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Hasquin veut des cours de philo à l'école in Farde Articles 2000, (2000)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15544/1 P/4943 Périodique Réserve Périodiques Disponible Haute École de la Fédération Wallonie-Bruxelles Charlemagne. Catégorie pédagogique. Section normale secondaire. Un projet poétique peut-il motiver des élèves de l'enseignement qualifiant à s'engager dans des tâches d'écriture et de lecture en classe? / Sapir CHMELKIN
Haute École de la Fédération Wallonie-Bruxelles Charlemagne. Catégorie pédagogique. Section normale secondaire. Un projet poétique peut-il motiver des élèves de l'enseignement qualifiant à s'engager dans des tâches d'écriture et de lecture en classe? [texte imprimé] / Sapir CHMELKIN, Auteur ; Charlyne Audin, Directeur de thèse . - Liège : Haute École de la Fédération Wallonie-Bruxelles Charlemagne, 2018-2019 . - 1 vol. (108 p.) : ill. ; 30 cm.
TFE pour l'obtention d'un titre de bachelier en Français Langue Étrangères
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
82-1 PoésieIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Haute École de la Fédération Wallonie-Bruxelles Charlemagne. Catégorie pédagogique. Section normale secondaire Titre : Un projet poétique peut-il motiver des élèves de l'enseignement qualifiant à s'engager dans des tâches d'écriture et de lecture en classe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sapir CHMELKIN, Auteur ; Charlyne Audin, Directeur de thèse Editeur : Liège : Haute École de la Fédération Wallonie-Bruxelles Charlemagne Année de publication : 2018-2019 Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm. Note générale : TFE pour l'obtention d'un titre de bachelier en Français Langue Étrangères Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
82-1 PoésieIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53440 37/CHM Livre Bureau Bureau accessible Exclu du prêt
[article] Hazette remet le foulard au centre du débat : le soir 16/05/02. Favorable à l'interdiction, le ministre du secondaire lance une table ronde [texte imprimé] / Hugues Dorzée . - 2002 . - p. 200.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2002 > (2002) . - p. 200
Catégories : (493) Belgique
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Hazette remet le foulard au centre du débat : le soir 16/05/02. Favorable à l'interdiction, le ministre du secondaire lance une table ronde Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dorzée Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 200 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(493) Politique de la Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2002 > (2002) . - p. 200Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24276/1 P/4941 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Héritiers et leurs tâches / Yannis Thanassekos in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 35 (janvier-mars 1993)
[article] Les Héritiers et leurs tâches [texte imprimé] / Yannis Thanassekos . - 1993 . - pp. 79 - 86.
Langues : Français (fre)
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 35 (janvier-mars 1993) . - pp. 79 - 86
Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Héritiers et leurs tâches Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannis Thanassekos Année de publication : 1993 Article en page(s) : pp. 79 - 86 Langues : Français (fre) Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 35 (janvier-mars 1993) . - pp. 79 - 86Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35942/1 P/4509 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Het Verzetmuseum Amsterdam = The Dutch Resistance Museum [texte imprimé] . - Amsterdam : Het Verzetsmuseum, 2007 . - 1 vol. (191 p.) : couv.ill., ill.
Langues : Anglais (eng) Néerlandais (nla)
Catégories : 069(492) Verzetzmuseum (NL)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(492)"1939/45" Résistance Pays-BasIndex. décimale : 940.532 Occupation / Résistance / Collaboration En ligne : https://www.verzetsmuseum.org/museum/fr/museum Format de la ressource électronique : Infos sur le musée en français Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Het Verzetmuseum Amsterdam Titre original : The Dutch Resistance Museum Type de document : texte imprimé Editeur : Amsterdam : Het Verzetsmuseum Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : couv.ill., ill. Langues : Anglais (eng) Néerlandais (nla) Catégories : 069(492) Verzetzmuseum (NL)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(492)"1939/45" Résistance Pays-BasIndex. décimale : 940.532 Occupation / Résistance / Collaboration En ligne : https://www.verzetsmuseum.org/museum/fr/museum Format de la ressource électronique : Infos sur le musée en français Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49431 LE/het Documents divers Libre-accès Adultes Disponible De Heziening van de schoolboeken tijdens de bezetting (1940-1944) / KRISTEL DE SMEDT in Cahiers-Bijdragen (ex-Cahiers d'Histoire de la Seconde Guerre Mondiale), 14 (décembre 1991)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'Histoire dont je suis le héros, l'héroïne : un outil pour se raconter / JULIE DUCHESNE in Entre-vues, 41-42 (juin 1999)
PermalinkPermalinkHistoire Géographie
PermalinkPermalinkPermalink3 - 2011 - Histoire & Mémoire (Bulletin de Les cahiers du CDREF)
PermalinkPermalinkHistoire et pouvoir in No Pasaran !, 46 (janvier-février 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkHistory teaching in Austria / AUTRICHE . MINISTERE FEDERAL DE L'EDUCATION DE LA SCIENCE ET DE LA CULTURE
Permalink"Hitler a sorti l'Allemagne du marasme économique" / Johannes Blum in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 52 (juillet-septembre 1996)
PermalinkHollywood lave plus blanc
PermalinkPermalinkL’homophobie à l’école suivi de Pour une éthique positive / GERARD FOUREZ in La Revue Nouvelle, 5 (mai 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkD'Ici et d'ailleurs / Centre Interfédéral pour l'Egalité des Chances et la Lutte Contre le Racisme (CECLCR)
PermalinkD'Ici et d'ailleurs / Centre Interfédéral pour l'Egalité des Chances et la Lutte Contre le Racisme (CECLCR)
PermalinkPermalinkPermalinkIllétrisme - analphabétisme in L'Observatoire, 20 (1998)
PermalinkIlluminati. Un complot mondial à l’état pur / Philippe Huneman in Philosophie magazine, 96 (février 2016)
Permalink(Im)possibilité de construire l'école du libre examen ? / Pol Dupont in Eduquer, 54 (mars-avril 2006)
PermalinkPermalinkImportance de la parole : conte et cercle Prodas autour de la parole / Christine Doyen in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkImpressions sur les sessions organisées par le CIFEDHOP / JACQUELINE SLEPSOW in Salut & Fraternité, 26 (septembre 1998)
PermalinkPermalinkPermalinkL'inegale répartition des richesses
PermalinkPermalinkL'Information d'actualité à destination des jeunes de 8 à 14 ans / CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS
PermalinkInformation et éducation ou le piège de l'inconscient / Jacques Rifflet in Espace de Libertés, 301 (mai 2002)
PermalinkPermalinkInnovation : de l'appareil photo comme trait d'union entre les mondes / CECILE BORET in Interface, 33 (février 1999)
PermalinkPermalinkL'Intelligence émotionnelle : comment transformer ses émotions en intelligence ? / PEGGY SNOECK in Entre-vues, 60-61 (avril 2004)
Permalink212 - 1er trimestre 2019 - L'interculturel (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
PermalinkPermalinkInterface Ecole/Milieu associatif : professeurs et élèves au coeur d'une sensibilisation à l'interculturel / JEAN-PIERRE TONDU in Osmoses, 12 (juillet-septembre 1999)
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