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Ecole pour caïds ou école de réinsertion / PASCAL DOCHAIN in Farde Articles 2003, (2003)
[article] Ecole pour caïds ou école de réinsertion : le soir 05-06/04/03. Interviews de P. Dochain (préfet) et B. Van der Meerschen (LDH) [texte imprimé] / PASCAL DOCHAIN ; Benoît Van Der Meerschen . - 2003 . - p. 183.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2003 > (2003) . - p. 183
Catégories : (493) Belgique
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
32(493) Politique de la Belgique
343.915 Délinquance juvénile
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
374.3 Education de la jeunesse
Exclusion socialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecole pour caïds ou école de réinsertion : le soir 05-06/04/03. Interviews de P. Dochain (préfet) et B. Van der Meerschen (LDH) Type de document : texte imprimé Auteurs : PASCAL DOCHAIN ; Benoît Van Der Meerschen Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 183 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
32(493) Politique de la Belgique
343.915 Délinquance juvénile
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
374.3 Education de la jeunesse
Exclusion socialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2003 > (2003) . - p. 183Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31002/1 P/4940 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible l'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement / JEAN-PAUL MARTIN in Espace de Libertés - document, 7 (décembre 2001)
[article] l'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement [texte imprimé] / JEAN-PAUL MARTIN . - 2001 . - pp. 19 - 21.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés - document > 7 (décembre 2001) . - pp. 19 - 21
Catégories : (44) France
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
261.8 Intégrisme catholique
282 Eglise catholique romaine
32(44) Politique de la France
321.77 République
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : l'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PAUL MARTIN Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 19 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
261.8 Intégrisme catholique
282 Eglise catholique romaine
32(44) Politique de la France
321.77 République
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Espace de Libertés - document > 7 (décembre 2001) . - pp. 19 - 21Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29247/1 P/3724 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'Ecole sacrifiée / Nico Hirtt
L'Ecole sacrifiée : la démocratisation de l'enseignement à l'épreuve de la crise du capitalisme [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....), Auteur . - Bruxelles : EPO, 1996 . - 295 p. : couv. ill. ; 23 cm.
ISSN : 2-87262-113-x
notes, index des noms propres, tableaux et graphiques
Langues : Français (fre)
Catégories : 14 Marxisme
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignementRésumé : Site éditeur :
Les faits sont connus: des milliers d'emplois passés à la trappe, la qualité de l'enseignement gravement atteinte, les ambitions démocratiques du "rénové" liquidées, l'idée d'école publique quasiment abandonnée? La question que chacun se pose est: pourquoi? Derrière les prétendues "contraintes budgétaires" où se réfugient les gestionnaires du PS et du PSC, ce livre fait découvrir le vrai motif du saccage: le capitalisme de cette fin de siècle n'a plus besoin même des modestes progrès démocratiques dont l'enseignement avait joui pendant trente ans et qui sont maintenant impitoyablement sacrifiés sur l'autel de la crise.
Le vieux Karl Marx semble avoir eu raison en disant que "la classe bourgeoise n'a pas les moyens ni l'envie d'offrir au peuple une éducation véritable".
"Il suffit de parcourir, à la table des matières, l'intitulé des chapitres et des paragraphes pour constater qu'aucune des questions posées par la crise de l'école n'a été oubliée. La documentation de l'auteur est immense. Les références historiques abondent, qui éclairent le présent. (?) Pour fonder leur exigence d'un refinancement de l'enseignement, pour motiver leurs combats futurs, les enseignants auront à coeur de se plonger dans L'école sacrifiée. Devraient aussi lire attentivement cet ouvrage les représentants du syndicalisme interprofessionnel et du monde socialiste qui n'ont pas compris ou pas voulu comprendre que la lutte des enseignants n'est nullement corporatiste, mais qu'il s'agit bien de la guerre de l'école contre la société duale." - Jean-Marie Ansciaux (CGSP), Régis Dohogne (FIC) et André Lacroix (SEL).Note de contenu : Sommaire :
Introduction : un colloque à Bruxelles
Ch. 1 : La révolution scolaire des "trente glorieuses"
Ch. 2 : l'écoled ans la crise
Ch. 3 : coût et efficacité : le cas belge
Ch. 4 : l'école à l'ère du dogme compétitif
Ch. 5 : retour en force de la sélection
Ch. 6 : vers de grande écoles autonomes
Ch. 7 : enseignement et capital
Ch. 8 : le mythe brisé des chances égales
Ch. 9 : quelle école, pour quelle société ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Ecole sacrifiée : la démocratisation de l'enseignement à l'épreuve de la crise du capitalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt (1954-....), Auteur Editeur : Bruxelles : EPO Année de publication : 1996 Importance : 295 p. Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87262-113-x Note générale : notes, index des noms propres, tableaux et graphiques Langues : Français (fre) Catégories : 14 Marxisme
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignementRésumé : Site éditeur :
Les faits sont connus: des milliers d'emplois passés à la trappe, la qualité de l'enseignement gravement atteinte, les ambitions démocratiques du "rénové" liquidées, l'idée d'école publique quasiment abandonnée? La question que chacun se pose est: pourquoi? Derrière les prétendues "contraintes budgétaires" où se réfugient les gestionnaires du PS et du PSC, ce livre fait découvrir le vrai motif du saccage: le capitalisme de cette fin de siècle n'a plus besoin même des modestes progrès démocratiques dont l'enseignement avait joui pendant trente ans et qui sont maintenant impitoyablement sacrifiés sur l'autel de la crise.
