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200 - janvier-février-mars 2016 - La pédagogie du projet (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin] 200 - janvier-février-mars 2016 - La pédagogie du projet [texte imprimé] . - 2016 . - 147 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Illettrisme / analphabète / alphabétisationNote de contenu : Sommaire
-Pédagogie du projet et démocratie culturelle / Sylvie Pinchart - Lire et Écrire Communauté française
-« Où on va comme ça ? » : Création d’une affiche monumentale pour montrer que les dés sont pipés / Linda Van Moer et Samuël Colpaert – Lire et Écrire Hainaut occidental
-Pour une pédagogie de projet émancipatrice au service des apprentissages / Maria-Alice Médioni – Université Lyon 2 / Secteur Langues du GFEN
-« Paroles libres » : Réalisation d’un documentaire avec pour devise : Créer c’est résister. Résister c’est créer. / Caterina Morabito – Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage
-Marolles/Caria, un projet intégré / Nicole Cossin – Il fera beau demain ASBL
-Chercher, découvrir, partager son (ou ses) identité(s) / Françoise Pièrard, Mirjana Cicak et Charles Diffels – Lire et Écrire Verviers
-Balises pour la mise en œuvre d’une pédagogie du projet émancipatrice : Synthèse d’articles publiés par le CESEP et Le Grain / Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
-« Pænser l’exil » : Un projet de transformation de soi, des autres / Najya Si M’Hammed, Dominique Durieux et Denis Mannaerts – Cultures&Santé
-La fin du projet signe-t-elle la mort des apprentissages qu’il a portés ? / Guillaume Petit – Lire et Écrire Charleroi Sud-Hainaut
-« Résister, c’est pas commode » : Résister et Reconnaitre, ne pas manquer d’R, existeR pour ne pas oublieR / Delphine Charlier, Brigitte Dubail, Didier Hanchard, Sybille van der Straten, Gene Wautier – Lire et Écrire Brabant wallon ; Pascale Lassablière – Ateliers Mots’Art ; Des apprenants de Nivelles
-Le management « par projet » : Contamination du secteur associatif ? / Claire Corniquet – Lire et Écrire Bruxelles
-Sélection bibliographique / Eduardo Carnevale – Centre de documentation du Collectif Alpha
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 200 - janvier-février-mars 2016 - La pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 147 p. Langues : Français (fre) Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Illettrisme / analphabète / alphabétisationNote de contenu : Sommaire
-Pédagogie du projet et démocratie culturelle / Sylvie Pinchart - Lire et Écrire Communauté française
-« Où on va comme ça ? » : Création d’une affiche monumentale pour montrer que les dés sont pipés / Linda Van Moer et Samuël Colpaert – Lire et Écrire Hainaut occidental
-Pour une pédagogie de projet émancipatrice au service des apprentissages / Maria-Alice Médioni – Université Lyon 2 / Secteur Langues du GFEN
-« Paroles libres » : Réalisation d’un documentaire avec pour devise : Créer c’est résister. Résister c’est créer. / Caterina Morabito – Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage
-Marolles/Caria, un projet intégré / Nicole Cossin – Il fera beau demain ASBL
-Chercher, découvrir, partager son (ou ses) identité(s) / Françoise Pièrard, Mirjana Cicak et Charles Diffels – Lire et Écrire Verviers
-Balises pour la mise en œuvre d’une pédagogie du projet émancipatrice : Synthèse d’articles publiés par le CESEP et Le Grain / Sylvie-Anne Goffinet – Lire et Écrire Communauté française
-« Pænser l’exil » : Un projet de transformation de soi, des autres / Najya Si M’Hammed, Dominique Durieux et Denis Mannaerts – Cultures&Santé
-La fin du projet signe-t-elle la mort des apprentissages qu’il a portés ? / Guillaume Petit – Lire et Écrire Charleroi Sud-Hainaut
-« Résister, c’est pas commode » : Résister et Reconnaitre, ne pas manquer d’R, existeR pour ne pas oublieR / Delphine Charlier, Brigitte Dubail, Didier Hanchard, Sybille van der Straten, Gene Wautier – Lire et Écrire Brabant wallon ; Pascale Lassablière – Ateliers Mots’Art ; Des apprenants de Nivelles
-Le management « par projet » : Contamination du secteur associatif ? / Claire Corniquet – Lire et Écrire Bruxelles
-Sélection bibliographique / Eduardo Carnevale – Centre de documentation du Collectif Alpha
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50897 JOU Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
[article] Pédagogie du projet et engagement [texte imprimé] / Michel Hérode . - 2001 . - pp. 45 - 47.
