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[article] Egalité, désendettemetn et vieillissement [texte imprimé] / Jean-François Husson . - 2003 . - pp. 22 - 23.
Langues : Français (fre)
in Politique > HS (janvier 2003) . - pp. 22 - 23[article]
Titre : Egalité, désendettemetn et vieillissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Husson Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 22 - 23 Langues : Français (fre) Catégories : -053.9 Personne agée Vieillard
331 Travail Organisation du travail
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / Minimex
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > HS (janvier 2003) . - pp. 22 - 23Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31853/1 P/4001 Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] L'Egalité à l'école : dossier [texte imprimé] / Théo Hachez, Directeur de publication . - 2006 . - pp. 30-62.
Langues : Français (fre)
in La Revue Nouvelle > 4 (avril 2006) . - pp. 30-62
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Intro. L’école de l’égalité reste à inventer / Théo Hachez
Au-delà d’une méritocratie épuisée / Dominique Grootaers
L’institution scolaire se fonda, dès le xixe siècle, sur une triple mission d’instruction, d’intégration et de sélection et sur un projet en phase avec l’optimisme de la société industrielle : la méritrocratie. Au cours du dernier quart du xxe siècle, l’apparition de mécanismes de relégation, conjuguée à une crise économique, lui fit perdre sa cohérence et le soutien populaire. Dans la course au rendement, efficacité et équité prennent alors la place centrale et inspirent une série de réformes encouragées par des enquêtes comparatives internationales. En s’attachant à lutter contre les inégalités internes de l’école, les réformateurs progressistes du xxie siècle cherchent à rendre les règles du jeu méritocratique plus équitables. Toutefois, il pourrait s’avérer judicieux de ne pas négliger les deux autres pans du triptyque scolaire : l’accès au savoir et le partage de valeurs communes.
Pour une école équitable et efficace / Albert Bastenier
L’aspiration à l’égalité scolaire pour toutes et tous n’est pas nouvelle et le récent « contrat pour l’école » cherche à son tour à en exprimer l’exigence. Car les blocages dans l’élévation des niveaux d’éducation suscitent d’évidentes frustrations, sans doute à la mesure des espoirs que l’on plaçait dans l’école. Toutefois, différents points de vue existent à propos de l’efficacité supplémentaire qu’il faudrait donner au système scolaire. Ce qui se comprend assez bien, puisque l’école contemporaine massifiée, qui est parvenue à accomplir sa démocratisation quantitative, n’a pas encore inventé les termes de sa démocratisation qualitative. Il s’agit donc de mettre en œuvre des politiques d’éducation qui permettraient aux victimes d’un handicap initial de le dépasser. Or, face à cet appel au dépassement d’elle-même, l’école continue d’éprouver les plus grandes peines à reconnaitre et à tirer les conséquences de la diversité des situations socioculturelles de ses publics multiples. Et on peut même craindre que, en vue de parvenir à l’idéal d’égalité, une forme d’atavisme bureaucratique et uniformisateur ne cherche à imposer unilatéralement ses vues à partir d’un décryptage trop sommaire des liens qu’entretiennent entre eux l’efficacité du système scolaire existant avec l’objectif d’égalité qui doit y être poursuivi. L’État et ses experts, parce qu’ils ne sont pas les dépositaires exclusifs de l’éducation, ne sauraient être considérés comme les seuls artisans de la réflexion à cet égard. La transformation démocratique dont l’école moderne a besoin exige donc une attention aux débats qui animent la société civile sur ce sujet.
Première chance dans une école de la dernière / David D’Hondt
Un jeune enseignant raconte sa première journée de cours dans une école en discrimination positive et l’inventivité qu’il a dû déployer pour parvenir à intéresser ses élèves. Le refus de l’école dont témoignent ces jeunes ne plaide-t-il pas pour un projet pédagogique différent et pour une autre conception du métier d’enseignant?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Egalité à l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Théo Hachez, Directeur de publication Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 30-62 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Intro. L’école de l’égalité reste à inventer / Théo Hachez
Au-delà d’une méritocratie épuisée / Dominique Grootaers
L’institution scolaire se fonda, dès le xixe siècle, sur une triple mission d’instruction, d’intégration et de sélection et sur un projet en phase avec l’optimisme de la société industrielle : la méritrocratie. Au cours du dernier quart du xxe siècle, l’apparition de mécanismes de relégation, conjuguée à une crise économique, lui fit perdre sa cohérence et le soutien populaire. Dans la course au rendement, efficacité et équité prennent alors la place centrale et inspirent une série de réformes encouragées par des enquêtes comparatives internationales. En s’attachant à lutter contre les inégalités internes de l’école, les réformateurs progressistes du xxie siècle cherchent à rendre les règles du jeu méritocratique plus équitables. Toutefois, il pourrait s’avérer judicieux de ne pas négliger les deux autres pans du triptyque scolaire : l’accès au savoir et le partage de valeurs communes.
