Catégories
![]() 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
Commentaire :
Lutte contre les discriminations
|
Documents disponibles dans cette catégorie (849)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Panique à l'université : rectitude politique, Wokes et autres menaces imaginaires [texte imprimé] / Francis Dupuis-Déri (1966-....), Auteur . - Montréal : Lux éditeur, 2022 . - 1 vol. (315 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Lettres libres) .
ISBN : 978-2-89833-030-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
329.11 Tendance conservatrice
378 Enseignement sup. & UniversitésIndex. décimale : 32 Politique Résumé : 4e de couverture
«Il n’y a pas plus de tyrannie totalitaire dans les universités que d’ogre sous votre lit. Vérifiez tout de même, on n’est jamais trop prudent…»
Plusieurs poussent des cris affolés à propos d’une Université soi-disant assiégée par les féministes et les antiracistes, qui menaceraient jusqu’à l’ensemble de la société au nom de la «rectitude politique». Pour stimuler la panique collective, on agite des épouvantails – social justice warriors, islamo-gauchistes, wokes, gender studies – et on évoque les pires violences de l’histoire: chasse aux sorcières, lynchage, totalitarisme, extermination. Même des chefs d’État montent au front. Or, cette agitation repose non seulement sur des exagérations et des mensonges, mais elle relève d’une manipulation qui enferme l’esprit et entrave la curiosité intellectuelle, la liberté universitaire et le développement des savoirs.
Pour y voir plus clair, cet essai s’intéresse à l’histoire ancienne et récente de l’Université. Il appelle à considérer la place réelle des études sur le genre et le racisme dans les réseaux universitaires – des salles de classe aux projets de recherche –, et met en lumière les forces qui mènent la charge aux États-Unis, en France et au Québec. Ultimement, il s’agit d’un exercice de déconstruction d’une propagande réactionnaire.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION. SURVIVRONS-NOUS À L’APOCALYPSE FÉMINISTE ET ANTIRACISTE?
1. MOTS PIÉGÉS ET PANIQUES MORALES
- Agitation politique
- Sociologie des paniques morales
2. SONNER L’ALARME: UN «NOUVEAU» PROBLÈME ÉTERNEL
- L’origine médiévale de l’Université
- Survol de l’histoire de l’Université aux XIXe et XXe siècles
- Stigmatiser les professeurs «communistes» aux États-Unis: une vieille tradition
- Les années 1960
- L’effet Bloom
- Les années de la political correctness (1980-1990)
- Récupération à la française
3. AMPLIFIER LA MENACE: UNE TERRIBLE «TYRANNIE TOTALITAIRE»
- Amnésie historique et mémoire bafouée
- Violence extrême ou extrême modération
- Considérations philosophiques sur le totalitarisme
4. FABRIQUER LE PROBLÈME: «ON NE PEUT PLUS RIEN DIRE»
- La culture de l’annulation
- Qui est chahuté, qui est boycotté?
5. DÉFORMER LA RÉALITÉ: L’UNIVERSITÉ DOMINÉE PAR LES ÉTUDES SUR LE GENRE ET LE RACISME
- Biais de confirmation
- L’éternelle nouveauté de la destruction des classiques
- S’émoustiller en découvrant des données qui ébranlent nos certitudes
- Bilan de la situation dans l’enseignement et la recherche
6. PRODUIRE LA PANIQUE: L’INDUSTRIE DES IDÉES RÉACTIONNAIRES
- États-Unis
- France
- Québec
CONCLUSION. DÉFENDRE L’HOMME BLANC
REMERCIEMENTS
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Panique à l'université : rectitude politique, Wokes et autres menaces imaginaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Dupuis-Déri (1966-....), Auteur Editeur : Montréal : Lux éditeur Année de publication : 2022 Collection : Lettres libres Importance : 1 vol. (315 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89833-030-8 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
329.11 Tendance conservatrice
378 Enseignement sup. & UniversitésIndex. décimale : 32 Politique Résumé : 4e de couverture
«Il n’y a pas plus de tyrannie totalitaire dans les universités que d’ogre sous votre lit. Vérifiez tout de même, on n’est jamais trop prudent…»
Plusieurs poussent des cris affolés à propos d’une Université soi-disant assiégée par les féministes et les antiracistes, qui menaceraient jusqu’à l’ensemble de la société au nom de la «rectitude politique». Pour stimuler la panique collective, on agite des épouvantails – social justice warriors, islamo-gauchistes, wokes, gender studies – et on évoque les pires violences de l’histoire: chasse aux sorcières, lynchage, totalitarisme, extermination. Même des chefs d’État montent au front. Or, cette agitation repose non seulement sur des exagérations et des mensonges, mais elle relève d’une manipulation qui enferme l’esprit et entrave la curiosité intellectuelle, la liberté universitaire et le développement des savoirs.
