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Connexions : Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme [document électronique] / Ellie Keen, Auteur ; Mara Georgescu, Auteur ; CENTRE EUROPEEN DE LA JEUNESSE, Éditeur scientifique . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2014 . - 1 fichier pdf (112 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32(4) Politique Union Européenne
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Site UE :
L’action du Conseil de l’Europe en faveur de la démocratie est fortement axée sur l’éducation : l’éducation à l’école, mais aussi l’éducation en tant que pratique de la démocratie tout au long de la vie, comme dans le cadre des activités d’apprentissage non formel. L’éducation aux droits de l’homme et l’éducation à la citoyenneté démocratique font partie intégrante du socle que nous devons bâtir pour faire de la démocratie une réalité durable.
Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne. L’Europe a besoin que les jeunes veillent aux droits de l’homme et les protègent : c’est là l’assurance-vie de la démocratie.
Connexions vise à soutenir le Mouvement contre le discours de haine, autrement dit, la campagne de la jeunesse du Conseil de l’Europe pour les droits de l’homme en ligne. Connexions est un outil précieux pour les éducateurs qui souhaitent aborder le discours de haine en ligne sous l’angle des droits de l’homme, tant dans le système éducatif formel que dans le cadre de l’éducation informelle. Ce manuel a été conçu pour travailler avec des apprenants de 13 à 18 ans, mais les activités proposées peuvent être adaptées à d’autres groupes d’âge.
Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 – A pro pos du manuel
1.1 Présentation du manuel
1.2 Le problème du discours de haine en ligne
Chapitre 2 – Le Mouvement contre le discours de haine
2.1 à propos de la campagne
2.2 Que peuvent faire les jeunes ?
Chapitre 3 – Comment utiliser le manuel
3.1 La nécessité de ce manuel
3.2 Structure du manuel
3.3 Encadrer les activités
3.4 Dix choses à faire et dix choses à ne pas faire
3.5 Thèmes et questions
Chapitre 4 – Activités
Tableau synoptique des activités
21 activités pour combattre le discours de haine en ligne par l’éducation aux droits de l’homme
Chapitre 5 – Informations de référence
5.1 Le discours de haine en ligne
5.2 Les droits de l’homme
5.3 La liberté d’expression
5.4 Le racisme et la discrimination
5.5 La vie privée et la sécurité
5.6 La démocratie et la participation
5.7 Les stratégies de campagne
5.8 La maîtrise d’internet
5.9 Le cyberharcèlement
5.10 Le Conseil de l’Europe et le discours de haine en ligne
Chapitre 6 – Annexes
6.1 Déclaration universelle des droits de l’homme (Résumé)
6.2 Convention européenne des droits de l’homme et ses Protocoles (Résumé)
6.3 Autres ressources pour la lutte contre le discours de haine en ligne
En ligne : https://book.coe.int/eur/fr/droits-de-l-homme-et-democratie/6089-connexions-manu [...] Format de la ressource électronique : présentation + document à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Connexions : Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme Type de document : document électronique Auteurs : Ellie Keen, Auteur ; Mara Georgescu, Auteur ; CENTRE EUROPEEN DE LA JEUNESSE, Éditeur scientifique Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2014 Importance : 1 fichier pdf (112 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32(4) Politique Union Européenne
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Site UE :
L’action du Conseil de l’Europe en faveur de la démocratie est fortement axée sur l’éducation : l’éducation à l’école, mais aussi l’éducation en tant que pratique de la démocratie tout au long de la vie, comme dans le cadre des activités d’apprentissage non formel. L’éducation aux droits de l’homme et l’éducation à la citoyenneté démocratique font partie intégrante du socle que nous devons bâtir pour faire de la démocratie une réalité durable.
Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne. L’Europe a besoin que les jeunes veillent aux droits de l’homme et les protègent : c’est là l’assurance-vie de la démocratie.
Connexions vise à soutenir le Mouvement contre le discours de haine, autrement dit, la campagne de la jeunesse du Conseil de l’Europe pour les droits de l’homme en ligne. Connexions est un outil précieux pour les éducateurs qui souhaitent aborder le discours de haine en ligne sous l’angle des droits de l’homme, tant dans le système éducatif formel que dans le cadre de l’éducation informelle. Ce manuel a été conçu pour travailler avec des apprenants de 13 à 18 ans, mais les activités proposées peuvent être adaptées à d’autres groupes d’âge.
Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 – A pro pos du manuel
1.1 Présentation du manuel
1.2 Le problème du discours de haine en ligne
Chapitre 2 – Le Mouvement contre le discours de haine
2.1 à propos de la campagne
2.2 Que peuvent faire les jeunes ?
Chapitre 3 – Comment utiliser le manuel
3.1 La nécessité de ce manuel
3.2 Structure du manuel
3.3 Encadrer les activités
3.4 Dix choses à faire et dix choses à ne pas faire
3.5 Thèmes et questions
Chapitre 4 – Activités
Tableau synoptique des activités
21 activités pour combattre le discours de haine en ligne par l’éducation aux droits de l’homme
Chapitre 5 – Informations de référence
5.1 Le discours de haine en ligne
5.2 Les droits de l’homme
5.3 La liberté d’expression
5.4 Le racisme et la discrimination
5.5 La vie privée et la sécurité
5.6 La démocratie et la participation
5.7 Les stratégies de campagne
5.8 La maîtrise d’internet
5.9 Le cyberharcèlement
5.10 Le Conseil de l’Europe et le discours de haine en ligne
Chapitre 6 – Annexes
6.1 Déclaration universelle des droits de l’homme (Résumé)
6.2 Convention européenne des droits de l’homme et ses Protocoles (Résumé)
6.3 Autres ressources pour la lutte contre le discours de haine en ligne
En ligne : https://book.coe.int/eur/fr/droits-de-l-homme-et-democratie/6089-connexions-manu [...] Format de la ressource électronique : présentation + document à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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[article] Conquérir l’hégémonie culturelle : Culture et extrême droite [texte imprimé] / Eric Corijn, Auteur . - 2005 . - pp. 36-37.
Langues : Français (fre)
in Politique > 40 (juin 2005) . - pp. 36-37
Catégories : 316 Sociologie
316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
32(493) Politique de la Belgique
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(493) Extrême droite Belgique
329.18(493) Vlaams Belang (VB)
329.8 Programme de parti politique
351.85 Adm. de la culture
792 Arts du spectacle ThéatreRésumé : Le Théâtre royal flamand de Bruxelles (KVS) a récemment fait l'objet d'attaques de la part du Vlaams Belnag. Objectif : la défense d'un modèle culturel unique fondé sur l'identité. Parti du "lotissement flamand" et de la "banlieue", le VB dévoile ainsi son profond rejet de la ville. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Conquérir l’hégémonie culturelle : Culture et extrême droite Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Corijn, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 36-37 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie
316.35 Groupes / Identités / Communautés
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
32(493) Politique de la Belgique
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(493) Extrême droite Belgique
329.18(493) Vlaams Belang (VB)
329.8 Programme de parti politique
351.85 Adm. de la culture
792 Arts du spectacle ThéatreRésumé : Le Théâtre royal flamand de Bruxelles (KVS) a récemment fait l'objet d'attaques de la part du Vlaams Belnag. Objectif : la défense d'un modèle culturel unique fondé sur l'identité. Parti du "lotissement flamand" et de la "banlieue", le VB dévoile ainsi son profond rejet de la ville. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 40 (juin 2005) . - pp. 36-37Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40612/1 p/5238 Périodique Réserve Périodiques Disponible Conseil du cabinet du gouvernement belge du 7 février 1964 in La Nuit Rwandaise, 9 (juillet 2015)
[article] Conseil du cabinet du gouvernement belge du 7 février 1964 [texte imprimé] . - 2015 . - P. 131-140.
