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[article] Mon ADN, mes ancêtres et moi [texte imprimé] / Philippe Huneman, Auteur . - 2019 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 134 (novembre 2019) . - p. 34-39
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
329.18(4) Identité, Tradition, Souveraineté (ITS)
572 Anthropologie Ethnologie
94 Histoire généraleRésumé : Introduction
Que révèlent mes gènes sur mes origines ? Philippe Huneman, philosophe spécialiste des questions de biologie, a fait un test génétique pour découvrir qui étaient ses ancêtres. Il nous en livre les résultats et s’interroge sur la manière dont son itinéraire personnel se nourrit de l’histoire de l’humanité.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Mon ADN, mes ancêtres et moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Huneman, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-39 Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
329.18(4) Identité, Tradition, Souveraineté (ITS)
572 Anthropologie Ethnologie
94 Histoire généraleRésumé : Introduction
Que révèlent mes gènes sur mes origines ? Philippe Huneman, philosophe spécialiste des questions de biologie, a fait un test génétique pour découvrir qui étaient ses ancêtres. Il nous en livre les résultats et s’interroge sur la manière dont son itinéraire personnel se nourrit de l’histoire de l’humanité.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 134 (novembre 2019) . - p. 34-39Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52533 PHI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Mon ami Paco [texte imprimé] / Luc Baba, Auteur ; Marion Dionnet, Illustrateur . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, 2011 . - 1 vol. ([32] p.) : couv. ill. & ill. en n. et bl. ; 20 x 28 cm. - (Points d'encrage) .
ISBN : 978-2-930408-24-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Résumé : Site éditeur :
Claire a un nouveau camarade de classe ; il n'est pas de la même couleur de peau qu'elle et s'appelle Paco. Une amitié se noue, amitié que Claire relate dans son journal. Un jour, Paco disparaît subitement ; il semblerait que lui et sa famille aient été emmenés par la police parce qu'ils n'avaient pas de papiers. Commence alors pour les enfants de la classe un combat pour libérer leur ami.
Mon ami Paco aborde, du point de vue des enfants, les questions de l'immigration et de l'enfermement arbitraire des personnes en séjour illégal en France et en Belgique. À partir de 8 ans.
Mon ami Paco est un ouvrage illustré en linogravures par Marion Dionnet, jeune artiste de l'Académie de Liège, accompagné d'un texte de l'écrivain Luc Baba.
Deux pages en fin de volume sont également consacrées à l'explication des thèmes abordés dans le livre : immigration, centres fermés, politique d'immigration, etc.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Mon ami Paco Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Baba, Auteur ; Marion Dionnet, Illustrateur Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : 2011 Collection : Points d'encrage Importance : 1 vol. ([32] p.) Présentation : couv. ill. & ill. en n. et bl. Format : 20 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930408-24-8 Langues : Français (fre) Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Résumé : Site éditeur :
Claire a un nouveau camarade de classe ; il n'est pas de la même couleur de peau qu'elle et s'appelle Paco. Une amitié se noue, amitié que Claire relate dans son journal. Un jour, Paco disparaît subitement ; il semblerait que lui et sa famille aient été emmenés par la police parce qu'ils n'avaient pas de papiers. Commence alors pour les enfants de la classe un combat pour libérer leur ami.
Mon ami Paco aborde, du point de vue des enfants, les questions de l'immigration et de l'enfermement arbitraire des personnes en séjour illégal en France et en Belgique. À partir de 8 ans.
Mon ami Paco est un ouvrage illustré en linogravures par Marion Dionnet, jeune artiste de l'Académie de Liège, accompagné d'un texte de l'écrivain Luc Baba.
Deux pages en fin de volume sont également consacrées à l'explication des thèmes abordés dans le livre : immigration, centres fermés, politique d'immigration, etc.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47006 ENF.DH(9-12)/BAB Livre Libre-accès Enfants Sorti jusqu'au 14/06/2024 47007 ENF.DH(9-12)/BAB Livre Libre-accès Enfants Disponible Mon ami Paco
Mon ami Paco : les migrations et l'acueil à travers le journal illustré d'une petite fille [texte imprimé] / Agence belge de développement (CTB) (Bruxelles), Éditeur scientifique . - Annoncer la couleur, 2010 . - 1 farde (dossier 66 p.+10 fiches animations) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : http://www.annoncerlacouleur.be/
Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre ensemble, la mobilisation pour une cause.