Pour y voir plus clair, cet essai s’intéresse à l’histoire ancienne et récente de l’Université. Il appelle à considérer la place réelle des études sur le genre et le racisme dans les réseaux universitaires – des salles de classe aux projets de recherche –, et met en lumière les forces qui mènent la charge aux États-Unis, en France et au Québec. Ultimement, il s’agit d’un exercice de déconstruction d’une propagande réactionnaire.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION. SURVIVRONS-NOUS À L’APOCALYPSE FÉMINISTE ET ANTIRACISTE?
1. MOTS PIÉGÉS ET PANIQUES MORALES
- Agitation politique
- Sociologie des paniques morales
2. SONNER L’ALARME: UN «NOUVEAU» PROBLÈME ÉTERNEL
- L’origine médiévale de l’Université
- Survol de l’histoire de l’Université aux XIXe et XXe siècles
- Stigmatiser les professeurs «communistes» aux États-Unis: une vieille tradition
- Les années 1960
- L’effet Bloom
- Les années de la political correctness (1980-1990)
- Récupération à la française
3. AMPLIFIER LA MENACE: UNE TERRIBLE «TYRANNIE TOTALITAIRE»
- Amnésie historique et mémoire bafouée
- Violence extrême ou extrême modération
- Considérations philosophiques sur le totalitarisme
4. FABRIQUER LE PROBLÈME: «ON NE PEUT PLUS RIEN DIRE»
- La culture de l’annulation
- Qui est chahuté, qui est boycotté?
5. DÉFORMER LA RÉALITÉ: L’UNIVERSITÉ DOMINÉE PAR LES ÉTUDES SUR LE GENRE ET LE RACISME
- Biais de confirmation
- L’éternelle nouveauté de la destruction des classiques
- S’émoustiller en découvrant des données qui ébranlent nos certitudes
- Bilan de la situation dans l’enseignement et la recherche
6. PRODUIRE LA PANIQUE: L’INDUSTRIE DES IDÉES RÉACTIONNAIRES
- États-Unis
- France
- Québec
CONCLUSION. DÉFENDRE L’HOMME BLANC
REMERCIEMENTS
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53683 32/DUP Livre Libre-accès Adultes Disponible Panorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédaration Wallonie-Bruxelles
![]()
Panorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédaration Wallonie-Bruxelles : 2e édition [texte imprimé] / Conseil Supérieur de l'Audiovisuel (CSA) (B), Collectivité éditrice . - 2011 . - 1 vol. (56 p.) ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
364.23 Famine.Détresse. Pauvreté. Dette (surendettement)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Résumé disponible sur le site du CSA:
En mars 2010, la ministre de la Culture, de l’Audiovisuel et de l’Egalité des Chances annonçait la mise en oeuvre, pour trois ans, du Plan pour la diversité et l’égalité, piloté par le CSA avec le concours et la supervision de partenaires experts en matière de lutte contre les discriminations.
L’un des axes méthodologiques fort de ce plan, et complémentaire à la publication d’un baromètre annuel de la diversité et de l’égalité, est l’élaboration, annuelle elle aussi, d’un panorama des bonnes pratiques du secteur. Cette deuxième publication a, comme la première, pour ambition de mettre en valeur toute initiative, réflexion ou usage issus du secteur de l’audiovisuel qui peut faire collectivement progresser les acteurs concernés.
