Catégories
![]() 37.02 Didactique et méthodologie |
Documents disponibles dans cette catégorie (1204)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Papiers libres. Les Dérives identitaires : identités et discriminations [texte imprimé] / Roland d' Hoop, Auteur ; Julie Gruchy, Auteur ; Céline Landuyt, Auteur . - Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF, 2005 . - [104] p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18(493) Extrême droite Belgique
343.917 Délinquance politique Terrorisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Ce dossier pédagogique s’adresse aux écoles secondaires désirant aborder les thèmes suivants : racisme, intolérance, conflits d’identités, discriminations, peur de la différence, gestion des conflits, interculturalité, terrorisme, groupes extrémistes,...
Il ne doit pas se lire du début à la fin mais permet aux enseignants de composer leur propre "menu" de cours, en choisissant un des chapitres proposés. Il s’agit donc plutôt d’un outil de référence, dans lequel vous trouverez beaucoup de pistes pédagogiques et d’autres outils pour aller plus loin dans la réflexion.
Possibilité de télécharger ce dossier en pdf sur leur site.Note de contenu : Sommaire :
Introduction générale
I. Les auteurs de violences et de discriminations
1. Quand les identités explosent
2. Des dérives identitaires au terrorisme
3. Les réponses au terrorisme
4. Analyse du terrorisme islamiste international
5. Les systèmes discriminatoires
6. Les idéologies politiques extrémistes
II. Les groupes victimes de discriminations
1. Discrimination raciale
2. Croyances et religions
3. Les réfugiés et les immigrés
4. Discriminations et pauvreté
5. Le genre : la question hommes/femmes
6. L’orientation sexuelle
7. Handicap et maladie
8. L’âge un critère de discrimination
9. Discrimination selon le physique
10. Le prisonnier, un statut particulier
III. Les grands débats / Quelles solutions ?
1. La multiculturalité
2. La discrimination positive
ConclusionEn ligne : http://www.amnestyinternational.be/doc/rubrique925.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Papiers libres Titre : Les Dérives identitaires : identités et discriminations Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland d' Hoop, Auteur ; Julie Gruchy, Auteur ; Céline Landuyt, Auteur Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF Année de publication : 2005 Importance : [104] p Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18(493) Extrême droite Belgique
343.917 Délinquance politique Terrorisme
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Ce dossier pédagogique s’adresse aux écoles secondaires désirant aborder les thèmes suivants : racisme, intolérance, conflits d’identités, discriminations, peur de la différence, gestion des conflits, interculturalité, terrorisme, groupes extrémistes,...
Il ne doit pas se lire du début à la fin mais permet aux enseignants de composer leur propre "menu" de cours, en choisissant un des chapitres proposés. Il s’agit donc plutôt d’un outil de référence, dans lequel vous trouverez beaucoup de pistes pédagogiques et d’autres outils pour aller plus loin dans la réflexion.
Possibilité de télécharger ce dossier en pdf sur leur site.Note de contenu : Sommaire :
Introduction générale
I. Les auteurs de violences et de discriminations
1. Quand les identités explosent
2. Des dérives identitaires au terrorisme
3. Les réponses au terrorisme
4. Analyse du terrorisme islamiste international
5. Les systèmes discriminatoires
6. Les idéologies politiques extrémistes
II. Les groupes victimes de discriminations
1. Discrimination raciale
2. Croyances et religions
3. Les réfugiés et les immigrés
4. Discriminations et pauvreté
5. Le genre : la question hommes/femmes
6. L’orientation sexuelle
7. Handicap et maladie
8. L’âge un critère de discrimination
9. Discrimination selon le physique
10. Le prisonnier, un statut particulier
III. Les grands débats / Quelles solutions ?
1. La multiculturalité
2. La discrimination positive
ConclusionEn ligne : http://www.amnestyinternational.be/doc/rubrique925.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40971/2 37/HOO Livre Libre-accès Adultes Disponible 40971/3 37/HOO Livre Libre-accès Adultes Exclu du prêt Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24033/1 e-doc A.I./24033 Livre e-Document - Disponible Documents numériques
![]()
Papiers Libres 3Adobe Acrobat PDF
Papiers libres. La Peine de mort : dossier pédaggogique pour l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Amnesty International . - Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF, 2003 . - p. 96.
