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172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie |
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Question parlementaire de Zoé Genot à Antoine Duquesne suite aux incidents de la manifestation devant le 127bis le 23/02/03 in Bulletin du CRACPE, 9 (févirer-mars 2003)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31704/1 P/3991 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible La question du pouvoir in No Pasaran !, 54 (décembre 2006)
[article] La question du pouvoir : dossier [texte imprimé] . - 2006 . - pp. I-XII.
Langues : Français (fre)
in No Pasaran ! > 54 (décembre 2006) . - pp. I-XII
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32-05 Homme/Femme politique Politicien
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.2 Relation peuple/Etat
323.21 Militantisme Participation Engagement
342.1 Peuple Nation AutoritéRésumé : Dossier :
- Intro
- Une critique du pouvoir... notamment dans ses formes contemporaines d'emprise
- deux conceptions du pouvoir : le "pouvoir-diriger" et le "pouvoir-faire"
- Pouvoir et démocratie
- Quel poouvoir, pour quelle éducation ?
- Pouvoir et engagement
- la soumission des hommes ordinaires : expérience de Stanley Milgram
- A qui profite les urnes ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La question du pouvoir : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. I-XII Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32-05 Homme/Femme politique Politicien
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.2 Relation peuple/Etat
323.21 Militantisme Participation Engagement
342.1 Peuple Nation AutoritéRésumé : Dossier :
- Intro
- Une critique du pouvoir... notamment dans ses formes contemporaines d'emprise
- deux conceptions du pouvoir : le "pouvoir-diriger" et le "pouvoir-faire"
- Pouvoir et démocratie
- Quel poouvoir, pour quelle éducation ?
- Pouvoir et engagement
- la soumission des hommes ordinaires : expérience de Stanley Milgram
- A qui profite les urnes ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in No Pasaran ! > 54 (décembre 2006) . - pp. I-XIIRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41980 nop Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] Questions autour de l'idéologie sécuritaire : interview de L. Bonelli, auteur de "la machine à punir" [texte imprimé] / Laurent Bonelli . - 2001 . - pp. 4 - 6.
Langues : Français (fre)
in No Pasaran ! > 1 (septembre 2001) . - pp. 4 - 6
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
323 Politique intérieure
351.74 Force publique - policePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Questions autour de l'idéologie sécuritaire : interview de L. Bonelli, auteur de "la machine à punir" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bonelli Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 4 - 6 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
323 Politique intérieure
351.74 Force publique - policePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in No Pasaran ! > 1 (septembre 2001) . - pp. 4 - 6Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24055/1 P/3116 Périodique Réserve Périodiques Disponible Questions à la laïcité in Espace de Libertés, 259 (Mars 1998)
[article] Questions à la laïcité : Piliers, pouvoirs et lobbys [texte imprimé] . - 1998 . - pp. 1 - 8.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > 259 (Mars 1998) . - pp. 1 - 8
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
32(493) Politique de la Belgique
328.184 Groupes de pression politique. Lobbies. Action collective
329 Mouvements/Partis politiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Questions à la laïcité : Piliers, pouvoirs et lobbys Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 1 - 8 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
32(493) Politique de la Belgique
328.184 Groupes de pression politique. Lobbies. Action collective
329 Mouvements/Partis politiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Espace de Libertés > 259 (Mars 1998) . - pp. 1 - 8Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7487/1 P/1075 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Questions pour l'éducation civique
Questions pour l'éducation civique : former des citoyens [texte imprimé] / Jean-Pierre Obin, Directeur de publication . - Paris : Hachette éducation, 2000 . - 287 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-170630-0
Bibliogr. p. 283-286
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
L'éducation civique est désormais enseignée de façon continue du Cours préparatoire à la Terminale. Cette situation sans précédent ne manque pas de questionner les circonstances de cette évolution, les fins poursuivies par cet enseignement et les moyens pédagogiques à mettre en oeuvre. Jean-Pierre Obin interroge dans une première partie les raisons d'un retour assez ambigu, entre volontarisme moral et utilitarisme social. Dans une deuxième partie, douze personnalités de premier plan éclairent, chacune par le biais ... Lire la suite d'une interrogation particulière, le contexte historique, social, politique et scolaire dans lequel se place le nouvel enseignement d'éducation civique et, plus largement, le rôle de l'école dans la formation des citoyens. Dans une dernière partie, la parole est donnée au terrain : Jean Baubérot fait un bilan des " Initiatives citoyennes " menées par les écoles et les établissements scolaires, tandis que Chantal Daux et Pierre Milko nous apportent le témoignage d'un projet d'établissement résolument engagé dans l'éducation politique des élèves.Note de contenu : Table des matières :
- Pour éduquer des citoyens : former les enseignants
Partie 1
- L'éducation civique en question
Partie 2
Douze auteurs, douze questions
- Quelle école ? Pour quelle nation ?