Six mois après le premier baromètre et un an après
le premier panorama, elle identifie les leçons positives à retirer de l’expérience et les pistes d’action qui pourraient favoriser la diversité et l’égalité, entendues sous les aspects de sexe, d’âge, d’origine, de handicap,
de niveau socio-professionnel.Note de contenu : SOMMAIRE:
Editorial
Préface
Bilan
-télé et diversité : peut mieux faire…
-la diversité est peu présente en presse quotidienne
-diversité sur les ondes et les écrans par les médias de la diversité
tirer des leçons pour avancer
-une réponse aux experts « typés »? des banques de données ciblées
-comprendre pour agir : des télévisions locales s’engagent pour le changement
-améliorer l’image des jeunes dans les médias par la production et l’éducation aux médias
-jeunes et médias, un couple réconciliable
-les personnes en situation de pauvreté maltraitées par les médias ?
-vers des écrans accessibles à tous
bonnes pratiques
-« retourne dans ton pays ! » : un ovni télévisuel pour mettre la diversité en « prime » !
-en parallèle du « diversity show », le colloque « la diversité culturelle dans les médias : réalité ou utopie ? »
-etat des lieux des dispositifs égalité hommes-femmes dans les pays membres du refram
-terriennes : le premier portail francophone destiné à la condition des femmes dans le monde
des outils pour d’autres pratiques
-« enlignedirecte.be » : une banque de données thématique sur l’enfance et la jeunesse
-diversifier les équipes
-diversité et égalité dans les écoles de journalisme « commencer par quelque chose »
retour sur l’actualité
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Panorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédaration Wallonie-Bruxelles : 2e édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel (CSA) (B) , Collectivité éditrice
Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (56 p.) Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
364.23 Famine.Détresse. Pauvreté. Dette (surendettement)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Résumé disponible sur le site du CSA:
En mars 2010, la ministre de la Culture, de l’Audiovisuel et de l’Egalité des Chances annonçait la mise en oeuvre, pour trois ans, du Plan pour la diversité et l’égalité, piloté par le CSA avec le concours et la supervision de partenaires experts en matière de lutte contre les discriminations.
L’un des axes méthodologiques fort de ce plan, et complémentaire à la publication d’un baromètre annuel de la diversité et de l’égalité, est l’élaboration, annuelle elle aussi, d’un panorama des bonnes pratiques du secteur. Cette deuxième publication a, comme la première, pour ambition de mettre en valeur toute initiative, réflexion ou usage issus du secteur de l’audiovisuel qui peut faire collectivement progresser les acteurs concernés.
Six mois après le premier baromètre et un an après
le premier panorama, elle identifie les leçons positives à retirer de l’expérience et les pistes d’action qui pourraient favoriser la diversité et l’égalité, entendues sous les aspects de sexe, d’âge, d’origine, de handicap,
de niveau socio-professionnel.Note de contenu : SOMMAIRE:
Editorial
Préface
Bilan
-télé et diversité : peut mieux faire…
-la diversité est peu présente en presse quotidienne
-diversité sur les ondes et les écrans par les médias de la diversité
tirer des leçons pour avancer
-une réponse aux experts « typés »? des banques de données ciblées
-comprendre pour agir : des télévisions locales s’engagent pour le changement
-améliorer l’image des jeunes dans les médias par la production et l’éducation aux médias
-jeunes et médias, un couple réconciliable
-les personnes en situation de pauvreté maltraitées par les médias ?
-vers des écrans accessibles à tous
bonnes pratiques
-« retourne dans ton pays ! » : un ovni télévisuel pour mettre la diversité en « prime » !
-en parallèle du « diversity show », le colloque « la diversité culturelle dans les médias : réalité ou utopie ? »
-etat des lieux des dispositifs égalité hommes-femmes dans les pays membres du refram
-terriennes : le premier portail francophone destiné à la condition des femmes dans le monde
des outils pour d’autres pratiques
-« enlignedirecte.be » : une banque de données thématique sur l’enfance et la jeunesse
-diversifier les équipes
-diversité et égalité dans les écoles de journalisme « commencer par quelque chose »
retour sur l’actualité
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
![]()
Panorama diversité pdfURLPanorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédération Wallonie-Bruxelles
![]()
Panorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédération Wallonie-Bruxelles : 3e édition [texte imprimé] / Conseil Supérieur de l'Audiovisuel (CSA) (B), Collectivité éditrice . - 2012 . - 1 vol. (63p.) ; 21 x 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
364.23 Famine.Détresse. Pauvreté. Dette (surendettement)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Introduction dans le pdf :
Panorama dernière … On démarre une autre histoire
Ce Panorama des bonnes pratiques est le dernier de la série, initiée en mars 2010 lors du lancement du Plan pour la diversité et l’égalité dans les médias audiovisuels.
