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Enfances en errance / Tobie Nathan in Philosophie magazine, 68 (avril 2013)
[article] Enfances en errance [texte imprimé] / Tobie Nathan, Auteur ; Catherine Grandsard, Auteur . - 2013 . - p. 36-41.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 68 (avril 2013) . - p. 36-41
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
341.43-053.2 Mena (Mineurs non-accompagnés)Résumé : Ils viennent d’Afrique, d’Inde, d’ailleurs… ont moins de 18 ans et vont sans papiers de foyer en centre d’accueil. La question qui taraude ces mineurs étrangers isolés est aussi celle que leur posent les services administratifs, celle de leur identité, souvent introuvable. On serait bien inspiré de leur en proposer une nouvelle, fondée sur ce qu’ils pourraient devenir. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Enfances en errance Type de document : texte imprimé Auteurs : Tobie Nathan, Auteur ; Catherine Grandsard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
341.43-053.2 Mena (Mineurs non-accompagnés)Résumé : Ils viennent d’Afrique, d’Inde, d’ailleurs… ont moins de 18 ans et vont sans papiers de foyer en centre d’accueil. La question qui taraude ces mineurs étrangers isolés est aussi celle que leur posent les services administratifs, celle de leur identité, souvent introuvable. On serait bien inspiré de leur en proposer une nouvelle, fondée sur ce qu’ils pourraient devenir. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 68 (avril 2013) . - p. 36-41Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48524 PHI Périodique Réserve Périodiques Disponible 152 - avril-mai 2017 - L'engrenage identitaire (Bulletin de Manière de voir)
[n° ou bulletin] 152 - avril-mai 2017 - L'engrenage identitaire : ethnicité, minorités, diversité [texte imprimé] . - 2017 . - 98 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
323.1 Mouvements et problèmes nationalistes. Minorités nationales
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : SITE EDITEUR
Tous les pays abritent des minorités ethniques, religieuses, régionales ou linguistiques, des populations indigènes ou des immigrants. Perçue comme une richesse ou comme une menace, cette diversité s’accompagne souvent d’inégalités. Comment les pouvoirs publics y font-ils face ? Cette livraison de « Manière de voir » explore les politiques mises en place pour organiser la cohabitation, en s’attachant particulièrement au prétendu « modèle français d’intégration ».Note de contenu : SOMMAIRE
Numéro coordonné par Benoît Bréville
Édition : Olivier Pironet
Conception graphique : Boris Séméniako
Carnavals/Benoît Bréville
I. IDENTITÉS À LA CARTE
Un problème de type « cumul des mandats »/Vincent Descombes
La Pachamama et la Banque mondiale/Maurice Lemoine
Combats pour la différence sexuelle/Gabriel Girard et Daniela Rojas Castro
Choc des histoires dans les lycées américains/Serge Halimi et John Seery
Rien n’empêche le mépris de classe/Owen Jones
Partager la chaîne/Marcel Durand
Les Tchouques contre les Tchiches/Bertolt Brecht
De la question noire à la révolution mondiale/Matthieu Renault
L’universalisme, une arme pour la gauche/Vivek Chibber
II. POLITIQUES DE LA DIVERSITÉ
De Rome à la Chine, les leçons des empires/Jane Burbank et Frederick Cooper
Les castes s’exportent au Royaume-Uni/Alexia Eychenne
En Algérie, l’école au défi des langues/Akram Belkaïd
Le conflit libanais n’était pas une guerre de religion/Georges Corm
L’Afrique du Sud dans le piège des quotas/Johann Rossouw
Persécution religieuse en Birmanie/Warda Mohamed
États en miettes dans l’Europe des régions/Paul Dirkx
Petite histoire du passeport/B. B.
III. INTÉGRATIONS À LA FRANÇAISE
Le mythe d’une France accueillante/Gérard Noiriel
Une épée de Damoclès sur les salaires/Michelle Perrot
Haro sur les Lumières/Zeev Sternhell
Juifs de France en perte de repères/Sylvie Braibant et Dominique Vidal
Ces Tziganes dont personne ne veut/Chantal Aubry
Islamophobie ou prolophobie ? /B. B.
Binationaux, la suspicion/A. B.
L’arabe, parent pauvre de l’éducation nationale/Emmanuelle Talon
ICONOGRAPHIE
Ce numéro est accompagné de photographies de Charles Fréger : www.charlesfreger.com et de Patrick Zachmann : www.magnumphotos.com/photogr...
