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[article] Autour des "bassins scolaires" : en débat [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 50-59.
Langues : Français (fre)
in Politique > 48 (février 2007) . - pp. 50-59
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Sommaire :
Il faut dire que le projet de « bassins scolaires » interroge le fonctionnement même du système éducatif. Censés répondre aux pauvres résultats chroniques – en termes d’efficacité et d’égalité — de l’enseignement obligatoire en Communauté française, les bassins scolaires remettent en cause le mécanisme de concurrence entre réseaux et entre écoles. Une « révolution copernicienne » dont plusieurs acteurs du milieu scolaire ne voient pas d’un très bon œil.
- Une innovation dans l’impasse / Xavier Bodson
- L'égalité n'est pas soluble dans le marché / Frédéric Ligot
- un "oui" sous conditions / Propser Boulangé
- Allonger le tronc commun : entretien avec Michel Vrancken
- Une étape intermédiaire : entretien avec Joan Lismont
- Egalité : objectif Lune ? / Isabelle Michel
- Juguler la ghettoïsation / Marie Arena
- L'unique voie vers l'égalité ? / Eugène MommenEn ligne : http://politique.eu.org/archives/2007/02/9.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Autour des "bassins scolaires" : en débat Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 50-59 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Sommaire :
Il faut dire que le projet de « bassins scolaires » interroge le fonctionnement même du système éducatif. Censés répondre aux pauvres résultats chroniques – en termes d’efficacité et d’égalité — de l’enseignement obligatoire en Communauté française, les bassins scolaires remettent en cause le mécanisme de concurrence entre réseaux et entre écoles. Une « révolution copernicienne » dont plusieurs acteurs du milieu scolaire ne voient pas d’un très bon œil.
- Une innovation dans l’impasse / Xavier Bodson
- L'égalité n'est pas soluble dans le marché / Frédéric Ligot
- un "oui" sous conditions / Propser Boulangé
- Allonger le tronc commun : entretien avec Michel Vrancken
- Une étape intermédiaire : entretien avec Joan Lismont
- Egalité : objectif Lune ? / Isabelle Michel
- Juguler la ghettoïsation / Marie Arena
- L'unique voie vers l'égalité ? / Eugène MommenEn ligne : http://politique.eu.org/archives/2007/02/9.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 48 (février 2007) . - pp. 50-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42385 pol Périodique Réserve Périodiques Disponible Autour de la mémoire
Autour de la mémoire : la Belgique, le Congo et le passé colonial [texte imprimé] / Rosario Giordano, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, [s.d.] . - 1 vol. (150 p.) : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-296-06029-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
325 Colonisation
326 Esclavage. Servage. Travail forcé. Traite des êtres humains
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(493) Histoire de la Belgique
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : SITE EDITEUR
Né d'un long parcours de recherche à caractère pluridisciplinaire, ce recueil d'essais veut être un moment de réflexion pour inscrire le travail de mémoire dans la perspective plus large du débat international historiographique et politique sur le passé colonial et postcolonial. Dans ce cadre, le cas belge-congolais prend une signification presque paradigmatique, par sa volonté de reconstituer le passé colonial avec un esprit nouveau.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Autour de la mémoire : la Belgique, le Congo et le passé colonial Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosario Giordano, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 1 vol. (150 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-06029-6 Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
325 Colonisation
326 Esclavage. Servage. Travail forcé. Traite des êtres humains
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(493) Histoire de la Belgique
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : SITE EDITEUR
Né d'un long parcours de recherche à caractère pluridisciplinaire, ce recueil d'essais veut être un moment de réflexion pour inscrire le travail de mémoire dans la perspective plus large du débat international historiographique et politique sur le passé colonial et postcolonial. Dans ce cadre, le cas belge-congolais prend une signification presque paradigmatique, par sa volonté de reconstituer le passé colonial avec un esprit nouveau.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49285 37:17/AUT Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Autre comme / Michèle Coppens in Entre-vues, 63 (décembre 2004)
[article] L'Autre comme : leçon pour le secondaire [texte imprimé] / Michèle Coppens . - 2004 . - pp. 53-59.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 63 (décembre 2004) . - pp. 53-59
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : référence programme : suis-je seul au mùonde ? (instrumentalisation) Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Autre comme : leçon pour le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Coppens Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 53-59 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : référence programme : suis-je seul au mùonde ? (instrumentalisation) Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 63 (décembre 2004) . - pp. 53-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40256/1 p/5063 Périodique Réserve Périodiques Disponible Une autre éducation est-elle possible ? / ALESSIO SURIAN in Antipodes, 160 (mars 2003)
[article] Une autre éducation est-elle possible ? : 5 questions sur la dimension politique de l'éducation : où consuit une éducation de qualité ? dangers du capitalisme sur l'éducation ?commerce ? etc [texte imprimé] / ALESSIO SURIAN . - 2003 . - pp. 13 - 16.