Ce Plan, qui entendait contribuer par le dialogue et l’émulation à améliorer la diversité et l’égalité des représentations de notre société sur les écrans des télévisions de la Fédération Wallonie-Bruxelles, prévoyait deux temps d’action récurrents : d’une part l’édition d’un Panorama, brochure qualitative visant à témoigner des bonnes pratiques existantes, à encourager leur partage et à en initier de nouvelles ; d’autre part, la mise en ligne d’un Baromètre, une étude quantitative relative à l’état de la diversité et de l’égalité sur les chaînes actives dans notre paysage audiovisuel francophone.
À quelques encâblures du dernier Baromètre, ce troisième Panorama met fin au processus… et en annonce un nouveau. En trois ans, tout – ou presque – a changé. La question de l’égalité et de la diversité à l’écran est aujourd’hui à l’agenda des médias et fait débat. Des initiatives sont nées, des discussions ont été engagées. Le temps de l’évaluation est donc venu. Pour mettre en perspective les progrès – indéniables – qui ont été accomplis. Pour réfléchir à la manière de poursuivre le processus de sensibilisation et d’ouverture sans tomber dans les clichés. Pour aller plus loin, au-delà des résistances qui subsistent encore, en prenant en considération les contraintes propres à chacun.
Le premier Panorama avait fait le tour de différentes initiatives mises en place, ici ou à l’étranger. L’objectif était simple : partager les expériences vécues, afin de les disséminer chez nous. Les différentes rencontres avec les éditeurs montraient en outre que parler de diversité et d’égalité était non seulement possible, mais qu’en plus il existait déjà, ici et là, en creux des préoccupations traditionnelles des professionnels de l’audiovisuel, des initiatives positives, mais peu connues, en faveur de l’égalité et de la diversité.
Un Baromètre plus loin, le deuxième Panorama poursuivait sur la même lancée, mais prenait aussi le pli de rediscuter avec les acteurs – médiatiques, mais aussi associatifs ou universitaires – les résultats des analyses statistiques qui s’imposaient désormais à eux. Un temps de pause pour comprendre et tenter de tirer ensemble les premières leçons pour avancer autrement, proposer des pistes de solution.
En bout de course, cette troisième édition prend le parti du futur. Il ne s’agit pas en effet de s’arrêter à ce qui n’était qu’un point d’étape. Il est d’ores et déjà utile de penser et réfléchir à la suite. Pour répondre aux ambitions d’avenir et aux inévitables questions de cohésion sociale auxquelles renvoie l’image de notre monde dans les médias. Pour continuer d’avancer suivant une même dynamique participative, en associant les différents acteurs à la réflexion.
Trois ans après les premiers échanges, ce Panorama a donc choisi de suivre l’horizon d’attente des éditeurs. Pour ce faire, nous leur avons soumis des plans de diversité en entreprise, des outils professionnels et des réglementations spécifiques existant à l’étranger (rubrique « D’ailleurs ») et nous leur avons demandé d’en évaluer la pertinence par rapport à leur quotidien, leur organisation, leurs structures, leurs pratiques (rubrique « D’ici »).