Le dernier livre de Charles Fréger, Yokainoshima. Célébration d’un bestiaire nippon, est disponible aux éditions Actes Sud.
SIGNES PARTICULIERS
Roule ma poule
Puisque Lénine ne l’a pas dit…
Universités inclusives
Castes sans frontières
L’histoire comme ciment
Une république confessionnelle
Protection internationale
Les panthères du Québec libre
À coups de stylet
Baril de poudre
Exploitation intra-africaine
La traversée des Pyrénées
Par la bande…
Les Polonais contre les nouveaux migrants
CARTOGRAPHIE
Cécile Marin
Modèles de cohabitation
Tentations séparatistes
Destins des enfants d’immigrés
DOCUMENTATION
Olivier Pironet
Chronologie : Des Bohémiens aux Roms
BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 152 - avril-mai 2017 - L'engrenage identitaire : ethnicité, minorités, diversité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 98 p. Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
323.1 Mouvements et problèmes nationalistes. Minorités nationales
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : SITE EDITEUR
Tous les pays abritent des minorités ethniques, religieuses, régionales ou linguistiques, des populations indigènes ou des immigrants. Perçue comme une richesse ou comme une menace, cette diversité s’accompagne souvent d’inégalités. Comment les pouvoirs publics y font-ils face ? Cette livraison de « Manière de voir » explore les politiques mises en place pour organiser la cohabitation, en s’attachant particulièrement au prétendu « modèle français d’intégration ».Note de contenu : SOMMAIRE
Numéro coordonné par Benoît Bréville
Édition : Olivier Pironet
Conception graphique : Boris Séméniako
Carnavals/Benoît Bréville
I. IDENTITÉS À LA CARTE
Un problème de type « cumul des mandats »/Vincent Descombes
La Pachamama et la Banque mondiale/Maurice Lemoine
Combats pour la différence sexuelle/Gabriel Girard et Daniela Rojas Castro
Choc des histoires dans les lycées américains/Serge Halimi et John Seery
Rien n’empêche le mépris de classe/Owen Jones
Partager la chaîne/Marcel Durand
Les Tchouques contre les Tchiches/Bertolt Brecht
De la question noire à la révolution mondiale/Matthieu Renault
L’universalisme, une arme pour la gauche/Vivek Chibber
II. POLITIQUES DE LA DIVERSITÉ
De Rome à la Chine, les leçons des empires/Jane Burbank et Frederick Cooper
Les castes s’exportent au Royaume-Uni/Alexia Eychenne
En Algérie, l’école au défi des langues/Akram Belkaïd
Le conflit libanais n’était pas une guerre de religion/Georges Corm
L’Afrique du Sud dans le piège des quotas/Johann Rossouw
Persécution religieuse en Birmanie/Warda Mohamed
États en miettes dans l’Europe des régions/Paul Dirkx
Petite histoire du passeport/B. B.
III. INTÉGRATIONS À LA FRANÇAISE
Le mythe d’une France accueillante/Gérard Noiriel
Une épée de Damoclès sur les salaires/Michelle Perrot
Haro sur les Lumières/Zeev Sternhell
Juifs de France en perte de repères/Sylvie Braibant et Dominique Vidal
Ces Tziganes dont personne ne veut/Chantal Aubry
Islamophobie ou prolophobie ? /B. B.
Binationaux, la suspicion/A. B.
L’arabe, parent pauvre de l’éducation nationale/Emmanuelle Talon
ICONOGRAPHIE
Ce numéro est accompagné de photographies de Charles Fréger : www.charlesfreger.com et de Patrick Zachmann : www.magnumphotos.com/photogr...
Le dernier livre de Charles Fréger, Yokainoshima. Célébration d’un bestiaire nippon, est disponible aux éditions Actes Sud.