Langues : Français (fre)
in Antipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 13 - 16
Catégories : 32 Politique
330.82 Libéralisme - Capitalisme
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
37 Education Enseignement Loisirs
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Une autre éducation est-elle possible ? : 5 questions sur la dimension politique de l'éducation : où consuit une éducation de qualité ? dangers du capitalisme sur l'éducation ?commerce ? etc Type de document : texte imprimé Auteurs : ALESSIO SURIAN Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 13 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : 32 Politique
330.82 Libéralisme - Capitalisme
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
37 Education Enseignement Loisirs
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Antipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 13 - 16Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32049/1 P/4028 Périodique Réserve Périodiques Disponible En Autriche, l’amer bilan des années Haider + Une curieuse lecture de l’histoire / Pierre Daum in Le Monde Diplomatique, 664 (juillet 2009)
[article] En Autriche, l’amer bilan des années Haider + Une curieuse lecture de l’histoire [texte imprimé] / Pierre Daum, Auteur . - 2009 . - pp. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 664 (juillet 2009) . - pp. 4-5
Catégories : 32(436) Politique de l'Autriche
321.6"1933/1945" Nazisme
329.18(436) Extrême droite Autriche
37:17 Travail de Mémoire
94(436)"19" Histoire Autriche XXè s
Bündnis Zukunft Österreich (BZÖ Alliance pour l'avenir de l'Autriche)
Freiheitliche Partei Österreichs (FPÖ Parti autrichien de la liberté) (Autriche)Résumé : En Autriche, l’amer bilan des années Haider :
Le 9 mai 2009, des néonazis autrichiens ont attaqué des survivants de Mauthausen, lors de la journée annuelle de commémoration de la libération de ce camp, le plus important d’Autriche. Comment a-t-on pu en arriver là ? Il semble évident que l’insuffisance de travail collectif sur l’histoire nazie du pays explique cette résurgence. Tout comme l’entrée au gouvernement du parti de Jörg Haider en février 2000, qui a offert une respectabilité aux idées d’extrême droite.
Une curieuse lecture de l’histoire :
«Dès les années 1960, les Allemands ont commencé à regarder le nazisme avec la même intransigeance que l’ensemble des Européens», explique Gerhard Botz, professeur d’histoire contemporaine à Vienne, et directeur de l’institut de recherche en histoire sociale Ludwig-Boltzmann . «Les Autrichiens s’y mettent à peine, et encore, pas tous !» Comment une telle différence s’est-elle construite ? La réponse se décline en deux temps. Il faut considérer ce qui s’est passé avant 1945, et après.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : En Autriche, l’amer bilan des années Haider + Une curieuse lecture de l’histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Daum, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 32(436) Politique de l'Autriche
321.6"1933/1945" Nazisme
329.18(436) Extrême droite Autriche
37:17 Travail de Mémoire
94(436)"19" Histoire Autriche XXè s
Bündnis Zukunft Österreich (BZÖ Alliance pour l'avenir de l'Autriche)
Freiheitliche Partei Österreichs (FPÖ Parti autrichien de la liberté) (Autriche)Résumé : En Autriche, l’amer bilan des années Haider :
Le 9 mai 2009, des néonazis autrichiens ont attaqué des survivants de Mauthausen, lors de la journée annuelle de commémoration de la libération de ce camp, le plus important d’Autriche. Comment a-t-on pu en arriver là ? Il semble évident que l’insuffisance de travail collectif sur l’histoire nazie du pays explique cette résurgence. Tout comme l’entrée au gouvernement du parti de Jörg Haider en février 2000, qui a offert une respectabilité aux idées d’extrême droite.