Langues : Français (fre)
in Politique > 21 (novembre 2001) . - pp. 45 - 47
Catégories : 171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Pédagogie du projet et engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hérode Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 45 - 47 Langues : Français (fre) Catégories : 171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 21 (novembre 2001) . - pp. 45 - 47Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24309/1 P/3148 Périodique Réserve Périodiques Disponible Pédagogie du questionnement, développement moral, émancipation sociale / MARCELLE HOUX in Entre-vues, 37-38 (juin 1998)
[article] Pédagogie du questionnement, développement moral, émancipation sociale : l'enseignement ne change pas beaucoup la représentation du monde chez l'élève [texte imprimé] / MARCELLE HOUX . - 1998 . - pp. 66 - 87.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 37-38 (juin 1998) . - pp. 66 - 87
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
159.9 Psychologie
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316 Sociologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Pédagogie du questionnement, développement moral, émancipation sociale : l'enseignement ne change pas beaucoup la représentation du monde chez l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : MARCELLE HOUX Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 66 - 87 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie
159.9 Psychologie
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316 Sociologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 37-38 (juin 1998) . - pp. 66 - 87Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8973/1 P/1264 Périodique Réserve Périodiques Disponible Pédagogie de la résistance et de la déportation au collège : réflexion sur les projets conduits en classe de troisième / FRANCK SCHWAB in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 64 (juillet-septembre 1999)
[article] Pédagogie de la résistance et de la déportation au collège : réflexion sur les projets conduits en classe de troisième : professeur français [texte imprimé] / FRANCK SCHWAB . - 1999 . - pp. 75 - 81.
Langues : Français (fre)
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 64 (juillet-septembre 1999) . - pp. 75 - 81
Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Pédagogie de la résistance et de la déportation au collège : réflexion sur les projets conduits en classe de troisième : professeur français Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCK SCHWAB Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 75 - 81 Langues : Français (fre) Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 64 (juillet-septembre 1999) . - pp. 75 - 81Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14415/1 P/1893 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Pédagogie sociale et projet de société / Jean-Marie Lange in Alternative Libertaire, 203 (février 1998)
[article] Pédagogie sociale et projet de société : qu'est-ce que la pédagogie sociale [texte imprimé] / Jean-Marie Lange (1947-....) . - 0000 . - pp. 13 - 14.
Langues : Français (fre)
in Alternative Libertaire > 203 (février 1998) . - pp. 13 - 14
Catégories : 33 Economie politique et sociale
364 Problèmes sociaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Pédagogie sociale et projet de société : qu'est-ce que la pédagogie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Lange (1947-....) Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 13 - 14 Langues : Français (fre) Catégories : 33 Economie politique et sociale
364 Problèmes sociaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Alternative Libertaire > 203 (février 1998) . - pp. 13 - 14Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6884/1 P/1000 Périodique Réserve Périodiques Disponible PermalinkLes pédagogies alternatives sauveront-elles l’école ? / Laurence de Cock in Le Monde Diplomatique, 834 (septembre 2023)
Permalink192 - 1er trimestre 2014 - Pédagogies émancipatrices et démarches citoyennes (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
PermalinkPermalinkLa peine des hommes est-elle objet d’histoire ? / Octave Debary in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 97 (octobre-décembre 2007)
PermalinkPélerinage à Mauthausen
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Pensée et les hommes. Les témoignages de la Shoah, un nouveau genre littéraire ? / Alain Goldschläger
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPenser les génocides
PermalinkPenser les migrations autrement
PermalinkPenser les migrations autrement : 2 : Penser l'accueil autrement
PermalinkPenser le temps in Philéas et autobule, 1 (septembre 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkPerformances des élèves issus de l’immigration en Belgique selon l’étude PISA / Groupe d’Etudes sur l’Ethnicité, le Racisme, les Migrations et l’Exclusion (GERME, ULB)
![]()
PermalinkLe Périle jeune ? / Benoît Van Der Meerschen in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 97 (avril-mai 2003)
Permalink127 - octobre 2018 - La perpétuation de la violence après 1918 (Bulletin de Témoigner. Entre histoire et mémoire)
PermalinkLa perpétuation de la violence après 1918 in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 127 (octobre 2018)
PermalinkLa persécution des Tsiganes durant la seconde Guerre mondiale / Jean-François Forges in Traces de mémoire, 11 (mars 2014)
PermalinkPersonne ne peut parler valablement au nom des rescapés d'Auschwitz / Maurice Goldstein in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 35 (janvier-mars 1993)
PermalinkPerversité in Alternative Libertaire, 231 (septembre 2000)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink12 - novembre 2008 - Petit monstre ! (Bulletin de Philéas et autobule)
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