtres privés à jamais de la présence de leur père ou de leur mère, ou des enfants nés après la Libération dans un monde marqué par l'absence des disparus et les traumatismes de la guerre. Toutes ces personnes ont dû trouver en elles la force de se reconstruire et de laisser le passé derrière elles pour tracer leur propre voie.Note de contenu :
Sommaire
• Préface / Georges Boschloos
• Actualité : Chantal, Marianne, Sarah, Julia. Quatre artistes dans l’ombre de la Shoah – Four Sisters : Marianne Berenhaut / Georges Boschloos
• Biblio : Vienne – Bruxelles – New York. Henri Roanne-Rosenblatt, Le cinéma de Saül Birnbaum / Christie Huysmans
• Auschwitz : Le procès de Höß en Pologne / Frédéric Crahay
• Il y a un siècle : L'occupation de la Ruhr par des troupes françaises et belges
• Approfondissement : Le syndrome de l’Holocauste La bataille des enfants cachés après la guerre / Frédéric Crahay
• Interrogation : De quoi témoigne l’enfant caché ? / Sophie Milquet
• No comment
• Le saviez-vous ? : Jean Ferrat. Je ne savais pas que c’était « mal » d’être juif, c’était comme si on m’avait dit que j’étais « auvergnat »
• Réflexion : Hommage à Suzanne Esnault. Juste parmi les Nations / Sarah Timperman
• Fiche pédagogique
• Varia + Agenda
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 49 - juillet-août-septembre 2023 - Les enfants cachés : se reconstruire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie
347.63 Parents & enfants Filiation Famille
347.93 Procès
929 Biographies et témoignages
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Libération Fin de la Seconde Guerre mondiale
Judéocide / ShoahRésumé :
Introduction
Après la Libération, des millions de personnes ont été confrontées à un retour souvent brutal à la vie quotidienne. Parmi elles, les déportés qui ont vécu l'horreur en direct, mais aussi leur famille et leurs enfants, protégés par des amis, des proches, des voisins, ou même des inconnus prêts à les cacher. On retrouve également des veuves, des veufs, des êtres privés à jamais de la présence de leur père ou de leur mère, ou des enfants nés après la Libération dans un monde marqué par l'absence des disparus et les traumatismes de la guerre. Toutes ces personnes ont dû trouver en elles la force de se reconstruire et de laisser le passé derrière elles pour tracer leur propre voie.Note de contenu :
Sommaire
• Préface / Georges Boschloos
• Actualité : Chantal, Marianne, Sarah, Julia. Quatre artistes dans l’ombre de la Shoah – Four Sisters : Marianne Berenhaut / Georges Boschloos
• Biblio : Vienne – Bruxelles – New York. Henri Roanne-Rosenblatt, Le cinéma de Saül Birnbaum / Christie Huysmans
• Auschwitz : Le procès de Höß en Pologne / Frédéric Crahay
• Il y a un siècle : L'occupation de la Ruhr par des troupes françaises et belges
• Approfondissement : Le syndrome de l’Holocauste La bataille des enfants cachés après la guerre / Frédéric Crahay
• Interrogation : De quoi témoigne l’enfant caché ? / Sophie Milquet
• No comment
• Le saviez-vous ? : Jean Ferrat. Je ne savais pas que c’était « mal » d’être juif, c’était comme si on m’avait dit que j’étais « auvergnat »
• Réflexion : Hommage à Suzanne Esnault. Juste parmi les Nations / Sarah Timperman
• Fiche pédagogique
• Varia + Agenda
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 54147 tra Périodique Libre-accès Périodiques Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnfants guérilleros du Nicaragua : les pichirules miskitus 1981-1987 / Gilles Bataillon in Vingtième siècle, 89 (janvier-mars 2006)
PermalinkPermalinkLes enfants et la guerre : un regard clinique. Vukovar, Sarajevo, Kosovo, au cours des années 1990 / Michel Grappe in Vingtième siècle, 89 (janvier-mars 2006)
PermalinkEnfants interdits de classe verte in Farde Articles 2003, (2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes Enfants juifs internés au camp de Rivesaltes entre 1941 et 1942 / ANNE BOITEL in Revue d'histoire de la Shoah, 179 (septembre-décembre 2003)
PermalinkLes enfants juifs de la Villa Emma in Les Chemins de la Mémoire, 169 (février 2007)
PermalinkLes enfants, premières victimes de la guerre / Caroline Dunski in Espace de Libertés, 510 (avril 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes enfants soldats d’Afrique, un phénomène singulier ? Sur la nécessité du regard historique / Jean-Hervé Jézéquel in Vingtième siècle, 89 (janvier-mars 2006)
PermalinkPermalinkEnfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (XXe-XXIe siècles)
PermalinkPermalinkDes enfantssans famille, sans mémoire, sans larmes / ANNE-CECILE HUWART in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkPermalinkL’enfer d’Hispaniola suivi de Misère pour misère, autant tenter sa chance in Libertés !, 434 (mai 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnfin, de vraies propositions de régularisation ! in MRAX info, 104 (septembre 1998)