C’est, avec en toile de fond l’avenir de la politique audiovisuelle en matière de diversité et d’égalité, que cet « ailleurs » a été soumis aux acteurs audiovisuels de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ils dessinent ainsi la carte du territoire de ce que pourrait être demain une politique de la diversité et de l’égalité dans les médias. Entre auto-assignation d’objectifs et auto-évaluation responsable. Le comité de pilotage
Note de contenu : Table :
Introduction
Panorama dernière… On démarre une autre histoire 4
Partie 1 : se fixer des objectifs
Une mission de service public
D’ailleurs – Des objectifs chiffrés plutôt que des quotas :
le cas singulier de la VRT 7
D’ici – Des objectifs chiffrés en plan B 10
Comité permanent et référent
D’ailleurs – Les 14 chantiers de France Télévisions 12
D’ici – Un référent diversité au coeur des télévisions locales ? 14
Une responsabilité sociale d’entreprise
D’ailleurs – TF1 : la promotion de la diversité au bénéfice
de l’entreprise 16
D’ici – Choisir des outils « diversité » adaptés 19
Partie 2 : Des outils pour susciter la diversité et l’égalité
De l’intérêt des bases de données
D’ailleurs – Flandre : l’Expertendatabank, spécialisée
en références d’experts 23
D’ici – L’exemple de l’Expertendatabank : à suivre…
à quelques détails près 25
Investir dans la formation continuée
D’ailleurs – Diversité et égalité hommes-femmes : des ateliers
de la FIJ pour une meilleure qualité de l’information 27
D’ici – Autoréflexion et prise de conscience 30
Un cadre légal
D’ailleurs – Canada : loi et pratiques exemplaires en matière
de diversité culturelle 32
D’ici – Diversité culturelle et radiodiffuseurs locaux :
une équation « naturelle » ? 35
Partie 3 : Des modes de régulation diversifiés
Autorégulation
D’ailleurs – Asile et migrations en Italie : l’expérience
de la Charte de Rome 39
D’ici – Amener les journalistes à se pencher sur leurs pratiques 41
Corégulation
D’ailleurs – Un Code pour que les Canadiens
« se voient eux-mêmes » à la télévision 44
D’ici – Gérer la réalité pragmatique des marchés 47
Régulation par la stimulation et l’accompagnement
D’ailleurs – CSA français : une mission « Diversité »
basée sur des initiatives structurées 48
D’ailleurs – Promotion de l’égalité hommes-femmes
dans l’audiovisuel marocain : la HACA y travaille 53
D’ici – Poursuivre le dialogue et l’échange 56
Conclusions
Vers un nouveau Plan diversité-égalité 61
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Panorama des bonnes pratiques pour l'égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédération Wallonie-Bruxelles : 3e édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Supérieur de l'Audiovisuel (CSA) (B) , Collectivité éditrice
Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (63p.) Format : 21 x 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
364.23 Famine.Détresse. Pauvreté. Dette (surendettement)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Introduction dans le pdf :
Panorama dernière … On démarre une autre histoire
Ce Panorama des bonnes pratiques est le dernier de la série, initiée en mars 2010 lors du lancement du Plan pour la diversité et l’égalité dans les médias audiovisuels.
Ce Plan, qui entendait contribuer par le dialogue et l’émulation à améliorer la diversité et l’égalité des représentations de notre société sur les écrans des télévisions de la Fédération Wallonie-Bruxelles, prévoyait deux temps d’action récurrents : d’une part l’édition d’un Panorama, brochure qualitative visant à témoigner des bonnes pratiques existantes, à encourager leur partage et à en initier de nouvelles ; d’autre part, la mise en ligne d’un Baromètre, une étude quantitative relative à l’état de la diversité et de l’égalité sur les chaînes actives dans notre paysage audiovisuel francophone.
À quelques encâblures du dernier Baromètre, ce troisième Panorama met fin au processus… et en annonce un nouveau. En trois ans, tout – ou presque – a changé. La question de l’égalité et de la diversité à l’écran est aujourd’hui à l’agenda des médias et fait débat. Des initiatives sont nées, des discussions ont été engagées. Le temps de l’évaluation est donc venu. Pour mettre en perspective les progrès – indéniables – qui ont été accomplis. Pour réfléchir à la manière de poursuivre le processus de sensibilisation et d’ouverture sans tomber dans les clichés. Pour aller plus loin, au-delà des résistances qui subsistent encore, en prenant en considération les contraintes propres à chacun.
Le premier Panorama avait fait le tour de différentes initiatives mises en place, ici ou à l’étranger. L’objectif était simple : partager les expériences vécues, afin de les disséminer chez nous. Les différentes rencontres avec les éditeurs montraient en outre que parler de diversité et d’égalité était non seulement possible, mais qu’en plus il existait déjà, ici et là, en creux des préoccupations traditionnelles des professionnels de l’audiovisuel, des initiatives positives, mais peu connues, en faveur de l’égalité et de la diversité.
