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[article] Ce que montre PISA 2003 : les inégalités sociales dans l'enseignement en Belgique [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....), Auteur . - 2005 . - pp. 11-17.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 21 (juin 2005) . - pp. 11-17
Catégories : 061.1:334 OCDE
31 Statistique Démographie
314 Démographie Etude de la population Sondage
32(493) Politique de la Belgique
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ce que montre PISA 2003 : les inégalités sociales dans l'enseignement en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt (1954-....), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 11-17 Langues : Français (fre) Catégories : 061.1:334 OCDE
31 Statistique Démographie
314 Démographie Etude de la population Sondage
32(493) Politique de la Belgique
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Ecole démocratique > 21 (juin 2005) . - pp. 11-17Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40634/1 p/5259 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Ce que les psychologues sociaux ont à dire de l'interdiction du foulard musulman à l'école / BREZO CORTES POZO in MRAX info, 153 (février 2004)
[article] Ce que les psychologues sociaux ont à dire de l'interdiction du foulard musulman à l'école [texte imprimé] / BREZO CORTES POZO ; Stéphanie Demoulin ; Jacques-Philippe Leyens ; ANNEMIE MAQUIL . - 2004 . - pp. 8 - 9.
Langues : Français (fre)
in MRAX info > 153 (février 2004) . - pp. 8 - 9
Catégories : (493) Belgique
159.9 Psychologie
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
646 Habillement VoilePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ce que les psychologues sociaux ont à dire de l'interdiction du foulard musulman à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : BREZO CORTES POZO ; Stéphanie Demoulin ; Jacques-Philippe Leyens ; ANNEMIE MAQUIL Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 8 - 9 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
159.9 Psychologie
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
646 Habillement VoilePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in MRAX info > 153 (février 2004) . - pp. 8 - 9Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36876/1 P/4649 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Ce que transmettre veut dire... in Entre-vues, 69 (juin 2006)
[article] Ce que transmettre veut dire... [texte imprimé] . - 2006 . - p. 5-10.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 69 (juin 2006) . - p. 5-10
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoirePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ce que transmettre veut dire... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 5-10 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoirePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 69 (juin 2006) . - p. 5-10Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51186 ENT Périodique Réserve Périodiques Disponible
Ce qui reste d'Auschwitz : l'archive et le témoin : homo sacer III [texte imprimé] / Giorgio Agamben (1942-....), Auteur . - Paris : Payot & Rivages, 1999 . - 223 p. ; 20 cm. - (bibliothèque rivages) .
ISBN : 2-7436-0475-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
930.25 Archives (lieux et documents)
94(100)"1933/45" Auschwitz (Pologne)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Ce qui reste d'Auschwitz : l'archive et le témoin : homo sacer III Type de document : texte imprimé Auteurs : Giorgio Agamben (1942-....), Auteur Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 1999 Collection : bibliothèque rivages Importance : 223 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7436-0475-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
930.25 Archives (lieux et documents)
94(100)"1933/45" Auschwitz (Pologne)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15443/1 37:17/AGA Livre Libre-accès Adultes Disponible
Ceci n’est pas une crise des migrants [document électronique] / COORDINATION ET INITIATIVES POUR ET AVEC LES RÉFUGIÉS ET ÉTRANGERS (CIRÉ), Auteur . - 2016 . - 1 fichier pdf (40 p.) (cpnsulté le 01/12/2016).
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Présentation CIRé :
Depuis l’été 2015, l’actualité est marquée, presque quotidiennement, par la "crise des migrants". Mais ne s’agit-il pas plutôt d’une crise d’humanité? Car ces migrants qui tentent d’atteindre l’Europe sont des femmes, des hommes et des enfants qui fuient la guerre et les persécutions. Et qui méritent d’être accueillis et protégés.
Plus d’un million de migrants ont atteint le sol européen en 2015. La majorité d’entre eux ont fui la guerre et les persécutions. Certains fuient la misère la plus totale. À défaut de routes sûres et légales et face à toujours plus de fermeture des frontières, ils prennent d’énormes risques pour tenter d’obtenir une protection ou une sécurité d’existence en Europe.