Pour une école équitable et efficace / Albert Bastenier
L’aspiration à l’égalité scolaire pour toutes et tous n’est pas nouvelle et le récent « contrat pour l’école » cherche à son tour à en exprimer l’exigence. Car les blocages dans l’élévation des niveaux d’éducation suscitent d’évidentes frustrations, sans doute à la mesure des espoirs que l’on plaçait dans l’école. Toutefois, différents points de vue existent à propos de l’efficacité supplémentaire qu’il faudrait donner au système scolaire. Ce qui se comprend assez bien, puisque l’école contemporaine massifiée, qui est parvenue à accomplir sa démocratisation quantitative, n’a pas encore inventé les termes de sa démocratisation qualitative. Il s’agit donc de mettre en œuvre des politiques d’éducation qui permettraient aux victimes d’un handicap initial de le dépasser. Or, face à cet appel au dépassement d’elle-même, l’école continue d’éprouver les plus grandes peines à reconnaitre et à tirer les conséquences de la diversité des situations socioculturelles de ses publics multiples. Et on peut même craindre que, en vue de parvenir à l’idéal d’égalité, une forme d’atavisme bureaucratique et uniformisateur ne cherche à imposer unilatéralement ses vues à partir d’un décryptage trop sommaire des liens qu’entretiennent entre eux l’efficacité du système scolaire existant avec l’objectif d’égalité qui doit y être poursuivi. L’État et ses experts, parce qu’ils ne sont pas les dépositaires exclusifs de l’éducation, ne sauraient être considérés comme les seuls artisans de la réflexion à cet égard. La transformation démocratique dont l’école moderne a besoin exige donc une attention aux débats qui animent la société civile sur ce sujet.
Première chance dans une école de la dernière / David D’Hondt
Un jeune enseignant raconte sa première journée de cours dans une école en discrimination positive et l’inventivité qu’il a dû déployer pour parvenir à intéresser ses élèves. Le refus de l’école dont témoignent ces jeunes ne plaide-t-il pas pour un projet pédagogique différent et pour une autre conception du métier d’enseignant?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in La Revue Nouvelle > 4 (avril 2006) . - pp. 30-62Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Egalité entre femmes et hommes. Rapport sur l'égalité entre les femmes et les hommes, 2005 / COMMISSION EUROPÉENNE . EMPLOI ET AFFAIRES SOCIALES
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Rapport sur l'égalité 2005Adobe Acrobat PDF
[article] L'Egalité, étoile polaire de la gauche [texte imprimé] / Gabriel Maissin . - 2004 . - pp. 60 - 63.
Langues : Français (fre)
in Politique > 34 (avril 2004) . - pp. 60 - 63
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
329.12 Tendance libérale/droite
329.14 Tendance socialiste/gauche
364 Problèmes sociaux
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Egalité, étoile polaire de la gauche Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Maissin Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 60 - 63 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
329.12 Tendance libérale/droite
329.14 Tendance socialiste/gauche
364 Problèmes sociaux
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 34 (avril 2004) . - pp. 60 - 63Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37017/1 P/4667 Périodique Réserve Périodiques Disponible
Egalité et inégalité en Belgique 1830-2005 : 175 ans de femmes [document électronique] / Magda Michielsen, Auteur . - Bruxelles : Conseil de l’Egalité des Chances entre Hommes et Femmes, [2016] . - 1 fichier pdf (174 p.) (consulté le 27/10/2016).
Langues : Français (fre)
Catégories : 32-05 Homme/Femme politique Politicien
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Note d'introduction au document :
Cher lecteur,
Dans le cadre des nombreuses activités organisées dans ce Royaume à l’occasion de ses 175 ans d’existence, le Conseil a voulu combler une lacune.
Nous avons en effet constaté qu’absolument aucune initiative n’avait été prise pour, d’une part, mettre sous les feux de la rampe les femmes belges importantes, ni même pour accorder une attention particulière à la lutte pour l’égalité des chances entre les hommes et les femmes. C’est pourquoi, en tant que Conseil, nous avons estimé devoir prendre la responsabilité d’une publication à ce sujet.
Eu égard à la limitation de nos moyens et de nos possibilités, nous avons brossé un tableau de la situation dans le cadre duquel le texte a été écrit par une experte en la matière, à savoir le Professeur Magda Michielsens. Vous avez entre vos mains le fruit de cette collaboration. Nous espérons qu’il vous poussera à continuer une réflexion critique commune concernant l’évolution de la politique de l’égalité des chances en Belgique. Nous constatons en effet actuellement un glissement du combat pour l’égalité vers une lutte menée sous le terme de “diversité” mais dans laquelle on néglige le fait que l’égalité entre les les hommes et les femmes est loin d’être un acquis.
De plus, nous constatons également que la politique pour l’égalité des chances est menée à différentes vitesses dans une Belgique régionalisée, en fonction de l’endroit où l’on se trouve. Ce sera un défi politique pour la célébration des 200 ans d’existence du Royaume de Belgique de pouvoir démontrer à ce moment que, dans l’entièreté du pays, l’égalité entre les hommes et les femmes est une réalité, aussi bien juridique que dans les faits.
