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[article] Enseigner la citoyenneté ? [texte imprimé] / Caroline Sägesser, Auteur . - 2015 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Politique > 89 (mars-avril 2015) . - p. 8-9
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37(091) Histoire de l'éducation
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
371.214 Programmes d'enseignementRésumé : INTRODUCTION
Depuis les attentats de Paris, l’introduction d’un cours de citoyenneté dans nos écoles est intensément débattue. Pourtant, cette idée n’est pas neuve…Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Enseigner la citoyenneté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Sägesser, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37(091) Histoire de l'éducation
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
371.214 Programmes d'enseignementRésumé : INTRODUCTION
Depuis les attentats de Paris, l’introduction d’un cours de citoyenneté dans nos écoles est intensément débattue. Pourtant, cette idée n’est pas neuve…Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 89 (mars-avril 2015) . - p. 8-9Réservation
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Deleersnijder Henri - Enseigner contre le négationnismeAdobe Acrobat PDF
Enseigner à vivre : manifeste pour changer l'éducation [texte imprimé] / Edgar Morin (1921-....), Auteur . - Arles : Actes Sud : Playbac éditions, 2014 . - 1 vol. (121 p.) ; 19 cm. - (Domaine du possible. Changer l'éducation) .
ISBN : 978-2-330-03432-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.01 Bases de l'éducation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
374.3 Education de la jeunesseIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
Edgar Morin prône une refonte profonde de l’éducation, centrée sur sa mission essentielle telle que l’envisageait Rousseau : «enseigner à vivre». Il s’agit de permettre à chaque individu d’acquérir une autonomie, de se prémunir contre l’erreur et l’illusion, de pratiquer la compréhension d’autrui, d’affronter les incertitudes, en somme de le préparer à affronter les problèmes du “vivre”.
Cet opus vient prolonger et développer de façon nouvelle sa réflexion sur la politique de l’éducation effectuée dans ses précédents ouvrages.Note de contenu : Sommaire
PRÉFACE
I. VIVRE !
1. Qu’est-ce que vivre ?
2. Bien vivre ?
3. Savoir vivre : philosophie de la philosophie
4. Affronter les incertitudes
L’incertitude est au cœur de la science
5. Incertitudes du vivre
6. Vivre libre
7. Pour conclure
II. Une crise multidimensionnelle
iii. Comprendre?!
1. La compréhension intellectuelle
2. La compréhension humaine
3. Les commandements de la compréhension
4. La compréhension au sein de l’école
5. La compréhension enseignants-enseignés
6. La jeunesse enseignée
7. La classe enseignante
IV. Connaître?!
1. Les cécités de la connaissance : l’erreur et l’illusion
2. La connaissance pertinente
3. L’erreur de sous-estimer l’erreur
4. La réforme de pensée
Réforme de pensée et transdisciplinarité
Le système
La causalité circulaire
La dialogique
Le principe hologrammatique
La pensée complexe
Réforme de pensée et éducation
Un programme interrogatif
La boucle des sciences
Apprendre à apprendre
Éducation à la science écologique
La réforme de pensée et l’éthique
V. Être humain?!
1. La condition humaine
2. Le grand récit
3. La société humaine
4. Une éthique du genre humain
VI. Être français
1. Les quatre naissances de la France
2. La francisation continue
3. La francisation par intégration d’immigrés
4. Les difficultés nouvelles
5. Aux couleurs de la France
CONCLUSION : Régénérer l’érosPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Enseigner à vivre : manifeste pour changer l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin (1921-....), Auteur Editeur : Arles : Actes Sud Année de publication : 2014 Autre Editeur : Playbac éditions Collection : Domaine du possible Sous-collection : Changer l'éducation Importance : 1 vol. (121 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-03432-0 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.01 Bases de l'éducation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
374.3 Education de la jeunesseIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
Edgar Morin prône une refonte profonde de l’éducation, centrée sur sa mission essentielle telle que l’envisageait Rousseau : «enseigner à vivre». Il s’agit de permettre à chaque individu d’acquérir une autonomie, de se prémunir contre l’erreur et l’illusion, de pratiquer la compréhension d’autrui, d’affronter les incertitudes, en somme de le préparer à affronter les problèmes du “vivre”.