Langues : Français (fre)
in La Nuit Rwandaise > 9 (juillet 2015) . - P. 131-140
Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
930.25 Archives (lieux et documents)
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Conseil du cabinet du gouvernement belge du 7 février 1964 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 131-140 Langues : Français (fre) Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
930.25 Archives (lieux et documents)
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in La Nuit Rwandaise > 9 (juillet 2015) . - P. 131-140Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49479 NUI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les Conseil de participation : contrainte ou ouverture ? / Yolande Mendes Da Costa in Espace de Libertés, 299 (mars 2002)
[article] Les Conseil de participation : contrainte ou ouverture ? : cosneil est composé de membres du PO, du corps enseigants et de parents [texte imprimé] / Yolande Mendes Da Costa . - 2002 . - pp. 26 - 27.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > 299 (mars 2002) . - pp. 26 - 27
Catégories : (493) Belgique
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493) Politique de la Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Conseil de participation : contrainte ou ouverture ? : cosneil est composé de membres du PO, du corps enseigants et de parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Mendes Da Costa Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 26 - 27 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493) Politique de la Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Espace de Libertés > 299 (mars 2002) . - pp. 26 - 27Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25435/1 P/3243 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les Conseils de région et de communauté in Courrier Hebdomadaire, 1709-1710 (2001)
[article] Les Conseils de région et de communauté : l'extrême droite dans les assemblées [texte imprimé] . - 2001 . - pp. 16 - 21.
Langues : Français (fre)
in Courrier Hebdomadaire > 1709-1710 (2001) . - pp. 16 - 21
Catégories : (493) Belgique
32(493) Politique de la Belgique
329.18 Tendance d'extrême droite
353 Administrations régionnales
353(493) Région Bruxelloise
353(493=30) Communauté germanophone
353(493=393) Flandre
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-BruxellesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Conseils de région et de communauté : l'extrême droite dans les assemblées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 16 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
32(493) Politique de la Belgique
329.18 Tendance d'extrême droite
353 Administrations régionnales
353(493) Région Bruxelloise
353(493=30) Communauté germanophone
353(493=393) Flandre
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-BruxellesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Courrier Hebdomadaire > 1709-1710 (2001) . - pp. 16 - 21Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21854/1 P/2855 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les Conseils représentatifs des Centre régionaux : des acteurs majeurs pour les initiatives locales / FRANçOISE RONDEAU in Osmoses, 5 (octobre-décembre 1997)
PermalinkLes Conseils représentatifs des centres régionaux : esquisse d'un outil capital / PATRICIA TARGOSZ in Osmoses, 6 (janvier-mars 1998)
PermalinkPermalinkLes conséquences électorales de l'accord du Lombard sur les institutions communautaires et régionales belges / Benoît Bayenet
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PermalinkPermalinkConservative protest open the gates to extreme right / Jean-Yves Camus in Searchlight, 383 (may 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkUne Constituion pour sanctuariser la loi du marché / Bernard Cassen in Le Monde Diplomatique, 598 (janvier 2004)
PermalinkConstitution de la Chambre in Chambre.be, 5 (février 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkConstitution européenne : un "non" de combat in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkLa Constitution européenne : pour ou contre ?
PermalinkPermalinkPermalinkLa Constitution in RésistanceS, 5 (hiver 1998-1999)
PermalinkPermalinkPermalinkLa construction européenne ou l'impossible débat / Olivier Starquit in Aide-Mémoire, 90 (octobre-décembre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkUne construction sans légitimité démocratique / PAUL THIBAUD in Manière de voir, 61 (janvier-février 2002)
PermalinkConstruire une concertation après un drame / AMIDOU SI M'HAMMED in Agenda Interculturel, 218-219 (décembre 2003 - janvier 2004)
PermalinkConstruire son pays d'origineveloppement / ELISABETH JAUSSAUD in Agenda Interculturel, 156 (septembre 1997)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink2392-2393 - 2018 - Les consultations populaires communales en Wallonie (Bulletin de Courrier Hebdomadaire) / Thibault Gaudin
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes Contradictions de l'Europe forteresse in Bulletin du CRACPE, 5 (juin-juillet 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkLes contradictions du oui au référendum sur l'Europe / Benoît Richard in Sciences Humaines, 170 (avril 2006)
PermalinkContrat pour l'école in Salut & Fraternité, 54 (juillet-septembre 2005)
PermalinkLe Contrat pour l'école, contrat d'avenir ? / LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'EDUCATION PERMANENTE LEEP (LIÈGE) in Salut & Fraternité, 53 (avril-juin 2005)
PermalinkContrat pour l'école, une occassion manquée / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 22 (septembre 2005)
PermalinkUn contrat de prévention devenu un instrument de dialogue / PIERRE RICHEZ in Osmoses, 9 (octobre-décembre 1998)
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