Le vieux Karl Marx semble avoir eu raison en disant que "la classe bourgeoise n'a pas les moyens ni l'envie d'offrir au peuple une éducation véritable".
"Il suffit de parcourir, à la table des matières, l'intitulé des chapitres et des paragraphes pour constater qu'aucune des questions posées par la crise de l'école n'a été oubliée. La documentation de l'auteur est immense. Les références historiques abondent, qui éclairent le présent. (?) Pour fonder leur exigence d'un refinancement de l'enseignement, pour motiver leurs combats futurs, les enseignants auront à coeur de se plonger dans L'école sacrifiée. Devraient aussi lire attentivement cet ouvrage les représentants du syndicalisme interprofessionnel et du monde socialiste qui n'ont pas compris ou pas voulu comprendre que la lutte des enseignants n'est nullement corporatiste, mais qu'il s'agit bien de la guerre de l'école contre la société duale." - Jean-Marie Ansciaux (CGSP), Régis Dohogne (FIC) et André Lacroix (SEL).Note de contenu : Sommaire :
Introduction : un colloque à Bruxelles
Ch. 1 : La révolution scolaire des "trente glorieuses"
Ch. 2 : l'écoled ans la crise
Ch. 3 : coût et efficacité : le cas belge
Ch. 4 : l'école à l'ère du dogme compétitif
Ch. 5 : retour en force de la sélection
Ch. 6 : vers de grande écoles autonomes
Ch. 7 : enseignement et capital
Ch. 8 : le mythe brisé des chances égales
Ch. 9 : quelle école, pour quelle société ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire HS 15 - octobre 2010 - Une école sans classe (Bulletin de Politique)
[n° ou bulletin] HS 15 - octobre 2010 - Une école sans classe : la 88e semaine sociale du Mouvement ouvrier chrétien [texte imprimé] . - 2010 . - 86 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : L’École démocratique reste un chantier inachevé. l’échec scolaire massif, la hiérarchisation des écoles et des filières, les logiques de relégation et de ségrégation, le poids des origines socioculturelles face à la réussite sont autant de traits marquants d’un système éducatif profondément inégalitaire.
Quels sont les termes du déficit démocratique qui affecte profondément notre système scolaire ? Quelle est notre conception de l’égalité scolaire ? Jusqu’où, comment et en quel sens réformer l’appareil éducatif ? Quel est, en définitve, notre projet d’École démocratique ?
Ce numéro a été réalisé sous la responsabilité du Mouvement ouvrier chrétien.Note de contenu : Sommaire :
- L’égalité : des chances ou des positions ? / Pierre GEORIS
- L’école peut-elle être juste et efficace ? / Marc DEMEUSE
- Les avatars de la démocratisation scolaire / Marie VERHOEVEN
- Dépasser les inégalités ? / Vincent DUPRIEZ
- L’enfer scolaire pavé de bonnes intentions catholiques / Jacques CORNET
- Se mobiliser contre l’échec scolaire / Etienne MICHEL
- Un si grand écart entre pauvres et riches / Noëlle DE SMET
- Moins d’agents, plus d’acteurs ! / Philippe ANSELIN
- Réalités jeunes de demain / Brice MANY
- Bassins scolaires, piste crédible pour plus d’égalités ? / Bernard DELVAUX
- Bassins scolaires : de l’idée au projet, du projet au décret, et après ? / Frédéric Ligot
- Bassins scolaires : l’expérience luxembourgeoise / Jacques MALISOUX
- Bassins scolaires : les défis scolaires bruxellois / Donat CARLIER
- Ce que la mixité et l’égalité scolaire veulent dire / Jean BLAIRON
- Massification et démocratisation de l’enseignement / Michel SCHEUER
- Changer l’école et la société / Thierry JACQUES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : HS 15 - octobre 2010 - Une école sans classe : la 88e semaine sociale du Mouvement ouvrier chrétien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 86 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : L’École démocratique reste un chantier inachevé. l’échec scolaire massif, la hiérarchisation des écoles et des filières, les logiques de relégation et de ségrégation, le poids des origines socioculturelles face à la réussite sont autant de traits marquants d’un système éducatif profondément inégalitaire.