Qui sont ces personnes, d’où viennent-elles et pourquoi fuient-elles? Comment arrivent-elles jusqu’ici et pourquoi recourent-elles à des passeurs? Combien de personnes meurent en mer en tentant de se rendre en Europe? Quelle est leur situation une fois arrivées sur le sol européen? Quelle est la responsabilité de l’Union européenne dans ces drames humains et que devrait-elle faire pour les éviter?
C’est à ces questions très présentes dans l’actualité que nous tenterons de répondre dans cette brochure, en donnant au lecteur des éléments de contexte et de compréhension sur ce qui se joue aux portes de l’Europe et que l’on nomme, à tort, la "crise des migrants". Car ce à quoi nous assistons n’est pas une crise des migrants, mais une crise d’humanité. Il s’agit d’humains qui devraient protéger leurs semblables de la folie d’autres humains.En ligne : https://www.cire.be/index.php?option=com_k2&view=item&id=1423:ceci-n-est-pas-une [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Ceci n’est pas une crise des migrants Type de document : document électronique Auteurs : COORDINATION ET INITIATIVES POUR ET AVEC LES RÉFUGIÉS ET ÉTRANGERS (CIRÉ), Auteur Année de publication : 2016 Importance : 1 fichier pdf (40 p.) (cpnsulté le 01/12/2016) Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Présentation CIRé :
Depuis l’été 2015, l’actualité est marquée, presque quotidiennement, par la "crise des migrants". Mais ne s’agit-il pas plutôt d’une crise d’humanité? Car ces migrants qui tentent d’atteindre l’Europe sont des femmes, des hommes et des enfants qui fuient la guerre et les persécutions. Et qui méritent d’être accueillis et protégés.
Plus d’un million de migrants ont atteint le sol européen en 2015. La majorité d’entre eux ont fui la guerre et les persécutions. Certains fuient la misère la plus totale. À défaut de routes sûres et légales et face à toujours plus de fermeture des frontières, ils prennent d’énormes risques pour tenter d’obtenir une protection ou une sécurité d’existence en Europe.
Qui sont ces personnes, d’où viennent-elles et pourquoi fuient-elles? Comment arrivent-elles jusqu’ici et pourquoi recourent-elles à des passeurs? Combien de personnes meurent en mer en tentant de se rendre en Europe? Quelle est leur situation une fois arrivées sur le sol européen? Quelle est la responsabilité de l’Union européenne dans ces drames humains et que devrait-elle faire pour les éviter?
C’est à ces questions très présentes dans l’actualité que nous tenterons de répondre dans cette brochure, en donnant au lecteur des éléments de contexte et de compréhension sur ce qui se joue aux portes de l’Europe et que l’on nomme, à tort, la "crise des migrants". Car ce à quoi nous assistons n’est pas une crise des migrants, mais une crise d’humanité. Il s’agit d’humains qui devraient protéger leurs semblables de la folie d’autres humains.En ligne : https://www.cire.be/index.php?option=com_k2&view=item&id=1423:ceci-n-est-pas-une [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Ceci n'est pas une crise des migrants (PDF, 1.90 MB)URLCéline Alvarez, Stanislas Dehaene. La revolution de l’éducation / Céline Alvarez in Philosophie magazine, 108 (avril 2017)
PermalinkPermalinkDu Centre de Documentaion Juive Contemporaine au Mémorial de la Shoah / Annette Wieviorka in Revue d'histoire de la Shoah, 181 (juillet-décembre 2004)
PermalinkLe Centre européen du résistant déporté poursuit son action en faveur de la mémoire / Valérie Drechsler in Les Chemins de la Mémoire, 203 (mars 2010)
PermalinkLe Centre de formation des journalistes sauisi par l'argent-roi / FRANÇOIS RUFFIN in Le Monde Diplomatique, 587 (février 2003)
PermalinkLe Centre pour l'Egalité des Chances : la formation pour lutter contre le racisme / CLAUDIO MODOLO in Osmoses, Hors-série (janvier-mars 1997)
PermalinkLe Centre régional "Résistance & Liberté" in Les Chemins de la Mémoire, 198 (octobre 2009)
PermalinkLes Centres fermés : dossier pédagogique in C4, 53 (janvier 1998)
PermalinkPermalinkPermalinkDes certitudes comme unique pédagogie ? / Noëlle De Smet in Agenda Interculturel, 177 (octobre 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe Changement in Sciences Humaines, HS 28 (mars-mai 2000)
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