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37.02 Didactique et méthodologie |
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L'État trompeur / United States Holocaust memorial museum (USHMM) (Washington)
L'État trompeur : le pouvoir de la propagande nazie: pistes pédagogiques [texte imprimé] / United States Holocaust memorial museum (USHMM) (Washington) , Auteur . - 2018 . - 16 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : "La propagande est une arme réellement terrifiante dans la main de celui qui sait s'en servir." -Adolf Hitler, 1924
Durant vingt ans, les propagandistes nazis se sont habilement servis d'une "arme [...] terrifiante" pour remporter une large adhésion auprès des électeurs dans la jeune démocratie allemande, appliquer les programmes radicaux imposés par la dictature du parti et justifier la guerre et les massacres.
"L'État trompeur: le pouvoir de la propagande nazie analyse la façon dont les nazis ont manipulé l'opinion publique pour parvenir à leurs fins, avec pour résultat une guerre qui a coûté la vie à quelque 55 millions de personnes, y compris l'assassinat systématique de six millions d'hommes, femmes et enfants juifs au cours de la Shoah.
A travers ces affiches, nous vous invitons à réfléchir à la notion de propagande, ce qui rend les personnes vulnérables et aux responsabilités que portent ses auteurs et ses destinataires.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'État trompeur : le pouvoir de la propagande nazie: pistes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : United States Holocaust memorial museum (USHMM) (Washington) , Auteur Année de publication : 2018 Importance : 16 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
321.6"1933/1945" Nazisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : "La propagande est une arme réellement terrifiante dans la main de celui qui sait s'en servir." -Adolf Hitler, 1924
Durant vingt ans, les propagandistes nazis se sont habilement servis d'une "arme [...] terrifiante" pour remporter une large adhésion auprès des électeurs dans la jeune démocratie allemande, appliquer les programmes radicaux imposés par la dictature du parti et justifier la guerre et les massacres.
"L'État trompeur: le pouvoir de la propagande nazie analyse la façon dont les nazis ont manipulé l'opinion publique pour parvenir à leurs fins, avec pour résultat une guerre qui a coûté la vie à quelque 55 millions de personnes, y compris l'assassinat systématique de six millions d'hommes, femmes et enfants juifs au cours de la Shoah.
A travers ces affiches, nous vous invitons à réfléchir à la notion de propagande, ce qui rend les personnes vulnérables et aux responsabilités que portent ses auteurs et ses destinataires.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51087 37/eta Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Etau numérique se resserre autour de l'école / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 3 (juillet-septembre 2000)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17860/1 P/2400 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'éthique expliquée à tout le monde / Roger-Pol Droit
L'éthique expliquée à tout le monde [texte imprimé] / Roger-Pol Droit (1949-....), Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 2009 . - 110 p. : couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-02-096594-1
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
2 Religions Intégrisme religieux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : ENF.DI(+13) divers - enfants +13 ans Résumé : Quatrième de couverture :
Tout le monde parle d'éthique. Affaires, sports, médias, médecine... le terme concerne aussi la vie quotidienne. Mais son sens demeure souvent obscur. Est-ce simplement la morale ? Ou l'invention de règles nouvelles ? Et qui doit réfléchir ? Des experts, ou bien chacun d'entre nous ? Dans un style limpide, Roger-Pol Droit éclaire l'histoire du mot. Il met en lumière avec pédagogie les enjeux des croyances religieuses et des analyses philosophiques. Depuis les sagesses de l'Antiquité jusqu'à la bioéthique de demain, les perspectives changent. Mais l'axe central demeure le même : le meilleur guide, pour l'éthique, c'est toujours le souci des autres.Note de contenu : Table :
- Introduction. Revenir au départ.
