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Provoquez, provoquez, il en restera toujours quelque chose in Sciences Humaines, 89 (décembre 1998)
[article] Provoquez, provoquez, il en restera toujours quelque chose : résultat d'une enquête auprès de jeunes sur les affiches de Benetton [texte imprimé] . - 1998 . - pp. 9 - 10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 89 (décembre 1998) . - pp. 9 - 10
Catégories : 316 Sociologie
374.3 Education de la jeunesse
659 Publicité
659.3 Moyens communication de massePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Provoquez, provoquez, il en restera toujours quelque chose : résultat d'une enquête auprès de jeunes sur les affiches de Benetton Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 9 - 10 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie
374.3 Education de la jeunesse
659 Publicité
659.3 Moyens communication de massePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 89 (décembre 1998) . - pp. 9 - 10Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10474/1 P/1419 Périodique Réserve Périodiques Disponible
Pssst ! : dossier pédagogique [texte imprimé] / Myriam Bouzbib, Auteur ; ATELIER THEATRALE "8 MAI", Auteur ; Territoires de la Mémoire asbl (Liège), Auteur . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, 2005 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
177.3 Calomnie Diffamation Délation Médisance
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Collaboration Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : La délation est un phénomène très peu évoqué. Elle fut pourtant très courante durant la Seconde Guerre Mondiale, provoquant la mort de citoyens et gangrenant peu à peu les relations entre les hommes. Encore présente de nos jours, elle continue à faire du tort à ceux qui en sont les victimes.
Ce dossier expose les conséquences des dénonciations et les motivations des délateurs qui contribuèrent et contribuent encore à l’exclusion, au meurtre ou encore à la torture.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/pdf/pssst.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Pssst ! : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Bouzbib, Auteur ; ATELIER THEATRALE "8 MAI", Auteur ; Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Auteur
Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : 2005 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : 167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
177.3 Calomnie Diffamation Délation Médisance
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Collaboration Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : La délation est un phénomène très peu évoqué. Elle fut pourtant très courante durant la Seconde Guerre Mondiale, provoquant la mort de citoyens et gangrenant peu à peu les relations entre les hommes. Encore présente de nos jours, elle continue à faire du tort à ceux qui en sont les victimes.
Ce dossier expose les conséquences des dénonciations et les motivations des délateurs qui contribuèrent et contribuent encore à l’exclusion, au meurtre ou encore à la torture.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/pdf/pssst.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
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[n° ou bulletin] 342 - Décembre 2021 - Psychologie de la violence [texte imprimé] . - 2021 . - 74 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementNote de contenu : Sommaire :
Actualité
- Enquête : Les CPE au cœur de la vie scolaire
- Éducation : "Accueillons les langues des élèves migrants"
Point sur… : L'apprentissage, une voie d'avenir
Entretien : Edgar Morin - "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes"
Dossier : Psychologie de la violence / coordonné par Maud Navarre
- Aux origines de l'agressivité / Laurent Bègue-Shankland
- Points de repère : trois expériences fondatrices / Laurent Bègue-Shankland et Maud Navarre
- Les violences éducatives d'hier à aujourd'hui / Béatrice Kammerer
- Rages adolescentes / David Le Breton
- Qu'est ce que la violence psychologique ? / Yvane Wiart
- Comment mieux protéger les femmes ? / Justine Canonne
- Peut-on expliquer les crimes de masse ? / Nicolas Journet
Référence : Antonio Gramsci : Le combat pour l'hégémonie
Lire : Livre du mois, livresEn ligne : https://www.scienceshumaines.com/edgar-morin_fr_816.htm Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 342 - Décembre 2021 - Psychologie de la violence Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementNote de contenu : Sommaire :
Actualité
- Enquête : Les CPE au cœur de la vie scolaire
- Éducation : "Accueillons les langues des élèves migrants"
Point sur… : L'apprentissage, une voie d'avenir