C’est le souhait le plus sincère du Conseil de pouvoir y collaborer et voir cette réalisation prendre corps. Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir dans votre lecture et profitons de l’occasion pour vous renvoyer à notre site web : www.conseildelegalite.be où vous trouverez de plus amples informations sur notre fonctionnement et nos objectifs.
Au nom du Conseil,
Myriam Van Varenbergh,
Note de contenu : Table des matières
1. L’ÉGALITÉ DES CHANCES ENTRE FEMMES ET HOMMES
2. D’OÙ VENONS-NOUS ?
2.1. Inégalités au cours du premier siècle d’existence de la Belgique : 1830-1930
2.2. De nombreuses victoires entre 1930 et 1980
3. OÙ EN SOMMES-NOUS ? 1980-2005
3.1. Image d’une époque
3.2. Image de la femme
3.3. Politique
3.4. Travail
3.5. Enseignement
3.6. La sphère privée
3.7. Les femmes s’organisent des femmes et des hommes
3.8. Instruments de détermination du genre
4. EN CONCLUSION
SOURCES
ANNEXES
En ligne : http://www.conseildelegalite.be/fr/publications Format de la ressource électronique : Publications du Conseil Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Egalité et inégalité en Belgique 1830-2005 : 175 ans de femmes Type de document : document électronique Auteurs : Magda Michielsen, Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil de l’Egalité des Chances entre Hommes et Femmes Année de publication : [2016] Importance : 1 fichier pdf (174 p.) (consulté le 27/10/2016) Langues : Français (fre) Catégories : 32-05 Homme/Femme politique Politicien
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Note d'introduction au document :
Cher lecteur,
Dans le cadre des nombreuses activités organisées dans ce Royaume à l’occasion de ses 175 ans d’existence, le Conseil a voulu combler une lacune.
Nous avons en effet constaté qu’absolument aucune initiative n’avait été prise pour, d’une part, mettre sous les feux de la rampe les femmes belges importantes, ni même pour accorder une attention particulière à la lutte pour l’égalité des chances entre les hommes et les femmes. C’est pourquoi, en tant que Conseil, nous avons estimé devoir prendre la responsabilité d’une publication à ce sujet.
Eu égard à la limitation de nos moyens et de nos possibilités, nous avons brossé un tableau de la situation dans le cadre duquel le texte a été écrit par une experte en la matière, à savoir le Professeur Magda Michielsens. Vous avez entre vos mains le fruit de cette collaboration. Nous espérons qu’il vous poussera à continuer une réflexion critique commune concernant l’évolution de la politique de l’égalité des chances en Belgique. Nous constatons en effet actuellement un glissement du combat pour l’égalité vers une lutte menée sous le terme de “diversité” mais dans laquelle on néglige le fait que l’égalité entre les les hommes et les femmes est loin d’être un acquis.
De plus, nous constatons également que la politique pour l’égalité des chances est menée à différentes vitesses dans une Belgique régionalisée, en fonction de l’endroit où l’on se trouve. Ce sera un défi politique pour la célébration des 200 ans d’existence du Royaume de Belgique de pouvoir démontrer à ce moment que, dans l’entièreté du pays, l’égalité entre les hommes et les femmes est une réalité, aussi bien juridique que dans les faits.
C’est le souhait le plus sincère du Conseil de pouvoir y collaborer et voir cette réalisation prendre corps. Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir dans votre lecture et profitons de l’occasion pour vous renvoyer à notre site web : www.conseildelegalite.be où vous trouverez de plus amples informations sur notre fonctionnement et nos objectifs.
Au nom du Conseil,
Myriam Van Varenbergh,
Note de contenu : Table des matières
1. L’ÉGALITÉ DES CHANCES ENTRE FEMMES ET HOMMES
2. D’OÙ VENONS-NOUS ?
2.1. Inégalités au cours du premier siècle d’existence de la Belgique : 1830-1930
2.2. De nombreuses victoires entre 1930 et 1980
3. OÙ EN SOMMES-NOUS ? 1980-2005
3.1. Image d’une époque
3.2. Image de la femme
3.3. Politique
3.4. Travail
3.5. Enseignement
3.6. La sphère privée
3.7. Les femmes s’organisent des femmes et des hommes
3.8. Instruments de détermination du genre
4. EN CONCLUSION
SOURCES
ANNEXES
En ligne : http://www.conseildelegalite.be/fr/publications Format de la ressource électronique : Publications du Conseil Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Document en pdfURL PermalinkL'Egalité sans culotte n'est pas soluble dans le libéralisme / Matéo Alaluf in Politique, 25 (juin 2002)
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PermalinkL'égalité de toutes et tous face à l'emploi
PermalinkElections régionales, communautaires et européennes de juin 2009
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