SIGNES PARTICULIERS
Roule ma poule
Puisque Lénine ne l’a pas dit…
Universités inclusives
Castes sans frontières
L’histoire comme ciment
Une république confessionnelle
Protection internationale
Les panthères du Québec libre
À coups de stylet
Baril de poudre
Exploitation intra-africaine
La traversée des Pyrénées
Par la bande…
Les Polonais contre les nouveaux migrants
CARTOGRAPHIE
Cécile Marin
Modèles de cohabitation
Tentations séparatistes
Destins des enfants d’immigrés
DOCUMENTATION
Olivier Pironet
Chronologie : Des Bohémiens aux Roms
BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50434 MAN Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Enjeu in Sciences Humaines, 347 (mai 2022)
[article] Enjeu : Les matriarcats mythe ou réalité [texte imprimé] . - 2022 . - pp. 19-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 347 (mai 2022) . - pp. 19-23[article]
Titre : Enjeu : Les matriarcats mythe ou réalité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 19-23 Langues : Français (fre) Catégories : 316.3 Structure sociale. Société comme système social
316.35 Groupes / Identités / Communautés
39 Anthropologie culturelle / Civilisation
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 347 (mai 2022) . - pp. 19-23Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53522 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les enjeux de l’identité européenne / Dolores Rubio Garcia in La Revue Nouvelle, 5 (mai 2007)
[article] Les enjeux de l’identité européenne [texte imprimé] / Dolores Rubio Garcia, Auteur . - 2007 . - pp. 64-69.
Langues : Français (fre)
in La Revue Nouvelle > 5 (mai 2007) . - pp. 64-69
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(4) Politique Union EuropéenneRésumé : En 1992, le traité de Maastricht crée une citoyenneté propre à l’Union qui vaut pour tous les nationaux des États membres, mais exclut les résidents extracommunautaires, révélant ainsi la complexité de l’identité européenne. Pour résoudre la question de la diversité culturelle, il faut combiner l’intégration politique avec une citoyenneté multiple, qui passe par la reconnaissance de la citoyenneté aux résidents extracommunautaires de longue durée. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les enjeux de l’identité européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Dolores Rubio Garcia, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 64-69 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(4) Politique Union EuropéenneRésumé : En 1992, le traité de Maastricht crée une citoyenneté propre à l’Union qui vaut pour tous les nationaux des États membres, mais exclut les résidents extracommunautaires, révélant ainsi la complexité de l’identité européenne. Pour résoudre la question de la diversité culturelle, il faut combiner l’intégration politique avec une citoyenneté multiple, qui passe par la reconnaissance de la citoyenneté aux résidents extracommunautaires de longue durée. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in La Revue Nouvelle > 5 (mai 2007) . - pp. 64-69Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 2186-2187 - 2013 - L'enseignement en Communauté flamande (1988-2013) (Bulletin de Courrier Hebdomadaire)
[n° ou bulletin] 2186-2187 - 2013 - L'enseignement en Communauté flamande (1988-2013) [texte imprimé] . - 2013 . - 98 p. : ill. ; 28 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : (493) Belgique
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(493=393) Politique de la Flandre (Belgique)
37 Education Enseignement Loisirs
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : La communautarisation de l’enseignement a été opérée en 1988. Depuis lors, les Communautés française et flamande mènent des politiques sensiblement différentes en matière d’éducation et de formation. Côté francophone, les structures anciennes ont été globalement conservées. Côté néerlandophone en revanche, deux ruptures fondamentales ont été opérées d’emblée : la Communauté a mis fin à l’expérience de l’enseignement secondaire rénové et elle a transféré son rôle de pouvoir organisateur à un organe autonome. Adopté le 4 juin 2013, un masterplan relatif à l’enseignement secondaire flamand est appelé à creuser davantage encore l’écart entre les deux systèmes, par l’abandon de la traditionnelle différenciation entre filières générale, technique, professionnelle et artistique.
