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Le Fort de Breendonk : le camp de la terreur nazie en Belgique pendant la Seconde Guerre Mondiale : dossier pédagogique. [texte imprimé] / ASSEMBLE DE LA COMMISSION COMMUNAUTAIRE FRANçAISE, Éditeur scientifique ; Maxime Steinberg (1936-...), Auteur ; Alice Verhamme, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (16 p.) : ill; ; 21 x 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 069(493) Mémorial Fort de Breendonk
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
912 Atlas Cartes Plans
94(100)"1933/45" Breendonk (Belgique)
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècleIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Note de contenu : Carte du dispositif policier allemand en Belgique occupée Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le Fort de Breendonk : le camp de la terreur nazie en Belgique pendant la Seconde Guerre Mondiale : dossier pédagogique. Type de document : texte imprimé Auteurs : ASSEMBLE DE LA COMMISSION COMMUNAUTAIRE FRANçAISE, Éditeur scientifique ; Maxime Steinberg (1936-...), Auteur ; Alice Verhamme, Auteur Importance : 1 vol. (16 p.) Présentation : ill; Format : 21 x 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 069(493) Mémorial Fort de Breendonk
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
912 Atlas Cartes Plans
94(100)"1933/45" Breendonk (Belgique)
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècleIndex. décimale : 940.531 Camps de concentration et d'extermination / Judéocide Note de contenu : Carte du dispositif policier allemand en Belgique occupée Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15763/1 37:17/for Livre Libre-accès Adultes Disponible 15763/2 37:17/for Livre Libre-accès Adultes Disponible
Forum "Oser la démocratie" : dossier pédagogique [texte imprimé] / Territoires de la Mémoire asbl (Liège), Éditeur scientifique . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, 2006 . - 1 vo. ([84] p.) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : présentation
13 annexes : articlesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Forum "Oser la démocratie" : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Éditeur scientifique
Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : 2006 Importance : 1 vo. ([84] p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : présentation
13 annexes : articlesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41363 37/TER Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Foulard, genre et laïcité en 1989 / Florence Rochefort in Vingtième siècle, 75 (juillet-septembre 2002)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30187/1 P/3816 Périodique Réserve Périodiques Disponible En France in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 6 (mars-mai 2007)
[article] En France [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 24-46.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 6 (mars-mai 2007) . - pp. 24-46
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
32(44) Politique de la France
321.7 Démocratie / Démocratisation
33(44) Economie politique et sociale de la France
369.5 Assurance vieillesse. Pensions
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : En France :
- Refonder la cohésion sociale : de quoi parle-t-on ? / Christophe Rymarski
La cohésion sociale, concept né en même temps que celui de solidarité, serait en panne. Pour y remédier, certains chercheurs proposent de rompre avec l’État providence pour aller vers l’État d’investissement social, aussi nommé l’État qui rend capable
- La Ve République face au changement de société / Jean-Louis Quermonne
Presque cinquante ans après sa fondation, la Ve République est en crise. Un pouvoir présidentiel trop fort et une mauvaise coordination des pouvoirs sont en cause. Pour s’adapter à une Europe grandissante, la France sera obligée de restructurer son système institutionnel et politique en cherchant une nouvelle cohérence entre ses multiples niveaux de gouvernance.
- Les travers de la démocratie participative / Michel Koebel
La démocratie participative est, dit-on, en crise. Pour y remedier de nombreux hommes et femmes politiques promeuvent depuis quelques années l’idée de démocratie participative. Mais celle ci reste très souvent sous le contrôle des élus locaux ou appareil partisans.
- À quoi sert un mouvement social ? / Lilian Mathieu
Sur quels critères peut-on se baser pour reconnaître la réussite ou l’échec d’un mouvement social ? Sur les avantages acquis ? Sur la reconnaissance sociale ? La mobilisation autour de la double peine est l’exemple qui permet de comprendre les luttes de représentation qui se jouent dans la réussite d’un mouvement.
- L’avenir radieux d’une retraite à 70 ans ? / Marc Endeweld
Dans un essai au titre polémique La Retraite à 70 ans ?, Robert Rochefort, directeur du Credoc, propose de revaloriser le travail des seniors pour répondre au défi des retraites dans les prochaines années. Présentée comme la solution miracle, cette perspective laisse pourtant de nombreuses questions en suspens…
- L’école peut-elle changer ? / Françoise Clerc
Si tout le monde s’accorde à vouloir réformer l’école, les avis divergent dès lors qu’il s’agit de le faire… Entre le conservatisme social de l’opinion publique et les injonctions diverses des réformateurs, les enseignants se re¬trouvent au centre de contraintes multiples.
- Les multiples visages de la précarité / Régis Meyran
Pour réduire la précarité en France, il faut tout d’abord la localiser, ce qui est aujourd’hui difficile. Les nouveaux pauvres apparaissent désormais là où l’on ne les attend pas. Et pour cause : les classes populaires sont déstructurées, les classes moyennes se désagrègent, et une confusion s’instaure entre malaise social et exclusion « raciale ».Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : En France Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 24-46 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
32(44) Politique de la France
321.7 Démocratie / Démocratisation
33(44) Economie politique et sociale de la France
369.5 Assurance vieillesse. Pensions
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : En France :
- Refonder la cohésion sociale : de quoi parle-t-on ? / Christophe Rymarski
La cohésion sociale, concept né en même temps que celui de solidarité, serait en panne. Pour y remédier, certains chercheurs proposent de rompre avec l’État providence pour aller vers l’État d’investissement social, aussi nommé l’État qui rend capable
- La Ve République face au changement de société / Jean-Louis Quermonne
Presque cinquante ans après sa fondation, la Ve République est en crise. Un pouvoir présidentiel trop fort et une mauvaise coordination des pouvoirs sont en cause. Pour s’adapter à une Europe grandissante, la France sera obligée de restructurer son système institutionnel et politique en cherchant une nouvelle cohérence entre ses multiples niveaux de gouvernance.
- Les travers de la démocratie participative / Michel Koebel
La démocratie participative est, dit-on, en crise. Pour y remedier de nombreux hommes et femmes politiques promeuvent depuis quelques années l’idée de démocratie participative. Mais celle ci reste très souvent sous le contrôle des élus locaux ou appareil partisans.
- À quoi sert un mouvement social ? / Lilian Mathieu
Sur quels critères peut-on se baser pour reconnaître la réussite ou l’échec d’un mouvement social ? Sur les avantages acquis ? Sur la reconnaissance sociale ? La mobilisation autour de la double peine est l’exemple qui permet de comprendre les luttes de représentation qui se jouent dans la réussite d’un mouvement.
- L’avenir radieux d’une retraite à 70 ans ? / Marc Endeweld
Dans un essai au titre polémique La Retraite à 70 ans ?, Robert Rochefort, directeur du Credoc, propose de revaloriser le travail des seniors pour répondre au défi des retraites dans les prochaines années. Présentée comme la solution miracle, cette perspective laisse pourtant de nombreuses questions en suspens…
- L’école peut-elle changer ? / Françoise Clerc
Si tout le monde s’accorde à vouloir réformer l’école, les avis divergent dès lors qu’il s’agit de le faire… Entre le conservatisme social de l’opinion publique et les injonctions diverses des réformateurs, les enseignants se re¬trouvent au centre de contraintes multiples.
- Les multiples visages de la précarité / Régis Meyran
Pour réduire la précarité en France, il faut tout d’abord la localiser, ce qui est aujourd’hui difficile. Les nouveaux pauvres apparaissent désormais là où l’on ne les attend pas. Et pour cause : les classes populaires sont déstructurées, les classes moyennes se désagrègent, et une confusion s’instaure entre malaise social et exclusion « raciale ».Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 6 (mars-mai 2007) . - pp. 24-46Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42372 sci Périodique Libre-accès Périodiques Disponible La France rurale et la Libération in Lettre de la Fondation de la Résistance, 43 (décembre 2005)
[article] La France rurale et la Libération [texte imprimé] . - 2005 . - pp; 26-28.
Langues : Français (fre)
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 43 (décembre 2005) . - pp; 26-28
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
71(1-22) Zones rurales (villages)
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Vie quotidienne Occupation Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècle
94(44)"1939/45" Résistance FranceRésumé : La contribution des ruraux à la Libération
Le retour de la République au village
Fiche méthode n° 3: la Résistance dans le monde rural, mener l’enquêtePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La France rurale et la Libération Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp; 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
71(1-22) Zones rurales (villages)
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Vie quotidienne Occupation Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècle
94(44)"1939/45" Résistance FranceRésumé : La contribution des ruraux à la Libération
Le retour de la République au village
Fiche méthode n° 3: la Résistance dans le monde rural, mener l’enquêtePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 43 (décembre 2005) . - pp; 26-28Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40910/1 p/5461 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Freinet, Decroly, Montessori, Pourquoi ça marche / Soraya Ghali in Le Vif / L'Express, 09 ([05/03/2010])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink15 - Mars 2015 - Le génocide des Arméniens (Bulletin de Traces de mémoire)
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PermalinkPermalinkGénocides et pédagogie : enjeux et problèmes / CLARISSE PUTTEMANS in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 20 (octobre-décembre 2003)
Permalink"Geschichte und Erinnerung" und "...per non dimenticare" erfahungen van zwei Gemeinden Italiens / Carla Giacomozzi in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 1 (juin 1998)
Permalink