UNE QUESTION DE SOCIÉTÉ À DIMENSION MONDIALE PROCHE DES JEUNES
La découverte du livre suscite l’empathie des lecteurs. Des questions se dégagent de ce récit percutant : quelles sont les raisons qui poussent les gens à partir ? Pourquoi ne peut-on pas tous décider où l’on vit et où l’on veut aller à l’école ? Quels sont les droits de Paco ? Et moi, ai-je besoin d’avoir des papiers ? Pour les aborder sereinement avec les enfants, ce dossier pédagogique propose aux enseignants divers outils et pistes de réflexion.
Vous y trouverez notamment des points de repères et des animations (sous forme de fiches pour 10 d’entre elles) relevant de l’éducation à la citoyenneté mondiale et articulés autour de quatre grands thèmes tirés de la lecture du livre (départ, accueil, enfermement, vivre ensemble). Mais également des ateliers d’écriture et des ateliers créatifs, tels ceux expérimentés au cours de la formation et dont l’objectif est de susciter la créativité et l’expression des jeunes. Enfin, le dossier contient des témoignages de Luc Baba tirés de ses rencontres avec le jeune public depuis la sortie du livre, ainsi que des éléments pédagogiques permettant de nourrir la réflexion quant à l’utilisation de ces divers outils avec certains publics (primo-arrivants ou enfants d’immigrés).Note de contenu : Sommaire du guide pédagogique
INTRODUCTION
I. AUTOUR DU LIVRE MON AMI PACO
Présentation générale
Les auteurs
Avant la lecture
Support : exposition Mon ami Paco, par Les Territoires de la Mémoire
Animation : l'interview imaginaire
La lecture
Animation : débriefer le ressenti
II. QUATRE THÈMES TIRÉS DE LA LECTURE
DÉPART
1. Repères : pourquoi migre-t-on ?
2. Animations
3. Ressources
ACCUEIL
1. Repères : comment peut-on obtenir un séjour légal de longue durée en Belgique ?
2. Animations
3. Ressources
ENFERMEMENT
1. Repères : l’enfermement des mineurs en centres fermés
Repères : comment aborder la question des droits de Tentants
2. Animations
3. Ressources
VIVRE ENSEMBLE
1. Repères : de l’importance de se rencontrer, par Luc Baba
2. Animations
3. Ressources
III. ACTIVITÉS ARTISTIQUES
Adapter le livre en pièce de théâtre
Activités d’écriture
Activités cinématographiques
Activité musicale : travailler sur un texte à slamer
Créations graphiques
IV. QUELQUES ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR NOURRIR LA RÉFLEXION
V. RENCONTRES AVEC LUC BABA DANS LES ÉCOLES
VI. RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Mon ami Paco : les migrations et l'acueil à travers le journal illustré d'une petite fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence belge de développement (CTB) (Bruxelles), Éditeur scientifique Editeur : Annoncer la couleur Année de publication : 2010 Importance : 1 farde (dossier 66 p.+10 fiches animations) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : http://www.annoncerlacouleur.be/
Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre ensemble, la mobilisation pour une cause.
UNE QUESTION DE SOCIÉTÉ À DIMENSION MONDIALE PROCHE DES JEUNES
La découverte du livre suscite l’empathie des lecteurs. Des questions se dégagent de ce récit percutant : quelles sont les raisons qui poussent les gens à partir ? Pourquoi ne peut-on pas tous décider où l’on vit et où l’on veut aller à l’école ? Quels sont les droits de Paco ? Et moi, ai-je besoin d’avoir des papiers ? Pour les aborder sereinement avec les enfants, ce dossier pédagogique propose aux enseignants divers outils et pistes de réflexion.
Vous y trouverez notamment des points de repères et des animations (sous forme de fiches pour 10 d’entre elles) relevant de l’éducation à la citoyenneté mondiale et articulés autour de quatre grands thèmes tirés de la lecture du livre (départ, accueil, enfermement, vivre ensemble). Mais également des ateliers d’écriture et des ateliers créatifs, tels ceux expérimentés au cours de la formation et dont l’objectif est de susciter la créativité et l’expression des jeunes. Enfin, le dossier contient des témoignages de Luc Baba tirés de ses rencontres avec le jeune public depuis la sortie du livre, ainsi que des éléments pédagogiques permettant de nourrir la réflexion quant à l’utilisation de ces divers outils avec certains publics (primo-arrivants ou enfants d’immigrés).Note de contenu : Sommaire du guide pédagogique