Entretien : Edgar Morin - "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes"
Dossier : Psychologie de la violence / coordonné par Maud Navarre
- Aux origines de l'agressivité / Laurent Bègue-Shankland
- Points de repère : trois expériences fondatrices / Laurent Bègue-Shankland et Maud Navarre
- Les violences éducatives d'hier à aujourd'hui / Béatrice Kammerer
- Rages adolescentes / David Le Breton
- Qu'est ce que la violence psychologique ? / Yvane Wiart
- Comment mieux protéger les femmes ? / Justine Canonne
- Peut-on expliquer les crimes de masse ? / Nicolas Journet
Référence : Antonio Gramsci : Le combat pour l'hégémonie
Lire : Livre du mois, livresEn ligne : https://www.scienceshumaines.com/edgar-morin_fr_816.htm Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53363 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Publicité dans les établissement scolaires.... / Appel Pour une Ecole Démocratique APED in L'Ecole démocratique, 20 (mars 2005)
[article] Publicité dans les établissement scolaires.... [texte imprimé] / Appel Pour une Ecole Démocratique APED, Auteur ; Résistance à l'Agression Publicitaire (RAP), Auteur . - 2005 . - pp. 18-19.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 20 (mars 2005) . - pp. 18-19
Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
371.6 Constructions scolaires
659 PublicitéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Publicité dans les établissement scolaires.... Type de document : texte imprimé Auteurs : Appel Pour une Ecole Démocratique APED, Auteur ; Résistance à l'Agression Publicitaire (RAP), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
371.6 Constructions scolaires
659 PublicitéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Ecole démocratique > 20 (mars 2005) . - pp. 18-19Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40840/1 p/5400 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
[n° ou bulletin] 77 - décembre, janvier, février 2008 - La publicité en questions [document électronique] . - 2007 . - 1 fichier PDF (24 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
659 PublicitéRésumé : Site éditeur
Je m’insinue partout chez vous, en vous, au plus profond de votre être, je vous transforme en consommateur pur, purifié, dirais-je. Purifié de tout déchet encombrant, d’esprit critique. Je construis ce monde prospère de l’abondance. Le rêve est accessible, il suffit de l’acheter. Au fond, je vous éduque, vous apprends que faire dans les situations difficiles de votre vie. Avec moi, vous prenez les bonnes résolutions : je devrais m'appeler « information », « communication », « éducation permanente » ! Je suis la publicité. (extrait du « Jeu de la ficelle », édité par Quinoa, Rencontre des Continents et Solidarité Socialiste, 2008).Note de contenu : SOMMAIRE PARTIEL
EDITORIAL
-La pub fait partie de notre environnement
DOSSIER : La publicité en questions
MATIÈRE À RÉFLEXION
-La pub à l’assaut de l’Ecole
En Belgique, le loup publicitaire est déjà présent dans la bergerie scolaire. Analyse de Bernard Legros, enseignant et militant à RAP et à l’APED.
-Cinq idées reçues pour le prix d’une
Pub = démocratie ; Nous sommes tous égaux face à la pub ; Il est interdit d’interdire ; La pub j’en suis conscient ; La pub n’est pas le reflet de la société.
-Petite leçon d’éducation à la pub
Formateur à Media Animation, Yves Collard décortique la pub et, par extension, la société. Interview.
EXPÉRIENCES
-Quand les élèves tournent la page publicitaire
Du cours de décodage publicitaire à la création d’un spot, en passant par des actions coup de poing, les initiatives accrocheuses s’affichent à l’école.
-Un nouveau Kot à projets écologiques
Parmi la centaine de « kots à projets » de Louvain-la-Neuve, le Kap Vert diffuse des solutions alternatives à notre mode de vie, à contre-courant publicitaire.
-Illusions à vendre… même à crédit
De futures aides ménagères s’interrogent et expriment leurs frustrations, dans une société où la pub pousse à l’achat, là où le portefeuille ne suit pas.
-Que faire face à la pub ? Ils témoignent…
« Savoir dire non et expliquer pourquoi » ; « J’ai fait arrêter la diffusion d’une pub » ; « Avoir l’esprit éveillé, rester critique, en discuter ».
ACTIVITÉS
-Les goûts et les couleurs de la pub… ça se discute !
Deux animations pour prendre conscience de l’influence de la pub sur nos goûts et initier au regard critique. Avec quelques pistes pour poursuivre la réflexion et passer à l’action.
TRUC PRATIQUE
-Déjouer la pub au quotidien
Des trucs et actions simples pour diminuer la pression publicitaire, poser des actes de résistance visible, refuser de véhiculer soi-même la publicité…
OUTILS
-Sélection d’outils pédagogiques et informatifs.