Une curieuse lecture de l’histoire :
«Dès les années 1960, les Allemands ont commencé à regarder le nazisme avec la même intransigeance que l’ensemble des Européens», explique Gerhard Botz, professeur d’histoire contemporaine à Vienne, et directeur de l’institut de recherche en histoire sociale Ludwig-Boltzmann . «Les Autrichiens s’y mettent à peine, et encore, pas tous !» Comment une telle différence s’est-elle construite ? La réponse se décline en deux temps. Il faut considérer ce qui s’est passé avant 1945, et après.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 664 (juillet 2009) . - pp. 4-5Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45186 mon Périodique Réserve Périodiques Disponible Autriche : coupe claire dans la mémoire / Pierre Daum in Aide-Mémoire, 19 (octobre-décembre 2001)
PermalinkAutriche / RENATA M. ERICH in Interface, 32 (novembre 1998)
PermalinkAvant la guerre / JACQUES TARNERO in Revue d'histoire de la Shoah, 191 (juillet-décembre 2009)
PermalinkAvantages d'une formation à la pratique théâtrale / HELENE BEAUCHAMP in Entre-vues, 19 (septembre 1993)
PermalinkPermalinkPermalinkAvec notre partenaire / Philippe Marchal in Aide-Mémoire, 16 (janvier-mars 2001)
PermalinkPermalinkAvec si peu d'équité arrivera-t-on à une réconciliation ? / AURORE D' HAEYER in Espace de Libertés, 332 (juin 2005)
PermalinkL'Avenir du cours de morale : particularisme ou universalisme / Jean-Louis Genard in Entre-vues, 48-49 (mars 2001)
PermalinkL' avenir de l'histoire / Vincent Duclert
PermalinkL'avenir n'est pas vendre / Francis Vergne
PermalinkLes Aventures de Tintin. Coke en stock / Hergé
Permalink107 - avril-juin 2010 - L'Aveu (Bulletin de Témoigner. Entre histoire et mémoire)
PermalinkLes Avocats sont allés à l'école in Farde Articles 1996, Avant 1996 (1996)
PermalinkPermalinkAvons-nous besoin de travailleurs compétents ou de citoyen critiques ? / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 7 (août-octobre 2001)
PermalinkL'avortement / Katy Baert in Entre-vues, 12 (décembre 1991)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkles Baltes n'oublient pas / François Geoffroy in Le Vif / L'Express, 2620 ([16/05/2008])
PermalinkLa Bande dessinée contre l'intolérance / CONSEIL DE L'EUROPE.CENTRE D'INFORMATION SUR LES DROITS DE L'HOMME
PermalinkBandes dessinées, la résistance en images / Xavier Aumage in Les Chemins de la Mémoire, HS (Novembre 2022)
PermalinkBannières et banderoles / TIJL BOSSUYT
PermalinkPermalinkBas les voiles dans les écoles des Pays-Bas / DIDIER BURG in Farde Articles 2003, (2003)
PermalinkBassins scolaires : on plonge ou pas ? / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 29 (février 2007)
PermalinkLa Bataille de Rocourt (1746) : Guerre et paix en pays de Liège, au coeur de l'Europe / Maurice Lecerf
Permalink255 - Juillet/Octobre 2016 - La bataille de la Somme (Bulletin de Les Chemins de la Mémoire)
PermalinkBâtir la démocratie / Hervé Broquet
PermalinkBeitrag der illegalen Korrespondenz als Forschungsquelle zur Geschichte der deutschen NS-Konzentrationslager. Pädagogische Anwendungsmöglichkeiten / Jean-Louis Rouhart
PermalinkPermalinkBelgique-Belgïe / Olivier Luminet
PermalinkBelgique-Congo / Serge Bailly in Politique, 105 (septembre 2018)
PermalinkBelgique (épisode 2) / Kris Peeters in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 120 (janvier-mars 2015)
PermalinkBelgique (espidode 3) / Eléonore Buyse in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 121 (Octobre 2015)
PermalinkLa Belgique est-elle atteinte de commémorite aiguë ? / Nico Wouters in Le Vif / L'Express, 11 ([14/03/2019])
PermalinkLa Belgique, Etat laïque...ou presque / Jean-Philippe Schreiber