INTRODUCTION
I. AUTOUR DU LIVRE MON AMI PACO
Présentation générale
Les auteurs
Avant la lecture
Support : exposition Mon ami Paco, par Les Territoires de la Mémoire
Animation : l'interview imaginaire
La lecture
Animation : débriefer le ressenti
II. QUATRE THÈMES TIRÉS DE LA LECTURE
DÉPART
1. Repères : pourquoi migre-t-on ?
2. Animations
3. Ressources
ACCUEIL
1. Repères : comment peut-on obtenir un séjour légal de longue durée en Belgique ?
2. Animations
3. Ressources
ENFERMEMENT
1. Repères : l’enfermement des mineurs en centres fermés
Repères : comment aborder la question des droits de Tentants
2. Animations
3. Ressources
VIVRE ENSEMBLE
1. Repères : de l’importance de se rencontrer, par Luc Baba
2. Animations
3. Ressources
III. ACTIVITÉS ARTISTIQUES
Adapter le livre en pièce de théâtre
Activités d’écriture
Activités cinématographiques
Activité musicale : travailler sur un texte à slamer
Créations graphiques
IV. QUELQUES ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR NOURRIR LA RÉFLEXION
V. RENCONTRES AVEC LUC BABA DANS LES ÉCOLES
VI. RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51136 37/mon Livre Libre-accès Adultes Sorti jusqu'au 14/06/2024 50005 37/mon Livre Libre-accès Enfants Disponible 50006 37/mon Livre Libre-accès Enfants Sorti jusqu'au 18/02/2023 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31002/1 P/4940 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Mon délit ? Mon origine : criminalité et criminalisation de l'immigration [texte imprimé] / Fabienne Brion ; Andrea Rea ; CHRISTINE SCHAUT ; Axel Tixhon . - Bruxelles : De Boeck, 2001 . - 1 vol. (316 p.) : couv.ill. ; 23 cm. - (Politique & histoire, ISSN 1370-0715) .
ISBN : 978-2-8041-3565-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 31 Statistique Démographie
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
32(493) Politique de la Belgique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
343 Droit pénal
343.9 Criminologie
343.915 Délinquance juvénile
351.74 Force publique - policeIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Google books :
Désireux d'apporter une réponse scientifique aux présupposés idéologiques liant l'immigration et la délinquance, les auteurs proposent une analyse d'es mécanismes conduisant d'une part, à la surreprésentation des étrangers en prison et d'autre part, à la production de présupposés idéologiques sur cette question. Ils montrent comment l'inégalité sociale se transforme en inégalité pénale. Dans la première partie de l'ouvrage, des sociologues et des criminologues analysent comment les conditions de vie des populations vulnérables, les activités policières et judiciaires, les discours politiques et certaines politiques publiques participent à l'exclusion de catégories déterminées de la population et à leur criminalisation. Dans la deuxième partie, des historiens s'emploient à démontrer comment de tels mécanismes d'exclusion de certaines catégories de population étaient déjà à l'œuvre de la fin du XIXe siècle jusqu'au milieu du XXe siècle. Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux professeurs et étudiants de 2e cycle en droit, sociologie et criminologie ainsi qu'aux responsables politiques, aux assistants et éducateurs sociaux.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Mon délit ? Mon origine : criminalité et criminalisation de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Brion ; Andrea Rea ; CHRISTINE SCHAUT ; Axel Tixhon Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Politique & histoire, ISSN 1370-0715 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : couv.ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3565-2 Langues : Français (fre) Catégories : 31 Statistique Démographie
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
32(493) Politique de la Belgique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
343 Droit pénal
343.9 Criminologie
343.915 Délinquance juvénile
351.74 Force publique - policeIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Résumé : Google books :
Désireux d'apporter une réponse scientifique aux présupposés idéologiques liant l'immigration et la délinquance, les auteurs proposent une analyse d'es mécanismes conduisant d'une part, à la surreprésentation des étrangers en prison et d'autre part, à la production de présupposés idéologiques sur cette question. Ils montrent comment l'inégalité sociale se transforme en inégalité pénale. Dans la première partie de l'ouvrage, des sociologues et des criminologues analysent comment les conditions de vie des populations vulnérables, les activités policières et judiciaires, les discours politiques et certaines politiques publiques participent à l'exclusion de catégories déterminées de la population et à leur criminalisation. Dans la deuxième partie, des historiens s'emploient à démontrer comment de tels mécanismes d'exclusion de certaines catégories de population étaient déjà à l'œuvre de la fin du XIXe siècle jusqu'au milieu du XXe siècle. Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux professeurs et étudiants de 2e cycle en droit, sociologie et criminologie ainsi qu'aux responsables politiques, aux assistants et éducateurs sociaux.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48983 325.1/BRI Livre Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
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Disponible sur Gogole BooksURLMon délit, mon origine ? in Osmoses, 18 (janvier-mars 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMonarchies arabes, la prochaine cible des soulèvements / Hicham Ben Abdallah El Alaoui in Le Monde Diplomatique, 706 (Janvier 2013)
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