PermalinkUn engagement plus prononcé de l'Union européenne / MIGUEL ANGEL MORATINOS in Le Monde Diplomatique, 541 (avril 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkL'Enigme des commencements / Jean-Michel Chaumont in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 29 (juillet-septembre 1991)
PermalinkLes Enjeux des élections européennes in MRAX info, 74 (Juin 1994)
PermalinkLes Enjeux de la mémoire cinématographique des crimes et génocides nazis / JOSE VANCAYEMBERG in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 20 (octobre-décembre 2003)
PermalinkLes Enjeux de la polémique autour du premier best-seller français de la littérature de la Shoah / FRANCINE KAUFMANN in Revue d'histoire de la Shoah, 176 (septembre-décembre 2002)
PermalinkEnjeux et risques d'une Union européenne élargie / Jean-Yves Potel in Le Monde Diplomatique, 539 (février 1999)
Permalink"Ennemi combattant", ennemi du gouvernement américain / Jean-Claude Paye in Espace de Libertés, 359 (décembre 2007)
PermalinkPermalinkEnquête européenne : de plus en plus raciste in Farde Articles 1998, (1998)
PermalinkUne enquête internationale s'impose / LAURENCE JOURDAN in Le Monde Diplomatique, 582 (septembre 2002)
PermalinkUne enquête pédagogique sur le niveau de formation des enseignants de la Commaunuté française in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 58 (janvier-mars 1998)
PermalinkPermalinkUn enseignement difficile / Sophie Ernst in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 66 (n° spécial) (janvier-mars 2000)
PermalinkEnseignement fondamental, petite enfance, grands défis / SOLANGE RENVERSEZ in La Revue Nouvelle, 1 (janvier 2002)
PermalinkL'Enseignement de l'histoire au seuil de l'année 2002 à l'école primaire et au début du secondaire dans les 15 pays de l'Union européenne / JEAN-PIERRE WYTTEMAN in Vingtième siècle, 76 (octobre-décembre 2002)
PermalinkEnseigner l'histoire du génocide des Arméniens : avancées et reculs de l'édition scolaire / HELENE STRAPELIAS in Revue d'histoire de la Shoah, 177-178 (janvier-août 2003)
PermalinkPermalink193 - juillet-décembre 2010 - Enseigner l'histoire de la Shoah : France 1950-2010 (Bulletin de Revue d'histoire de la Shoah)
PermalinkPermalinkEnseigner la Mémoire d'Auschwitz : singulariser sans déshistoriciser / Serge Moureaux in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 30 (octobre-décembre 1991)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnseigner la Shoah et la guerre d'Algérie / BENOIT FALAIZE in Manière de voir, 82 (août-septembre 2005)
PermalinkEnsemble contre la haine et les amalgames + biographie de Mousta Largo / ENSEMBLE CONTRE LA HAINE in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkPermalinkPermalinkEntraînement pour la Shoah : Lemberg juin-juillet 1941 / HANNES HEER in Revue d'histoire de la Shoah, 179 (septembre-décembre 2003)
PermalinkPermalinkEntre déni et oubli : le procès de Tokyo (1946-1948) / BERNARD LAMBERT in Revue d'histoire de la Shoah, 156 (Janvier-Avril 1997)
PermalinkEntre justice et raison politique : l'affaire Pinochet / Guy Hermet in Critique Internationale, 3 (printemps 1999)
PermalinkEntre le Mexique et les Etats-Unis, plus qu'une frontière / JANETTE HABEL in Le Monde Diplomatique, 549 (décembre 1999)
PermalinkEntre PAris et Berlin, une alliance de raison / PIERRE BEHAR in Le Monde Diplomatique, 601 (avril 2004)
PermalinkPermalinkPermalink98 - janvier-février-mars 2017 - Entre violence et paix, les femmes repensent le féminisme pour faire entendre leur voix (Bulletin de Pour parler de paix)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEntretien avec Herman Van Goethem / Herman Van Goethem in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 120 (janvier-mars 2015)
PermalinkPermalinkEntretien avec Philippe Mesnard et François Rastier / Varda Fiszbein in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 90 (janvier-mars 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnvoyer des livres non des bombes / MOHSEN MAKHMALBAF in Imagine demain le monde, 28 (novembre 2001)
PermalinkEnvrionnement en danger, droits bafoués in Espace de Libertés, 469 (mai 2018)
PermalinkPermalinkEpisodes de la déportation et de l'évasion des Juifs de Belgique requis le 3 août 1942 pour le travail forcé / LOUIS ZUREK in Chroniques de la résistance du Front de l'Indépendance, 10 (septembre 1994)
PermalinkPermalinkEqual : le nouveau programme d'initiative communautaire 2000-2006 / MICHEL VILLAN in Osmoses, 13 (octobre - décembre 1999)
PermalinkL'Equateur massacré par Texaco / Antoine de Ravignan in Alternatives internationales, 35 (juin 2007)
PermalinkUne équipe mondiale de 192 joueurs / Laurence Van Ruymbeke in Le Vif / L'Express, 2525 ([22/06/2007])
PermalinkPermalinkPermalinkErinnerungen >Revue passieren lassen Videos über Widerstand, Deportation und Befreiung : ein Vorschlag zur Annäherung und wider das Vergessen / Carla Giacomozzi in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 4 (décembre 1999)
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