Spécialement destiné au public francophone, le présent Courrier hebdomadaire dresse un état des lieux de l’enseignement flamand. Il présente son organisation : structures, acteurs et mécanismes de financement. Il retrace les principaux changements intervenus dans le paysage scolaire et universitaire flamand depuis 25 ans. Il analyse les grandes lignes des politiques éducatives flamandes : démocratisation, égalité des chances, contrôle de la qualité, rationalisation, internationalisation. Il s’intéresse aussi à trois dossiers faisant actuellement l’objet de vifs débats : l’enseignement néerlandophone à Bruxelles, le port du voile et la féminisation du personnel enseignant. Divers tableaux statistiques consacrés à la population scolaire enrichissent l’exposé.Note de contenu : Introduction
1. Les débuts de l’exercice d’une compétence
1.1. Bref rappel historique : la communautarisation de l’enseignement
1.2. Les décrets des 19 décembre 1988 et 31 juillet 1990
2. L’organisation de l’enseignement en Communauté flamande
2.1. Les niveaux
2.2. Les acteurs
2.3. Les aspects techniques du financement
3. Tendances et objectifs politiques
3.1. Chronologie des différents ministres
3.2. Démocratisation et égalité des chances en éducation
3.3. Contrôle de la qualité et rationalisation
3.4. Internationalisation
4. Quelques problématiques actuelles
4.1. L’enseignement néerlandophone à Bruxelles
4.2. Le débat sur le port du voile
4.3. La féminisation de l’enseignement
ConclusionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 2186-2187 - 2013 - L'enseignement en Communauté flamande (1988-2013) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 98 p. Présentation : ill. Format : 28 cm. Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(493=393) Politique de la Flandre (Belgique)
37 Education Enseignement Loisirs
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : La communautarisation de l’enseignement a été opérée en 1988. Depuis lors, les Communautés française et flamande mènent des politiques sensiblement différentes en matière d’éducation et de formation. Côté francophone, les structures anciennes ont été globalement conservées. Côté néerlandophone en revanche, deux ruptures fondamentales ont été opérées d’emblée : la Communauté a mis fin à l’expérience de l’enseignement secondaire rénové et elle a transféré son rôle de pouvoir organisateur à un organe autonome. Adopté le 4 juin 2013, un masterplan relatif à l’enseignement secondaire flamand est appelé à creuser davantage encore l’écart entre les deux systèmes, par l’abandon de la traditionnelle différenciation entre filières générale, technique, professionnelle et artistique.
Spécialement destiné au public francophone, le présent Courrier hebdomadaire dresse un état des lieux de l’enseignement flamand. Il présente son organisation : structures, acteurs et mécanismes de financement. Il retrace les principaux changements intervenus dans le paysage scolaire et universitaire flamand depuis 25 ans. Il analyse les grandes lignes des politiques éducatives flamandes : démocratisation, égalité des chances, contrôle de la qualité, rationalisation, internationalisation. Il s’intéresse aussi à trois dossiers faisant actuellement l’objet de vifs débats : l’enseignement néerlandophone à Bruxelles, le port du voile et la féminisation du personnel enseignant. Divers tableaux statistiques consacrés à la population scolaire enrichissent l’exposé.Note de contenu : Introduction
1. Les débuts de l’exercice d’une compétence
1.1. Bref rappel historique : la communautarisation de l’enseignement
1.2. Les décrets des 19 décembre 1988 et 31 juillet 1990
2. L’organisation de l’enseignement en Communauté flamande
2.1. Les niveaux
2.2. Les acteurs
2.3. Les aspects techniques du financement
3. Tendances et objectifs politiques
3.1. Chronologie des différents ministres
3.2. Démocratisation et égalité des chances en éducation
3.3. Contrôle de la qualité et rationalisation
3.4. Internationalisation
4. Quelques problématiques actuelles
4.1. L’enseignement néerlandophone à Bruxelles
4.2. Le débat sur le port du voile
4.3. La féminisation de l’enseignement
ConclusionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53465 COU Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Ensemble contre le racisme / FRANCE LIBERTES
PermalinkLes Epreuves de l'individu / François Dubet in Sciences Humaines, 116 (mai 2001)
PermalinkL'Ere des conflits asymétriques / MARWAN BISHARA in Manière de voir, 60 (novembre-décembre 2001)
PermalinkPermalinkL'Espace hip-hop dans une société de gestion du risque / Manuel Boucher in Hommes & Migrations, 1231 (mai-juin 2001)
PermalinkL'Etat-nation n'est plus l'ennemi des minorités / Alain Dieckhoff in Alternatives internationales Hors-série, 2 (novembre 2004)
PermalinkL’éthique protestante et l’esprit « woke » / Ian Buruma in Le Monde Diplomatique, 834 (septembre 2023)
PermalinkEthnies : les droits humains à la limite in Libertés !, 424 (mai 2006)
PermalinkEthnostratification du marché de l’emploi / Albert Martens in Agenda Interculturel, 236 (octobre 2005)
PermalinkEtonnante Islande, fière de son identité... / PHILIPPE BOVET in Le Monde Diplomatique, 512 (Novembre 1996)
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