PermalinkBelgique-Finlande : le coût exhorbitant du libéralisme scolaire / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 24 (décembre 2005)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 224 (du 21 au 27 septembre 1978)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 225 (du 28 septembre au 4 octobre1978)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 249 (du 15 au 21 mars 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 317 (du 3 au 9 juillet 1980)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 259 (du 24 au 30 mai 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 260 (du 31 mai au 6 juin 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 267 (du 19 au 25 juillet 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 269 (du 2 au 9 aout 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 270 (du 9 au 16 aout)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 289 (du 20 au 26 décembre 1979)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 298 (du 21 au 27 février 1980)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 299 (du 28 février au 23 mars 1980)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 302 (du 20 au 26 mars 1980)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 308 (du 1er au 7 mai 1980)
PermalinkBelgique des luttes in POUR, 222 (du 7 au 14 septembre 1978)
Permalink14 - décembre 2014 - La Belgique pendant la Première Guerre mondiale (Bulletin de Traces de mémoire)
PermalinkLa Belgique, raciste à son esprit défendant / Laurence Van Ruymbeke in Le Vif / L'Express, 36 ([03/09/2020])
Permalink2 - juin 2014 - Belgique-Rwanda-Congo (Bulletin de MICmag)
PermalinkBelgique-Rwanda-Congo, la mémoire qui flanche in MICmag, 2 (juin 2014)
PermalinkBelgium : far right drafts in Miss Belgium / Wim Haelsterman in Searchlight, 332 (february 2003)
PermalinkPermalinkBerlin bétonne sa culpabilité / Christophe Bourdoiseau in Farde Articles 2005, 2 (2005)
PermalinkPermalinkPermalinkEn bermuda dans les tranchées / Geneviève Clastres in Le Monde Diplomatique, 732 (Mars 2015)
PermalinkBernard Defrance plaide pour une pédagogie de la communication / Cathy Legros in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkBeyond testimony : witness, visual history and education / STEPHEN D. SMITH in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 2 (décembre 1998)
PermalinkLa Bibliothèque idéale des sciences humaines in Sciences Humaines, HS 42 (septembre-novembre 2003)
PermalinkLa bibliothèque vide et le Mémorial de l'Holocauste de Berlin / Régis Schlagdenhauffen
PermalinkPermalinkLe bien et le mal, ça s’apprend? in Philosophie magazine, 96 (février 2016)
PermalinkBientôt citoyen ! / Sylvie Baussier
PermalinkBientôt un cours de philosophie dans le secondaire ? / Cathy Legros in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkLa "bienveillance", cache-misère de la sélection sociale à l'école / Clothilde Dozier in Le Monde Diplomatique, 786 (septembre 2019)
PermalinkBilan et perspectives du système éducatif / JULIEN NICAISE in Espace de Libertés, 321 (mai 2004)
PermalinkBilan de quinze années de communautarisation / Guy Vlaeminck in Salut & Fraternité, 47 (janvier-mars 2004)
PermalinkLe Billet d'Ababacar Ndaw / ABABACAR NDAW in MRAX info, 128 (septembre 2001)
PermalinkLe Bistrot politique / PAUL THIBAUT in Entre-vues, 37-38 (juin 1998)
PermalinkBizutage et barbarie / BERNARD LEMPERT
PermalinkLes Blancs, les Juifs et nous / Houria Bouteldja
PermalinkPermalinkLa Bobine à Liège : Entre le développement harmonieux de l'enfant et la formation des parents / OYA AKHAN in Osmoses, 12 (juillet-septembre 1999)
PermalinkUne Boîte à outils pour s'initier à la philosophie / Gilbert Jourdan
PermalinkUne Boîte à outils pour s'initier à la philosophie / Gilbert Jourdan
PermalinkBoîtes de nuit : White only
PermalinkBoîtes de nuit : White only
PermalinkBologna 1938 : silence and remembering / Gian Paolo Brizzi
PermalinkDe Bologne 1988 à Bologne 1999 et après ... in La Revue Nouvelle, 11 (novembre 2003)
PermalinkBologne : un regroupement bancal ? / SAHRA AVNHOSMAEL in Imagine demain le monde, 42 (novembre-décembre 2003)
PermalinkDu bon et du mauvais usage de la mémoire / Tzvetan Todorov in Le Monde Diplomatique, 565 (avril 2001)
PermalinkDu bon et du mauvais usage de la mémoire / Tzvetan Todorov in Manière de voir, 76 (août-septembre 2004)
PermalinkUn bon point pour Laurette ? in MRAX info, 104 (septembre 1998)
PermalinkDu bon usage de la commémoration in Prof, 18 (juin 2013)
PermalinkDu bon usage de la démocratisation / Guy Lapostolle in Vingtième siècle, 86 (avril-juin 2005)
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