Quels sont les termes du déficit démocratique qui affecte profondément notre système scolaire ? Quelle est notre conception de l’égalité scolaire ? Jusqu’où, comment et en quel sens réformer l’appareil éducatif ? Quel est, en définitve, notre projet d’École démocratique ?
Ce numéro a été réalisé sous la responsabilité du Mouvement ouvrier chrétien.Note de contenu : Sommaire :
- L’égalité : des chances ou des positions ? / Pierre GEORIS
- L’école peut-elle être juste et efficace ? / Marc DEMEUSE
- Les avatars de la démocratisation scolaire / Marie VERHOEVEN
- Dépasser les inégalités ? / Vincent DUPRIEZ
- L’enfer scolaire pavé de bonnes intentions catholiques / Jacques CORNET
- Se mobiliser contre l’échec scolaire / Etienne MICHEL
- Un si grand écart entre pauvres et riches / Noëlle DE SMET
- Moins d’agents, plus d’acteurs ! / Philippe ANSELIN
- Réalités jeunes de demain / Brice MANY
- Bassins scolaires, piste crédible pour plus d’égalités ? / Bernard DELVAUX
- Bassins scolaires : de l’idée au projet, du projet au décret, et après ? / Frédéric Ligot
- Bassins scolaires : l’expérience luxembourgeoise / Jacques MALISOUX
- Bassins scolaires : les défis scolaires bruxellois / Donat CARLIER
- Ce que la mixité et l’égalité scolaire veulent dire / Jean BLAIRON
- Massification et démocratisation de l’enseignement / Michel SCHEUER
- Changer l’école et la société / Thierry JACQUES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46145 POL Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] Une école au service de qui ? [texte imprimé] / Cécile Gorré, Personne interviewée ; Gaëlle Henrard, Intervieweur . - 2024 . - pp. 45-48.
Langues : Français (fre)
in Aide-Mémoire > 103 (printemps 2024) . - pp. 45-48
Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement LoisirsRésumé : Questions :
Comment voyez-vous l’école et les jeunes dans l’école aujourd’hui ?
Et on voit, notamment au travers d’une parole qui s’est un peu libérée (ou qui depuis le Covid est davantage écoutée), quelles formes prend ce mal-être…
À qui et à quoi sert l’école aujourd’hui ?
Que leur dit-on à ces jeunes ?
Une proposition politique concrète ?
En ligne : https://aidememoire.be/103/une-ecole-au-service-de-qui/ Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Une école au service de qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gorré, Personne interviewée ; Gaëlle Henrard, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 45-48 Langues : Français (fre) Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement LoisirsRésumé : Questions :
Comment voyez-vous l’école et les jeunes dans l’école aujourd’hui ?
Et on voit, notamment au travers d’une parole qui s’est un peu libérée (ou qui depuis le Covid est davantage écoutée), quelles formes prend ce mal-être…
À qui et à quoi sert l’école aujourd’hui ?
Que leur dit-on à ces jeunes ?
Une proposition politique concrète ?
En ligne : https://aidememoire.be/103/une-ecole-au-service-de-qui/ Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Aide-Mémoire > 103 (printemps 2024) . - pp. 45-48Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 54153 aid Périodique Libre-accès Périodiques Exclu du prêt 54154 aid Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'Ecole et ses dupes / Michel Bougard
PermalinkL'Ecole en souffrance / Jean Vogel in Secouez-vous les idées + Articulations, 41 (automne 1999)
PermalinkÉcole : la stratégie du contrat in La Revue Nouvelle, 8 (août 2005)
PermalinkEcoles : le Contrat à la loupe in Soir, extra du soir ([23/08/2005])
PermalinkDes écoles et des dieux in Agenda Interculturel, 238 (décembre 2005)
PermalinkDes écoles musulmanes, et alors ? / Soraya Ghali in Le Vif / L'Express, 2741 ([09/10/2009])
PermalinkEcoles : quels débats ? / Jacques Liesenborghs in Politique, 8 (octobre-novembre 1998)
Permalink87 - novembre-décembre 2014 - Ecolo (Bulletin de Politique)
PermalinkEcolo et Agalev au coeur de l'Europe / BENOIT RIHOUX in Politique, 29 (mai 2003)
PermalinkEcolo, un an après... in Alternative Libertaire, 231 (septembre 2000)
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