Séminaire de la Fondation Auschwitz. Génocides et pédagogie : enjeux et problèmes [texte imprimé] / FONDATION AUSCHWITZ, Directeur de publication . - [s.d.]. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Judéocide / Shoah
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Note de contenu : |
Sur la pédagogie de la Shoah : revue Le Débat (Gallimard, n 96, 09-10/1997) par SHNUR, EMMA ; BRAUMAN, RONY ; FORGES, JEAN-FRANçOIS ; JOUTARD, PHILIPPE; THIBAUD, PAUL. - p. 1
Enseigner quoi ? : Auschwitz en héritage ? Chapitre 2 par BENSOUSSAN, GEORGES. - p. 2
Mémoires blessés, morales incertaines : in Télémaque (n 23, ISSN 1263-588x) par ERNST, SOPHIE. - p. 3
Un enseignement difficile : in Bulletin de la Fondation AUschwitz (n 66, 01-03/1999) par ERNST, SOPHIE. - p. 4
Service après-vente : extrait de M-C. Hook-Demarle, "Transmettre les passés, Nazisme, Vichy et conflits coloniaux", Syllepse, 2001 par ERNST, SOPHIE. - p. 5
Compte rendu du livre de Tzvetan Todorov "LA Fargilité du bien : le sauvetage des juifs bulgares" (Albin Michel, 1999) : extrait de la revue Mouvements par ERNST, SOPHIE. - p. 6
Entretien avec Emma Shnur par SHNUR, EMMA ; ERNST, SOPHIE. - p. 7
Au milieu du gué : l'école et les mémoires de l'immigration : in Informations sociales, n 89, 2001 par ERNST, SOPHIE. - p. 8
Mémoire, histoire. Penser, dire et enseigner les drames ou les refoulés de l'histoire du temps présent : programme détaillé des journées de l'Université d'été 1999 à Toulouse. - p. 9
Faire connaître la SHoah à l'école : in Les Cahiers de la Shoah (sans date) par BORNE, DOMINIQUE. - p. 10
Comment parler d'Auschwitz à l'école : interview de D. Borne dans "les Collections de l'Histoire, n 3) par BORNE, DOMINIQUE. - p. 11
Auschwitz à l'école ? Apories et contraintes pédagogiques par THANASSEKOS, YANNIS. - p. 12
La Mémoire et l'histoire : table ronde in Enseigner la guerre d'Algérie et le Maghreb contemporain (octobre 2001, publié en 2002) par ROUSSO, HENRY. - p. 13
A propos du livre "Eduquer contre Auschwitz" : extrait de Revue d'Histoire de la Shoah n 168 (05-08/1998) par SCHNUR, EMMA. - p. 14
Eduquer contre Auschwitz. Histoire et Mémoire : extrait par FORGES, JEAN-FRANçOIS. - p. 15
Auschwitz comme événement et comme mémoire : communication au colloque "L'Italia del 43-45" organisé par l'Istituto Alcide Cervi à Rome 16-17/10/1995 par THANASSEKOS, YANNIS. - p. 16
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Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
Titre de série : |
Séminaire de la Fondation Auschwitz |
Titre : |
Génocides et pédagogie : enjeux et problèmes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
FONDATION AUSCHWITZ, Directeur de publication |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Judéocide / Shoah
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Note de contenu : |
Sur la pédagogie de la Shoah : revue Le Débat (Gallimard, n 96, 09-10/1997) par SHNUR, EMMA ; BRAUMAN, RONY ; FORGES, JEAN-FRANçOIS ; JOUTARD, PHILIPPE; THIBAUD, PAUL. - p. 1
Enseigner quoi ? : Auschwitz en héritage ? Chapitre 2 par BENSOUSSAN, GEORGES. - p. 2
Mémoires blessés, morales incertaines : in Télémaque (n 23, ISSN 1263-588x) par ERNST, SOPHIE. - p. 3
Un enseignement difficile : in Bulletin de la Fondation AUschwitz (n 66, 01-03/1999) par ERNST, SOPHIE. - p. 4
Service après-vente : extrait de M-C. Hook-Demarle, "Transmettre les passés, Nazisme, Vichy et conflits coloniaux", Syllepse, 2001 par ERNST, SOPHIE. - p. 5
Compte rendu du livre de Tzvetan Todorov "LA Fargilité du bien : le sauvetage des juifs bulgares" (Albin Michel, 1999) : extrait de la revue Mouvements par ERNST, SOPHIE. - p. 6
Entretien avec Emma Shnur par SHNUR, EMMA ; ERNST, SOPHIE. - p. 7
Au milieu du gué : l'école et les mémoires de l'immigration : in Informations sociales, n 89, 2001 par ERNST, SOPHIE. - p. 8
Mémoire, histoire. Penser, dire et enseigner les drames ou les refoulés de l'histoire du temps présent : programme détaillé des journées de l'Université d'été 1999 à Toulouse. - p. 9
Faire connaître la SHoah à l'école : in Les Cahiers de la Shoah (sans date) par BORNE, DOMINIQUE. - p. 10
Comment parler d'Auschwitz à l'école : interview de D. Borne dans "les Collections de l'Histoire, n 3) par BORNE, DOMINIQUE. - p. 11
Auschwitz à l'école ? Apories et contraintes pédagogiques par THANASSEKOS, YANNIS. - p. 12
La Mémoire et l'histoire : table ronde in Enseigner la guerre d'Algérie et le Maghreb contemporain (octobre 2001, publié en 2002) par ROUSSO, HENRY. - p. 13
A propos du livre "Eduquer contre Auschwitz" : extrait de Revue d'Histoire de la Shoah n 168 (05-08/1998) par SCHNUR, EMMA. - p. 14
Eduquer contre Auschwitz. Histoire et Mémoire : extrait par FORGES, JEAN-FRANçOIS. - p. 15
Auschwitz comme événement et comme mémoire : communication au colloque "L'Italia del 43-45" organisé par l'Istituto Alcide Cervi à Rome 16-17/10/1995 par THANASSEKOS, YANNIS. - p. 16
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