Langues : Français (fre)
Catégories : (73) USA
2 Religions Intégrisme religieux
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
343.2 Peine Amnistie (droit pénal)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
929 Biographies et témoignages
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Papiers libres Titre : La Peine de mort : dossier pédaggogique pour l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF Année de publication : 2003 Importance : p. 96 Langues : Français (fre) Catégories : (73) USA
2 Religions Intégrisme religieux
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
343.2 Peine Amnistie (droit pénal)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
929 Biographies et témoignages
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34789/1 37/AMN Livre Libre-accès Adultes Disponible
Papiers libres. Visages du monde [texte imprimé] / Amnesty International Belgique Francophone (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF, 2002 . - 159 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : (100) International Tous les Pays
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Note sur le site :
L’opération Visages du Monde rassemble 64 écoles secondaires et mouvements de jeunesse en Communauté française. Elle a démarré au début de l’année scolaire 2002-2003, sur une initiative du secteur jeunesse Amnesty International Belgique Francophone.
Chacune des écoles choisit un pays parmi ceux qui ont été proposés par Amnesty. Après avoir recherché des informations sur le pays, et s’en être fait une idée critique, les jeunes sont amenés à créer une peinture, à réaliser une animation ou un événement et enfin à rédiger et illustrer des articles sur Internet.
Visages du Monde a pour but d’élargir les horizons des jeunes, de leur faire découvrir d’autres facettes de l’humanité, et les transformer en défenseurs actifs des Droits de l’Homme. Afin que l’objectif soit atteint, plusieurs outils sont mis à disposition: des dossiers techniques pour la peinture, l’animation et internet; les «fiches pays» d’Amnesty ainsi que des coordinateurs pays; des personnes témoins, qui ont vécu dans le pays concerné et qui peuvent venir l’expliquer aux jeunes; les membres de l’équipe jeunes Amnesty qui se déplacent dans les écoles pour répondre aux questions et relancer la machine. Les jeunes sont bien sûr invités à chercher le plus possible par eux-mêmes, pour que le résultat soit le fruit de leur vision du monde.
Les travaux réalisés par les jeunes sont ensuite rassemblés dans l’exposition Village du Monde, pour que le public, mais aussi d’autres écoles, puissent profiter de leurs expériences.En ligne : http://www.visagesdumonde.be/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Papiers libres Titre : Visages du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International Belgique Francophone (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF Année de publication : 2002 Importance : 159 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : (100) International Tous les Pays
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Note sur le site :
L’opération Visages du Monde rassemble 64 écoles secondaires et mouvements de jeunesse en Communauté française. Elle a démarré au début de l’année scolaire 2002-2003, sur une initiative du secteur jeunesse Amnesty International Belgique Francophone.
Chacune des écoles choisit un pays parmi ceux qui ont été proposés par Amnesty. Après avoir recherché des informations sur le pays, et s’en être fait une idée critique, les jeunes sont amenés à créer une peinture, à réaliser une animation ou un événement et enfin à rédiger et illustrer des articles sur Internet.
Visages du Monde a pour but d’élargir les horizons des jeunes, de leur faire découvrir d’autres facettes de l’humanité, et les transformer en défenseurs actifs des Droits de l’Homme. Afin que l’objectif soit atteint, plusieurs outils sont mis à disposition: des dossiers techniques pour la peinture, l’animation et internet; les «fiches pays» d’Amnesty ainsi que des coordinateurs pays; des personnes témoins, qui ont vécu dans le pays concerné et qui peuvent venir l’expliquer aux jeunes; les membres de l’équipe jeunes Amnesty qui se déplacent dans les écoles pour répondre aux questions et relancer la machine. Les jeunes sont bien sûr invités à chercher le plus possible par eux-mêmes, pour que le résultat soit le fruit de leur vision du monde.
Les travaux réalisés par les jeunes sont ensuite rassemblés dans l’exposition Village du Monde, pour que le public, mais aussi d’autres écoles, puissent profiter de leurs expériences.En ligne : http://www.visagesdumonde.be/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41035/1 37/AMN Livre Libre-accès Adultes Disponible Les Paradoxes d'une éducation à la citoyenneté à l'école / ABABACAR NDAW in Echos Bruxelles Laïque, 46 (3e trimestre 2004)
[article] Les Paradoxes d'une éducation à la citoyenneté à l'école [texte imprimé] / ABABACAR NDAW . - 2004 . - p. 30.
Langues : Français (fre)
in Echos Bruxelles Laïque > 46 (3e trimestre 2004) . - p. 30
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Paradoxes d'une éducation à la citoyenneté à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : ABABACAR NDAW Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 30 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Echos Bruxelles Laïque > 46 (3e trimestre 2004) . - p. 30Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40332/1 p/5120 Périodique Réserve Périodiques Disponible Parce que..."la vie se prépare par la vie" / ANDRE BEAUVOIS in Salut & Fraternité, 31 (décembre 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Parlement à la portée de tous
PermalinkPermalinkPermalinkParler du terrorisme pour ne plus avoir peur... / Tahar Ben Jelloun in Espace de Libertés, 453 (novembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalink