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[article] Comment l'islam gangrène l'école [texte imprimé] / Soraya Ghali, Auteur . - 2008 . - pp. 30-35.
Langues : Français (fre)
in Le Vif / L'Express > 2635 [29/08/2008] . - pp. 30-35
Catégories : 21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
33(493=40) Economie politique et sociale de la Wallonie / Communauté française de Belgique
34(493) Droit et lois belges
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : les écoles où le voile est autorisé se comptent désormais sur les doigts d'une main. Mais elles restent confrontes aux revendications religieuses de certains parents et élèves. les enseignants se sentent seuls, les directions, aussi. Les politiques, eux, ne se mouillent pas.
+ encarts :
- Ramada, la question du jeûne
- Cantines scolaires : la viande qui fâche
- Education physique : le casse-tête
- Sciences : quand la religion s'en mêle
- Ce que disent les décretsPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment l'islam gangrène l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya Ghali, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 30-35 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
33(493=40) Economie politique et sociale de la Wallonie / Communauté française de Belgique
34(493) Droit et lois belges
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : les écoles où le voile est autorisé se comptent désormais sur les doigts d'une main. Mais elles restent confrontes aux revendications religieuses de certains parents et élèves. les enseignants se sentent seuls, les directions, aussi. Les politiques, eux, ne se mouillent pas.
+ encarts :
- Ramada, la question du jeûne
- Cantines scolaires : la viande qui fâche
- Education physique : le casse-tête
- Sciences : quand la religion s'en mêle
- Ce que disent les décretsPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Vif / L'Express > 2635 [29/08/2008] . - pp. 30-35Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment lutter contre l'irrationnel ? / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 19 (décembre 2004)
[article] Comment lutter contre l'irrationnel ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Kerckhofs, Auteur . - 2004 . - pp. 13-15.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 19 (décembre 2004) . - pp. 13-15
Catégories : 21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
398.3 Croyances Usages populaires Superstitions ParanormalPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment lutter contre l'irrationnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Kerckhofs, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 13-15 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
398.3 Croyances Usages populaires Superstitions ParanormalPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Ecole démocratique > 19 (décembre 2004) . - pp. 13-15Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40839/1 p/5399 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Comment mieux comprendre les conflits du XXème siècle en Europe? / Stéphanie Boutaud in Les Chemins de la Mémoire, 205 (mai 2010)
[article] Comment mieux comprendre les conflits du XXème siècle en Europe? [texte imprimé] / Stéphanie Boutaud, Auteur . - 2010 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Les Chemins de la Mémoire > 205 (mai 2010) . - p.12
Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeRésumé :
Article sur le séminaire européen organisé au Centre de la mémoire d'Oradour-sur-Glane en mars 2010. Les différents intervenants sont revenus sur le massacre survenu à Oradour le 10 juin 1944.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment mieux comprendre les conflits du XXème siècle en Europe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Boutaud, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeRésumé :
Article sur le séminaire européen organisé au Centre de la mémoire d'Oradour-sur-Glane en mars 2010. Les différents intervenants sont revenus sur le massacre survenu à Oradour le 10 juin 1944.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Les Chemins de la Mémoire > 205 (mai 2010) . - p.12Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47282 CHE Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Comment les nationalistes ukrainiens réécrivent l’histoire / Jean-Marie Chauvier in Le Monde Diplomatique, 641 (août 2007)
[article] Comment les nationalistes ukrainiens réécrivent l’histoire [texte imprimé] / Jean-Marie Chauvier, Auteur . - 2007 . - pp. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 641 (août 2007) . - pp. 4-5
Catégories : 32(477) Politique de l'Ukraine
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Collaboration Seconde Guerre mondiale
94(477) Histoire de l'UkraineRésumé : Dans les pays post-communistes, l'histoire - et notamment celle dela Seconde Guerre mondiale - représente un enjeu majeur de la bataille des idées. Car les forces nationalistes, qui y constituent un des piliers des nouveaux régimes, s'efforcent de justifier, au nom de l'hostilité à l'Union soviétique, leur collaboration avec l'occupant nazi et son entreprise génocidaire. Ainsi en Ukraine. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment les nationalistes ukrainiens réécrivent l’histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Chauvier, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 32(477) Politique de l'Ukraine
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Collaboration Seconde Guerre mondiale
94(477) Histoire de l'UkraineRésumé : Dans les pays post-communistes, l'histoire - et notamment celle dela Seconde Guerre mondiale - représente un enjeu majeur de la bataille des idées. Car les forces nationalistes, qui y constituent un des piliers des nouveaux régimes, s'efforcent de justifier, au nom de l'hostilité à l'Union soviétique, leur collaboration avec l'occupant nazi et son entreprise génocidaire. Ainsi en Ukraine. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 641 (août 2007) . - pp. 4-5Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42992 mon Périodique Réserve Périodiques Disponible
Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes : La communication orale avec diaporama [texte imprimé] / Jean-Marc Aimonetti, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 1 vol. (XVIII, 175 p.) ; 24 cm. - (Licence Maîtrise Doctorat) .
ISBN : 2-8041-5078-X
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.77 Communication
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Site éditeur :
« Si vous en avez définitivement assez des présentations orales ennuyeuses où des diapositives confuses achèvent un discours rébarbatif, ce livre est fait pour vous. »
Apprenez à répondre aux six questions que doit se poser un orateur :
* À qui est destinée ma présentation ?
* Quel est mon message ?
* Pourquoi ce message est-il important ?
* Comment le faire passer le mieux possible ?
* Quand aura lieu ma présentation ?
* Où aura lieu ma présentation ?
Riche de nombreux cas pratiques, de conseils et de fiches d’évaluation, ce guide explique avec humour comment articuler un discours percutant avec un support visuel efficace. Sa principale originalité est de recentrer le débat sur l’orateur.
Peu importe que vous soyez commercial, étudiant, enseignant, ingénieur, médecin, manager, banquier ou encore chercheur, tous ceux qui doivent parler en public trouveront ici des réponses simples, claires, concises et tout de suite applicables pour réussir des présentations dynamiques et efficaces.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes : La communication orale avec diaporama Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Aimonetti, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Licence Maîtrise Doctorat Importance : 1 vol. (XVIII, 175 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5078-X Langues : Français (fre) Catégories : 316.77 Communication
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Site éditeur :
« Si vous en avez définitivement assez des présentations orales ennuyeuses où des diapositives confuses achèvent un discours rébarbatif, ce livre est fait pour vous. »
Apprenez à répondre aux six questions que doit se poser un orateur :
* À qui est destinée ma présentation ?
* Quel est mon message ?
* Pourquoi ce message est-il important ?
* Comment le faire passer le mieux possible ?
* Quand aura lieu ma présentation ?
* Où aura lieu ma présentation ?
Riche de nombreux cas pratiques, de conseils et de fiches d’évaluation, ce guide explique avec humour comment articuler un discours percutant avec un support visuel efficace. Sa principale originalité est de recentrer le débat sur l’orateur.
Peu importe que vous soyez commercial, étudiant, enseignant, ingénieur, médecin, manager, banquier ou encore chercheur, tous ceux qui doivent parler en public trouveront ici des réponses simples, claires, concises et tout de suite applicables pour réussir des présentations dynamiques et efficaces.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkComment en parler en classe ? ... de la guerre, du nazisme, de la déportation in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 23 (septembre-octobre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkComment Sciens-Po et l'ENA deviennet des "business school" / Alain Garrigou in Le Monde Diplomatique, 560 (NOVEMBRE 2000)
PermalinkPermalinkCommission d'experts et "Histoire vécue" / Charles Heimberg in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 90 (janvier-mars 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa communauté juive face à la culture mémorielle en Allemagne / Dorothea Bohnekamp in Vingtième siècle, 122 (avril-juin 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkLes Communes dans tous leurs états in Farde Articles 2000, (2000)
PermalinkPermalinkLa Communication in Sciences Humaines, HS 16 (Mars-Avril 1997)
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