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Mainmise des militaires sur les richesses du Pakistan / Ayesha Siddiqa in Le Monde Diplomatique, 646 (Janvier 2008)
[article] Mainmise des militaires sur les richesses du Pakistan : Contrats, subventions, commerce, corruption [texte imprimé] / Ayesha Siddiqa, Auteur . - 2008 . - pp. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 646 (Janvier 2008) . - pp. 16-17
Catégories : 32(549.1) Politique du Pakistan
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
33(549.1) Economie politique et sociale du Pakistan
356 / 359 Forces armées DéfenseRésumé : Malgré la levée de l’état d’urgence le 15 décembre par le président pakistanais Pervez Moucharraf, les élections législatives du 8 janvier se dérouleront sous haute surveillance. Car, au-delà des conflits politiques et des attentats – au moins sept cent soixante morts en 2007 –, l’état-major est bien décidé à conserver le contrôle du pouvoir. D’autant que l’armée a acquis, au cours des années, un rôle économique grandissant dont les officiers supérieurs tirent d’importants revenus auxquels ils ne sont pas prêts à renoncer. En ligne : http://www.monde-diplomatique.fr/2008/01/SIDDIQA/15482 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Mainmise des militaires sur les richesses du Pakistan : Contrats, subventions, commerce, corruption Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayesha Siddiqa, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : 32(549.1) Politique du Pakistan
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
33(549.1) Economie politique et sociale du Pakistan
356 / 359 Forces armées DéfenseRésumé : Malgré la levée de l’état d’urgence le 15 décembre par le président pakistanais Pervez Moucharraf, les élections législatives du 8 janvier se dérouleront sous haute surveillance. Car, au-delà des conflits politiques et des attentats – au moins sept cent soixante morts en 2007 –, l’état-major est bien décidé à conserver le contrôle du pouvoir. D’autant que l’armée a acquis, au cours des années, un rôle économique grandissant dont les officiers supérieurs tirent d’importants revenus auxquels ils ne sont pas prêts à renoncer. En ligne : http://www.monde-diplomatique.fr/2008/01/SIDDIQA/15482 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 646 (Janvier 2008) . - pp. 16-17Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43849 mon Périodique Réserve Périodiques Disponible Mais où va-t-il ? / Eric Mandonnet in Le Vif / L'Express, 9 ([04/03/2011])
[article] Mais où va-t-il ? [texte imprimé] / Eric Mandonnet, Auteur . - 2011 . - pp. 68-70.
Langues : Français (fre)
in Le Vif / L'Express > 9 [04/03/2011] . - pp. 68-70
Catégories : 32(44) Politique de la France
32(53) Politique du Moyen-Orient / Proche Orient / Pays Arabes
324(44) Elections France
929 Sarkozy, Nicolas (1955-....)Résumé : Très critiqué pour avoir mal géré la révolution arabe, affaibli par l'affaire Alliot-Marie, Nicolas Sarkozy tente de retourner la situation en sa faveur. Un changement de pied soudain, mais qui en dit long sur sa détermination à remporter l'élection présidentielle de 2012. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Mais où va-t-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Mandonnet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 68-70 Langues : Français (fre) Catégories : 32(44) Politique de la France
32(53) Politique du Moyen-Orient / Proche Orient / Pays Arabes
324(44) Elections France
929 Sarkozy, Nicolas (1955-....)Résumé : Très critiqué pour avoir mal géré la révolution arabe, affaibli par l'affaire Alliot-Marie, Nicolas Sarkozy tente de retourner la situation en sa faveur. Un changement de pied soudain, mais qui en dit long sur sa détermination à remporter l'élection présidentielle de 2012. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Vif / L'Express > 9 [04/03/2011] . - pp. 68-70Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur . - Paris : Belin, 2005 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-7011-4231-8 : 19,90 EUR
Bibliogr. p. 279-296
Langues : Français (fre)
Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (299 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-4231-8 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 279-296 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44344 2/mai Livre Libre-accès Adultes Disponible Malaisie: le retour de l'islam puritain / Wojtek Kalinowski in Alternatives internationales, 37 (Décembre 2007)
[article] Malaisie: le retour de l'islam puritain [texte imprimé] / Wojtek Kalinowski, Auteur . - 2007 . - pp.60-62.
Langues : Français (fre)
in Alternatives internationales > 37 (Décembre 2007) . - pp.60-62
Catégories : 070.4(493) Politique
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
Politique et Histoire de la MalaisieRésumé : Poussé à la surenchère par des islamistes qui ne recrutent plus seulement dans les classespopulaires, le pouvoir revient sur la posture libérale qu'il avait adoptée en matière religieuse.
...Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Malaisie: le retour de l'islam puritain Type de document : texte imprimé Auteurs : Wojtek Kalinowski, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.60-62 Langues : Français (fre) Catégories : 070.4(493) Politique
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
Politique et Histoire de la MalaisieRésumé : Poussé à la surenchère par des islamistes qui ne recrutent plus seulement dans les classespopulaires, le pouvoir revient sur la posture libérale qu'il avait adoptée en matière religieuse.
...Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Alternatives internationales > 37 (Décembre 2007) . - pp.60-62Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43848 alt Périodique Réserve Adultes Disponible Les manuels scolaires palestiniens / Yohanan Manor
Les manuels scolaires palestiniens : une génération sacrifiée [texte imprimé] / Yohanan Manor, Auteur . - Paris : Berg International, 2003 . - 1 vol. (190 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-911289-53-8
En appendice, choix de documents
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël
32(569.4) Politique de la Palestine
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.118(=924) Antisémitisme
37 Education Enseignement LoisirsIndex. décimale : 95MO Histoire du Moyen-Orient et des pays arabes (Israël, Iran, Arabie, etc) Résumé : 4e de couverture
Dans cet ouvrage, Yohanan Manor analyse le contenu et la portée des programmes et manuels scolaires destinés aux enfants palestiniens de la bande de Gaza et de Cisjordanie.
Conçus, produits et utilisés par l'Autorité palestinienne dans toutes les écoles qui dépendent d'elle, ces manuels scolaires constituent la pierre angulaire d'un système d'éducation édifié et développé grâce au concours de la communauté internationale, au premier chef l'Union européenne, les pays d'Europe et l'UNESCO. L'examen du contenu de ces livres conduit à un constat affligeant : loin de prôner la reconnaissance mutuelle, la coexistence et la paix avec les Israéliens, ces manuels scolaires instillent la haine d'Israël et des Juifs et font l'apologie du Jihad et du martyre.
Ce choix délibéré conduit à sacrifier sans vergogne toute une génération de jeunes Palestiniens au mépris de leurs droits les plus élémentaires à la vie, à l'épanouissement de leurs facultés, à l'aspiration à contribuer au progrès de leur peuple, à la confiance dans les vertus universelles du dialogue et du compromis. L'Europe peut-elle fermer les yeux sur cet empoisonnement des esprits et laisser se perpétrer la dérive de mort d'un système éducatif aux antipodes de ses valeurs les plus essentielles ? Qui souhaite sincèrement la paix doit être conscient des dangers qu'une telle pédagogie porte en elle.Note de contenu : Table des matières.
Introduction;
Chap. 1 : Le système d'éducation palestinien.
Chap. 2 : Attiser la haine d’Israël.
Chap. 3 : La négation de l’État d'Israël.
Chap. 4 : L'apprentissage de l'antisémitisme.
Chap. 5 : Coup fatal au processus de paix. Dérobades et complicités.
AnnexesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les manuels scolaires palestiniens : une génération sacrifiée Type de document : texte imprimé Auteurs : Yohanan Manor, Auteur Editeur : Paris : Berg International Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911289-53-8 Note générale : En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël
32(569.4) Politique de la Palestine
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.118(=924) Antisémitisme
37 Education Enseignement LoisirsIndex. décimale : 95MO Histoire du Moyen-Orient et des pays arabes (Israël, Iran, Arabie, etc) Résumé : 4e de couverture
Dans cet ouvrage, Yohanan Manor analyse le contenu et la portée des programmes et manuels scolaires destinés aux enfants palestiniens de la bande de Gaza et de Cisjordanie.
Conçus, produits et utilisés par l'Autorité palestinienne dans toutes les écoles qui dépendent d'elle, ces manuels scolaires constituent la pierre angulaire d'un système d'éducation édifié et développé grâce au concours de la communauté internationale, au premier chef l'Union européenne, les pays d'Europe et l'UNESCO. L'examen du contenu de ces livres conduit à un constat affligeant : loin de prôner la reconnaissance mutuelle, la coexistence et la paix avec les Israéliens, ces manuels scolaires instillent la haine d'Israël et des Juifs et font l'apologie du Jihad et du martyre.
Ce choix délibéré conduit à sacrifier sans vergogne toute une génération de jeunes Palestiniens au mépris de leurs droits les plus élémentaires à la vie, à l'épanouissement de leurs facultés, à l'aspiration à contribuer au progrès de leur peuple, à la confiance dans les vertus universelles du dialogue et du compromis. L'Europe peut-elle fermer les yeux sur cet empoisonnement des esprits et laisser se perpétrer la dérive de mort d'un système éducatif aux antipodes de ses valeurs les plus essentielles ? Qui souhaite sincèrement la paix doit être conscient des dangers qu'une telle pédagogie porte en elle.Note de contenu : Table des matières.
Introduction;
Chap. 1 : Le système d'éducation palestinien.
Chap. 2 : Attiser la haine d’Israël.
Chap. 3 : La négation de l’État d'Israël.
Chap. 4 : L'apprentissage de l'antisémitisme.
Chap. 5 : Coup fatal au processus de paix. Dérobades et complicités.
AnnexesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48199 95MO/MAN Livre Libre-accès Adultes Disponible Mao / Rong Zhang
PermalinkDe Mao aux J.O., l'épopée de la Chine contemporaine / François Jullien in Philosophie magazine, 32 (septembre 2009)
PermalinkMao Zedong / Catherine Legrand
PermalinkLes maoïstes menacent la stabilité de l'Inde / Christophe Jaffrelot in Alternatives internationales, 42 (mars 2009)
PermalinkMarché de dupes à Hongkong / Antoine de Ravignan in Alternatives internationales, 29 (novembre 2005)
PermalinkPermalinkMe Gao perd foi en la loi / Frédéric Koller in Le Vif / L'Express, 2403 ([20/01/2006])
PermalinkLa méfiance des nationalistes arabes / Salim Tamari in Alternatives internationales, 39 (juin 2008)
PermalinkLe meilleur des mondes in Vingt et Un (XXI), 5 (hiver 2009)
PermalinkMélanges ethnoculturels inédits / Pierre Vanrie in La Revue Nouvelle, 3 (mars 2006)
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