Un Baromètre plus loin, le deuxième Panorama poursuivait sur la même lancée, mais prenait aussi le pli de rediscuter avec les acteurs – médiatiques, mais aussi associatifs ou universitaires – les résultats des analyses statistiques qui s’imposaient désormais à eux. Un temps de pause pour comprendre et tenter de tirer ensemble les premières leçons pour avancer autrement, proposer des pistes de solution.
En bout de course, cette troisième édition prend le parti du futur. Il ne s’agit pas en effet de s’arrêter à ce qui n’était qu’un point d’étape. Il est d’ores et déjà utile de penser et réfléchir à la suite. Pour répondre aux ambitions d’avenir et aux inévitables questions de cohésion sociale auxquelles renvoie l’image de notre monde dans les médias. Pour continuer d’avancer suivant une même dynamique participative, en associant les différents acteurs à la réflexion.
Trois ans après les premiers échanges, ce Panorama a donc choisi de suivre l’horizon d’attente des éditeurs. Pour ce faire, nous leur avons soumis des plans de diversité en entreprise, des outils professionnels et des réglementations spécifiques existant à l’étranger (rubrique « D’ailleurs ») et nous leur avons demandé d’en évaluer la pertinence par rapport à leur quotidien, leur organisation, leurs structures, leurs pratiques (rubrique « D’ici »).
C’est, avec en toile de fond l’avenir de la politique audiovisuelle en matière de diversité et d’égalité, que cet « ailleurs » a été soumis aux acteurs audiovisuels de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ils dessinent ainsi la carte du territoire de ce que pourrait être demain une politique de la diversité et de l’égalité dans les médias. Entre auto-assignation d’objectifs et auto-évaluation responsable. Le comité de pilotage
Note de contenu : Table :
Introduction
Panorama dernière… On démarre une autre histoire 4
Partie 1 : se fixer des objectifs
Une mission de service public
D’ailleurs – Des objectifs chiffrés plutôt que des quotas :
le cas singulier de la VRT 7
D’ici – Des objectifs chiffrés en plan B 10
Comité permanent et référent
D’ailleurs – Les 14 chantiers de France Télévisions 12
D’ici – Un référent diversité au coeur des télévisions locales ? 14
Une responsabilité sociale d’entreprise
D’ailleurs – TF1 : la promotion de la diversité au bénéfice
de l’entreprise 16
D’ici – Choisir des outils « diversité » adaptés 19
Partie 2 : Des outils pour susciter la diversité et l’égalité
De l’intérêt des bases de données
D’ailleurs – Flandre : l’Expertendatabank, spécialisée
en références d’experts 23
D’ici – L’exemple de l’Expertendatabank : à suivre…
à quelques détails près 25
Investir dans la formation continuée
D’ailleurs – Diversité et égalité hommes-femmes : des ateliers
de la FIJ pour une meilleure qualité de l’information 27
D’ici – Autoréflexion et prise de conscience 30
Un cadre légal
D’ailleurs – Canada : loi et pratiques exemplaires en matière
de diversité culturelle 32
D’ici – Diversité culturelle et radiodiffuseurs locaux :
une équation « naturelle » ? 35
Partie 3 : Des modes de régulation diversifiés
Autorégulation
D’ailleurs – Asile et migrations en Italie : l’expérience
de la Charte de Rome 39
D’ici – Amener les journalistes à se pencher sur leurs pratiques 41
Corégulation
D’ailleurs – Un Code pour que les Canadiens
« se voient eux-mêmes » à la télévision 44
D’ici – Gérer la réalité pragmatique des marchés 47
Régulation par la stimulation et l’accompagnement
D’ailleurs – CSA français : une mission « Diversité »
basée sur des initiatives structurées 48
D’ailleurs – Promotion de l’égalité hommes-femmes
dans l’audiovisuel marocain : la HACA y travaille 53
D’ici – Poursuivre le dialogue et l’échange 56
Conclusions
Vers un nouveau Plan diversité-égalité 61
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48298 325.1/PAN Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
![]()
Document en pdfURLRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35360/1 ENF.AR(-8) Livre Libre-accès Enfants Disponible
Papiers libres. Visages du monde [texte imprimé] / Amnesty International Belgique Francophone (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF, 2002 . - 159 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : (100) International Tous les Pays
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Note sur le site :
L’opération Visages du Monde rassemble 64 écoles secondaires et mouvements de jeunesse en Communauté française. Elle a démarré au début de l’année scolaire 2002-2003, sur une initiative du secteur jeunesse Amnesty International Belgique Francophone.