Cet opus vient prolonger et développer de façon nouvelle sa réflexion sur la politique de l’éducation effectuée dans ses précédents ouvrages.Note de contenu : Sommaire
PRÉFACE
I. VIVRE !
1. Qu’est-ce que vivre ?
2. Bien vivre ?
3. Savoir vivre : philosophie de la philosophie
4. Affronter les incertitudes
L’incertitude est au cœur de la science
5. Incertitudes du vivre
6. Vivre libre
7. Pour conclure
II. Une crise multidimensionnelle
iii. Comprendre?!
1. La compréhension intellectuelle
2. La compréhension humaine
3. Les commandements de la compréhension
4. La compréhension au sein de l’école
5. La compréhension enseignants-enseignés
6. La jeunesse enseignée
7. La classe enseignante
IV. Connaître?!
1. Les cécités de la connaissance : l’erreur et l’illusion
2. La connaissance pertinente
3. L’erreur de sous-estimer l’erreur
4. La réforme de pensée
Réforme de pensée et transdisciplinarité
Le système
La causalité circulaire
La dialogique
Le principe hologrammatique
La pensée complexe
Réforme de pensée et éducation
Un programme interrogatif
La boucle des sciences
Apprendre à apprendre
Éducation à la science écologique
La réforme de pensée et l’éthique
V. Être humain?!
1. La condition humaine
2. Le grand récit
3. La société humaine
4. Une éthique du genre humain
VI. Être français
1. Les quatre naissances de la France
2. La francisation continue
3. La francisation par intégration d’immigrés
4. Les difficultés nouvelles
5. Aux couleurs de la France
CONCLUSION : Régénérer l’érosPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53989 37/MOR Livre Libre-accès Adultes Disponible Ensemble contre la haine et les amalgames + biographie de Mousta Largo / ENSEMBLE CONTRE LA HAINE in Farde Articles 2002, (2002)
[article] Ensemble contre la haine et les amalgames + biographie de Mousta Largo : le soir 05/04/02. Carte blanche [texte imprimé] / ENSEMBLE CONTRE LA HAINE . - 2002 . - p. 49.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2002 > (2002) . - p. 49
Catégories : (569.4) Israël
(569.4) Palestine
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
323.118(=924) Antisémitisme
325.3 Colonisation/ décolonisation
343.6:323.12 Actes racistes
929 Largo, Mousta
Droit de la Guerre et guerre en généralPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ensemble contre la haine et les amalgames + biographie de Mousta Largo : le soir 05/04/02. Carte blanche Type de document : texte imprimé Auteurs : ENSEMBLE CONTRE LA HAINE Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Catégories : (569.4) Israël
(569.4) Palestine
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
323.118(=924) Antisémitisme
325.3 Colonisation/ décolonisation
343.6:323.12 Actes racistes
929 Largo, Mousta
Droit de la Guerre et guerre en généralPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2002 > (2002) . - p. 49Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24276/1 P/4941 Périodique Réserve Périodiques Disponible
Ensemble contre le racisme : valise pédagogique [texte imprimé] / FRANCE LIBERTES ; Centre Interfédéral pour l'Egalité des Chances et la Lutte Contre le Racisme (CECLCR) . - 1998 . - 1 valise (2 livres, 1 cd-rom, 1 VHS).
ISSN : VALISE PEDAG
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(4) Politique Union Européenne
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18 Tendance d'extrême droite
341.176(4) Union Européenne
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Contenu :
- Identité européenne et droits de l'homme : livre, 129 pages par GILIBERTI, GIUSEPPE. - p. 1
- Kit pédagogique : tous différents, tous égaux = education pack : all different, all equal : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle. livre, 246 pages par CONSEIL DE L'EUROPE ; BRANDER, P. ; CARDENAS, C. ; GOMES, R. ; TAYLOR, M.
- La Vie en plus : le magazine des actions citoyennes : L'Europe contre le racisme : interview de militants antiracistes. Vidéocassette, 26 minutes par BOUVIER, JEROME ; OLYMPIO ; LA CINQUIEME ; CEMEA ; LA LIGUE ; ANACEJ
- pour une Europe solidaire : ensemble contre le racisme : CD-ROM antiraciste. par FRANCE LIBERTES ; CEMEA.