1. Les aventures d'un mot
2. Un domaine sans frontière
3. Entre religions et philosophies
4. Vertus, devoirs ou conséquences
5. Les embarras des applications
6. Exemple de bioéthique
- Conclusion. Entre mutation et renaissancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'éthique expliquée à tout le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-Pol Droit (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 2009 Importance : 110 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-096594-1 Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
2 Religions Intégrisme religieux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : ENF.DI(+13) divers - enfants +13 ans Résumé : Quatrième de couverture :
Tout le monde parle d'éthique. Affaires, sports, médias, médecine... le terme concerne aussi la vie quotidienne. Mais son sens demeure souvent obscur. Est-ce simplement la morale ? Ou l'invention de règles nouvelles ? Et qui doit réfléchir ? Des experts, ou bien chacun d'entre nous ? Dans un style limpide, Roger-Pol Droit éclaire l'histoire du mot. Il met en lumière avec pédagogie les enjeux des croyances religieuses et des analyses philosophiques. Depuis les sagesses de l'Antiquité jusqu'à la bioéthique de demain, les perspectives changent. Mais l'axe central demeure le même : le meilleur guide, pour l'éthique, c'est toujours le souci des autres.Note de contenu : Table :
- Introduction. Revenir au départ.
1. Les aventures d'un mot
2. Un domaine sans frontière
3. Entre religions et philosophies
4. Vertus, devoirs ou conséquences
5. Les embarras des applications
6. Exemple de bioéthique
- Conclusion. Entre mutation et renaissancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46215 17/DRO Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines / Michèle Coppens in Entre-vues, 41-42 (juin 1999)
[article] L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines : présentation du livre du même titre qui est un ouvrage de référence pour le cours de morale [texte imprimé] / Michèle Coppens . - 1999 . - pp. 115 - 122.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 41-42 (juin 1999) . - pp. 115 - 122
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunessePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines : présentation du livre du même titre qui est un ouvrage de référence pour le cours de morale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Coppens Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 115 - 122 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunessePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 41-42 (juin 1999) . - pp. 115 - 122Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16880/1 P/2261 Périodique Réserve Périodiques Disponible Ethnocentrisme et histoire / Roy Preiswerk
Ethnocentrisme et histoire : l'Afrique, l'Amérique indienne et l'Asie dans les manuels occidentaux [texte imprimé] / Roy Preiswerk, Auteur ; Dominique Perrot, Auteur . - Paris : Anthropos, 1975 . - 1 vol. (391 p.) ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
572 Anthropologie EthnologieIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Note de contenu : Sommaire :
- Culture et ethnocentrisme : culture, ethnie, race, nationalisme, etc. - pp. 35-104
- L'Ethnocentrisme occidental dans les manuels d'histoire : notion de civilisation, evolution, valeurs accidentales, préjugés, etc. - pp. 105-347Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Ethnocentrisme et histoire : l'Afrique, l'Amérique indienne et l'Asie dans les manuels occidentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy Preiswerk, Auteur ; Dominique Perrot, Auteur Editeur : Paris : Anthropos Année de publication : 1975 Importance : 1 vol. (391 p.) Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
572 Anthropologie EthnologieIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Note de contenu : Sommaire :
- Culture et ethnocentrisme : culture, ethnie, race, nationalisme, etc. - pp. 35-104
- L'Ethnocentrisme occidental dans les manuels d'histoire : notion de civilisation, evolution, valeurs accidentales, préjugés, etc. - pp. 105-347Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3401/1 323.12/PRE Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Etrange amnésie du Conseil de l'Europe / Christian Laporte in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkPermalinkEtre Juif en Belgique pendant la guerre / Philippe Bricman
PermalinkL'Euope, l'école et le profit / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 11 (juillet-septembre 2002)
PermalinkL'Europe à feu et à sang / MUSEE ROYAL DE L'ARMEE ET D'HISTOIRE MILITAIRE (BRUXELLES)
PermalinkPermalinkLes Evaluations scolaires / Martine Fournier in Sciences Humaines, 122 (décembre 2001)
Permalink23 - juin-juillet-aout 2016 - Evaluer pour évoluer (Bulletin de Particip'action)
PermalinkEveil au questionnement philosophique in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkL'Exclusion sociale / SIC CINEMA
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