Chacune des écoles choisit un pays parmi ceux qui ont été proposés par Amnesty. Après avoir recherché des informations sur le pays, et s’en être fait une idée critique, les jeunes sont amenés à créer une peinture, à réaliser une animation ou un événement et enfin à rédiger et illustrer des articles sur Internet.
Visages du Monde a pour but d’élargir les horizons des jeunes, de leur faire découvrir d’autres facettes de l’humanité, et les transformer en défenseurs actifs des Droits de l’Homme. Afin que l’objectif soit atteint, plusieurs outils sont mis à disposition: des dossiers techniques pour la peinture, l’animation et internet; les «fiches pays» d’Amnesty ainsi que des coordinateurs pays; des personnes témoins, qui ont vécu dans le pays concerné et qui peuvent venir l’expliquer aux jeunes; les membres de l’équipe jeunes Amnesty qui se déplacent dans les écoles pour répondre aux questions et relancer la machine. Les jeunes sont bien sûr invités à chercher le plus possible par eux-mêmes, pour que le résultat soit le fruit de leur vision du monde.
Les travaux réalisés par les jeunes sont ensuite rassemblés dans l’exposition Village du Monde, pour que le public, mais aussi d’autres écoles, puissent profiter de leurs expériences.En ligne : http://www.visagesdumonde.be/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Papiers libres Titre : Visages du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International Belgique Francophone (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF Année de publication : 2002 Importance : 159 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : (100) International Tous les Pays
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Note sur le site :
L’opération Visages du Monde rassemble 64 écoles secondaires et mouvements de jeunesse en Communauté française. Elle a démarré au début de l’année scolaire 2002-2003, sur une initiative du secteur jeunesse Amnesty International Belgique Francophone.
Chacune des écoles choisit un pays parmi ceux qui ont été proposés par Amnesty. Après avoir recherché des informations sur le pays, et s’en être fait une idée critique, les jeunes sont amenés à créer une peinture, à réaliser une animation ou un événement et enfin à rédiger et illustrer des articles sur Internet.
Visages du Monde a pour but d’élargir les horizons des jeunes, de leur faire découvrir d’autres facettes de l’humanité, et les transformer en défenseurs actifs des Droits de l’Homme. Afin que l’objectif soit atteint, plusieurs outils sont mis à disposition: des dossiers techniques pour la peinture, l’animation et internet; les «fiches pays» d’Amnesty ainsi que des coordinateurs pays; des personnes témoins, qui ont vécu dans le pays concerné et qui peuvent venir l’expliquer aux jeunes; les membres de l’équipe jeunes Amnesty qui se déplacent dans les écoles pour répondre aux questions et relancer la machine. Les jeunes sont bien sûr invités à chercher le plus possible par eux-mêmes, pour que le résultat soit le fruit de leur vision du monde.
Les travaux réalisés par les jeunes sont ensuite rassemblés dans l’exposition Village du Monde, pour que le public, mais aussi d’autres écoles, puissent profiter de leurs expériences.En ligne : http://www.visagesdumonde.be/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41035/1 37/AMN Livre Libre-accès Adultes Disponible Des Papiers pour tous et toutes in No Pasaran !, 39 (septembre 1996)
PermalinkPar Vienne et Amsterdam : que fait l'Europe / FREDERIQUE BOURAS in Agenda Interculturel, 160-161 (janvier-février 1998)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPas de racisme à l'hosto in Farde Articles 1998, (1998)
PermalinkPermalinkPasseport européen contre l'intolérance / CONSEIL DE L'EUROPE.DIRECTION DE LA JEUNESSE.TOUS DIFFERENTS TOUS EGAUX
Permalink