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Ensemble contre le racisme : valise pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE LIBERTES ; Centre Interfédéral pour l'Egalité des Chances et la Lutte Contre le Racisme (CECLCR) Année de publication : 1998 Importance : 1 valise (2 livres, 1 cd-rom, 1 VHS) ISBN/ISSN/EAN : VALISE PEDAG Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(4) Politique Union Européenne
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18 Tendance d'extrême droite
341.176(4) Union Européenne
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Contenu :
- Identité européenne et droits de l'homme : livre, 129 pages par GILIBERTI, GIUSEPPE. - p. 1
- Kit pédagogique : tous différents, tous égaux = education pack : all different, all equal : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle. livre, 246 pages par CONSEIL DE L'EUROPE ; BRANDER, P. ; CARDENAS, C. ; GOMES, R. ; TAYLOR, M.
- La Vie en plus : le magazine des actions citoyennes : L'Europe contre le racisme : interview de militants antiracistes. Vidéocassette, 26 minutes par BOUVIER, JEROME ; OLYMPIO ; LA CINQUIEME ; CEMEA ; LA LIGUE ; ANACEJ
- pour une Europe solidaire : ensemble contre le racisme : CD-ROM antiraciste. par FRANCE LIBERTES ; CEMEA.
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7981/1 37/FRA Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 7981/2 37/FRA Documents divers Libre-accès Adultes Disponible PermalinkL'Entente de l'espoir + 2ème déclaration de la Realidad in No Pasaran !, 40 (Octobre 1996)
PermalinkPermalinkPermalink305 - du 10 au 15 avril 1980 - Entrainez-vous! (Bulletin de POUR)
PermalinkPermalinkEntre le bien et le mal, des frontières brouillés / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde, 28 (novembre 2001)
PermalinkEntre conviction et responsabilité / PHILIPPE RAYNAUD in Nouvel Observateur, 201 Hors Série (janvier 2002)
PermalinkEntre discrimination positive et stigmatisation / LUDIVINE DAMAY in La Revue Nouvelle, 1 (janvier 2002)
PermalinkPermalinkEntre droit à l'enfant et droits de l'enfant / Ghislaine Julémont in Espace de Libertés, 320 (avril 2004)
PermalinkEntre Kinshasa et Bruxelles, les enfants oubliés de la colonisation / LISSIA JEURISSEN in Politique, 35 (juin 2004)
PermalinkPermalinkEntre mémoire et oubli, un musée... / LAMBROS COULOUBARITSIS in Agenda Interculturel, 210-211 (janvier-février 2003)
PermalinkEntre les murs
PermalinkEntre l'universel et le secret / FRANçOIS DELOR in Agenda Interculturel, 201-202 (février-mars 2002)
PermalinkEntre "valeurs" et réalisme : Eric, socialiste dans le Luxembourg "catho profond" / Irène Kaufer in Politique, 2 (juin - juillet 1997)
Permalink98 - janvier-février-mars 2017 - Entre violence et paix, les femmes repensent le féminisme pour faire entendre leur voix (Bulletin de Pour parler de paix)
PermalinkPermalinkEntretien avec la CGT espagnole in No Pasaran !, 5 (janvier 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEntretient : Démocratie et Citoyenneté / Min Reuchamps in Aide-Mémoire, 62 (octobre-novembre-décembre 2012)
PermalinkPermalinkL'Envers du jeu in Espace de Libertés, 188 (Février 1991)
PermalinkEnvers et ravers de l'éducation dans la lutte contre l'intolérance / Alexia Jacques in Les Cahiers du Libre Examen, 43 (mars 2006)
PermalinkEnvironnement et culture in Politique, HS 3 (Septembre 2005)
PermalinkPermalinkEnvoyer des livres non des bombes / MOHSEN MAKHMALBAF in Imagine demain le monde, 28 (novembre 2001)
PermalinkL'Epanouissemetn social, sportif et culturel / LAMIA MECHBAL in Le Journal de Culture et Démocratie, 10 (avril-juin 2004)
PermalinkL'Epée de Godfroid, apoloigie du crime contre l'humanité / Anne Morelli in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkÉpicure et le bonheur in Philosophie magazine, 76 (février 2014)
PermalinkPermalinkEpidémies : les stratégies de lutte / FRANçOIS DELAPORTE in Magazine Littéraire, 334 (Juillet-Août 1995)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEqual : le nouveau programme d'initiative communautaire 2000-2006 / MICHEL VILLAN in Osmoses, 13 (octobre - décembre 1999)
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