Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (991)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur . - Paris : Belin, 2005 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-7011-4231-8 : 19,90 EUR
Bibliogr. p. 279-296
Langues : Français (fre)
Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (299 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-4231-8 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 279-296 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44344 2/mai Livre Libre-accès Adultes Disponible Manifeste du Centre d'Action Laïque de la Province de Liège / Centre d'Action Laïque in Salut & Fraternité, 46 (juillet-septembre 2003)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35021/1 P/4362 Périodique Réserve Périodiques Disponible Manquons-nous d’idéologie? in Bulletin du Cercle du Libre Examen, 46 (septembre 2007)
[article] Manquons-nous d’idéologie? [texte imprimé] . - 2007 . - pp; 22-43.
Langues : Français (fre)
in Bulletin du Cercle du Libre Examen > 46 (septembre 2007) . - pp; 22-43
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
32 Politique
321:172 Idéologie - Utopies
342.727 Liberté d'expression - blasphème
378(493) ULBRésumé : Dossier: Manquons-nous d’idéologie?
- Mortes, les idéologies? - Jean Sloover
- Idéologie et critique - Antonino Mazzù
- Une nouvelle approche - Jacques Mercier
- Manquons-nous d’idéologie? - David Melviez
- Cartes blanches du Soir - L’affaire sort du cadre de l’ULB
- Emotion et discussion à propos des valeurs - Emmanuelle Danblon
- Interview du Recteur Philippe Vincke
- Interview de Pierre Galand, président du CAL
- La laïcité philosophique à l’épreuve du Libre examen Michel Staszewski
- Interview de Philippe Moureaux, ministre d’Etat et bourgmestrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Manquons-nous d’idéologie? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp; 22-43 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
21 Laïcité
32 Politique
321:172 Idéologie - Utopies
342.727 Liberté d'expression - blasphème
378(493) ULBRésumé : Dossier: Manquons-nous d’idéologie?
- Mortes, les idéologies? - Jean Sloover
- Idéologie et critique - Antonino Mazzù
- Une nouvelle approche - Jacques Mercier
- Manquons-nous d’idéologie? - David Melviez
- Cartes blanches du Soir - L’affaire sort du cadre de l’ULB
- Emotion et discussion à propos des valeurs - Emmanuelle Danblon
- Interview du Recteur Philippe Vincke
- Interview de Pierre Galand, président du CAL
- La laïcité philosophique à l’épreuve du Libre examen Michel Staszewski
- Interview de Philippe Moureaux, ministre d’Etat et bourgmestrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Bulletin du Cercle du Libre Examen > 46 (septembre 2007) . - pp; 22-43Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43288 bul Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Maredsous, curiuex de l'islam / Marie-Cécile Royen in Le Vif / L'Express, 2545 ([09/11/2007])
[article] Maredsous, curiuex de l'islam [texte imprimé] / Marie-Cécile Royen, Auteur ; Chemsi Cheref Khan, Personne interviewée ; Réginald-Ferdinand Poswick, Personne interviewée . - 2007 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in Le Vif / L'Express > 2545 [09/11/2007] . - pp. 44-46
Catégories : 21 Laïcité
282 Eglise catholique romaine
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Maredsous, curiuex de l'islam Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Royen, Auteur ; Chemsi Cheref Khan, Personne interviewée ; Réginald-Ferdinand Poswick, Personne interviewée Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
282 Eglise catholique romaine
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Vif / L'Express > 2545 [09/11/2007] . - pp. 44-46Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une marée noire déferle sur Jérusalem in Farde Articles 1999, (1999)
[article] Une marée noire déferle sur Jérusalem : Le Matin, 15/2/99 [texte imprimé] . - 1999 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 1999 > (1999) . - p. 2
Catégories : (569.4) Israël
21 Laïcité
296 Judaïsme / Intégrisme Juif
324(569.4) Elections Israël 1999
329.18 Tendance d'extrême droitePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Une marée noire déferle sur Jérusalem : Le Matin, 15/2/99 Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Catégories : (569.4) Israël
21 Laïcité
296 Judaïsme / Intégrisme Juif
324(569.4) Elections Israël 1999
329.18 Tendance d'extrême droitePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 1999 > (1999) . - p. 2Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10938/1 P/4944 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Marginalismes / Jacques Ch. Lemaire
PermalinkMariage civil en milieu musulman / Marcel Voisin in Espace de Libertés, 256 (décembre 1997)
PermalinkMariage : pour ou contre ? (dossier) in Espace de Libertés, 243 (août-septembre 1996)
PermalinkMaroc. De la difficulté d’être athée en terre d’islam / Paul Blondé in Philosophie magazine, 97 (mars 2016)
PermalinkLe marquis de sade in Philosophie magazine, 41 (juillet-août 2010)
Permalink639 - Mars 2019 - Maudite soit la guerre ! (Bulletin de La Raison)
PermalinkMécréance in Alternative Libertaire, 19 (novembre 2002)
PermalinkMémorandum / Centre d'Action Laïque (Liège)
PermalinkMemorandum du CEDEP + Eduquer aux valeurs / Centre d'étude et de défense de l'école publique (CEDEP) in Eduquer, 47 (juin 2004)
PermalinkMémorandum du Centre d'Action Laïque de la Province de Liège in Salut & Fraternité, 47 (janvier-mars 2004)
Permalink