ADRESSES UTILES
-Sélection d’associations et instit
En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/77/symbioses-77.pdf Format de la ressource électronique : lien pour télécharger Symbioses n°77 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 77 - décembre, janvier, février 2008 - La publicité en questions Type de document : document électronique Année de publication : 2007 Importance : 1 fichier PDF (24 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
659 PublicitéRésumé : Site éditeur
Je m’insinue partout chez vous, en vous, au plus profond de votre être, je vous transforme en consommateur pur, purifié, dirais-je. Purifié de tout déchet encombrant, d’esprit critique. Je construis ce monde prospère de l’abondance. Le rêve est accessible, il suffit de l’acheter. Au fond, je vous éduque, vous apprends que faire dans les situations difficiles de votre vie. Avec moi, vous prenez les bonnes résolutions : je devrais m'appeler « information », « communication », « éducation permanente » ! Je suis la publicité. (extrait du « Jeu de la ficelle », édité par Quinoa, Rencontre des Continents et Solidarité Socialiste, 2008).Note de contenu : SOMMAIRE PARTIEL
EDITORIAL
-La pub fait partie de notre environnement
DOSSIER : La publicité en questions
MATIÈRE À RÉFLEXION
-La pub à l’assaut de l’Ecole
En Belgique, le loup publicitaire est déjà présent dans la bergerie scolaire. Analyse de Bernard Legros, enseignant et militant à RAP et à l’APED.
-Cinq idées reçues pour le prix d’une
Pub = démocratie ; Nous sommes tous égaux face à la pub ; Il est interdit d’interdire ; La pub j’en suis conscient ; La pub n’est pas le reflet de la société.
-Petite leçon d’éducation à la pub
Formateur à Media Animation, Yves Collard décortique la pub et, par extension, la société. Interview.
EXPÉRIENCES
-Quand les élèves tournent la page publicitaire
Du cours de décodage publicitaire à la création d’un spot, en passant par des actions coup de poing, les initiatives accrocheuses s’affichent à l’école.
-Un nouveau Kot à projets écologiques
Parmi la centaine de « kots à projets » de Louvain-la-Neuve, le Kap Vert diffuse des solutions alternatives à notre mode de vie, à contre-courant publicitaire.
-Illusions à vendre… même à crédit
De futures aides ménagères s’interrogent et expriment leurs frustrations, dans une société où la pub pousse à l’achat, là où le portefeuille ne suit pas.
-Que faire face à la pub ? Ils témoignent…
« Savoir dire non et expliquer pourquoi » ; « J’ai fait arrêter la diffusion d’une pub » ; « Avoir l’esprit éveillé, rester critique, en discuter ».
ACTIVITÉS
-Les goûts et les couleurs de la pub… ça se discute !
Deux animations pour prendre conscience de l’influence de la pub sur nos goûts et initier au regard critique. Avec quelques pistes pour poursuivre la réflexion et passer à l’action.
TRUC PRATIQUE
-Déjouer la pub au quotidien
Des trucs et actions simples pour diminuer la pression publicitaire, poser des actes de résistance visible, refuser de véhiculer soi-même la publicité…
OUTILS
-Sélection d’outils pédagogiques et informatifs.
ADRESSES UTILES
-Sélection d’associations et instit
En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/77/symbioses-77.pdf Format de la ressource électronique : lien pour télécharger Symbioses n°77 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Fichier PDF "Symbioses 77"Adobe Acrobat PDFPublics en formation et menace identitaire / ANNE FLYE SAINTE MARIE in Agenda Interculturel, 177 (octobre 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQu'as-ton fait de l'Histoire de la Belgique ? / Dorothée Klein in Le Vif / L'Express, 2309 ([04/03/2005])
Permalink285 - octobre 2016 - Qu'est-ce qu'une bonne école? (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkQu’est-ce qu’une bonne éducation ? in Philosophie magazine, 72 (septembre 2013)
Permalink345 - mars 2022 - Qu'est-ce qu'est l'intelligence? (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQualifier des lieux de détention et de massacre
PermalinkQualifier des lieux de détention et de massacre (4)
PermalinkQualques principes pour gérer la diversité en classe / ABABACAR NDAW in Echos Bruxelles Laïque, 46 (3e trimestre 2004)
Permalink87 - janvier-mars 2019 - Quand l'art rencontre la mémoire (Bulletin de Aide-Mémoire)
PermalinkQuand l'art rencontre la mémoire in Aide-Mémoire, 87 (janvier-mars 2019)
PermalinkQuand les canons se taisent
PermalinkPermalinkPermalink