- Peut-on éduquer le citoyen sans former la conscience politique ?
- Peut-on faire l'éducation politique des élèves aujourd'hui comme hier ?
- Quelle relation entre l'éducation civique et l'éducation aux droits de l'homme ?
- L'éducation civique peut-elle contribuer à construire le lien social ?
- L'éducation civique peut-elle changer l'école?
- L'éducation à la citoyenneté : jusqu'où l'école peut-elle et doit-elle aller?
- Éduquer à la citoyenneté, une nouvelle exigence pour l'école?
- Comment l'école peut-elle former à la citoyenneté?
- L'école peut-elle redevenir une école du citoyen?
- Peut-on sauver l'école de la république?
- Quelle morale pour quelle citoyenneté?
Partie 3
Des établissements citoyens
- L'éducation pratique à la citoyenneté: les "Initiatives citoyennes"
- Éducation civique, juridique et sociale et projet d'établissement
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Questions pour l'éducation civique : former des citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Obin, Directeur de publication Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2000 Importance : 287 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170630-0 Note générale : Bibliogr. p. 283-286 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
L'éducation civique est désormais enseignée de façon continue du Cours préparatoire à la Terminale. Cette situation sans précédent ne manque pas de questionner les circonstances de cette évolution, les fins poursuivies par cet enseignement et les moyens pédagogiques à mettre en oeuvre. Jean-Pierre Obin interroge dans une première partie les raisons d'un retour assez ambigu, entre volontarisme moral et utilitarisme social. Dans une deuxième partie, douze personnalités de premier plan éclairent, chacune par le biais ... Lire la suite d'une interrogation particulière, le contexte historique, social, politique et scolaire dans lequel se place le nouvel enseignement d'éducation civique et, plus largement, le rôle de l'école dans la formation des citoyens. Dans une dernière partie, la parole est donnée au terrain : Jean Baubérot fait un bilan des " Initiatives citoyennes " menées par les écoles et les établissements scolaires, tandis que Chantal Daux et Pierre Milko nous apportent le témoignage d'un projet d'établissement résolument engagé dans l'éducation politique des élèves.Note de contenu : Table des matières :
- Pour éduquer des citoyens : former les enseignants
Partie 1
- L'éducation civique en question
Partie 2
Douze auteurs, douze questions
- Quelle école ? Pour quelle nation ?
- Peut-on éduquer le citoyen sans former la conscience politique ?
- Peut-on faire l'éducation politique des élèves aujourd'hui comme hier ?
- Quelle relation entre l'éducation civique et l'éducation aux droits de l'homme ?
- L'éducation civique peut-elle contribuer à construire le lien social ?
- L'éducation civique peut-elle changer l'école?
- L'éducation à la citoyenneté : jusqu'où l'école peut-elle et doit-elle aller?
- Éduquer à la citoyenneté, une nouvelle exigence pour l'école?
- Comment l'école peut-elle former à la citoyenneté?
- L'école peut-elle redevenir une école du citoyen?
- Peut-on sauver l'école de la république?
- Quelle morale pour quelle citoyenneté?
Partie 3
Des établissements citoyens
- L'éducation pratique à la citoyenneté: les "Initiatives citoyennes"
- Éducation civique, juridique et sociale et projet d'établissement
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46174 37/QUE Livre Libre-accès Adultes Disponible PermalinkQuestions régionales et citoyenneté européenne
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkA qui appartiennent les connaissances ? / PHILIPPE QUEAU in Le Monde Diplomatique, 550 (janvier 2000)
PermalinkPermalinkQui a peur de l'initiative citoyenne ? / Guillaume Gourgues in Le Monde Diplomatique, 779 (février 2019)
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