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Le mur de Berlin et la chute du communisme expliqués à ma petite-fille / Marc Ferro
Le mur de Berlin et la chute du communisme expliqués à ma petite-fille [texte imprimé] / Marc Ferro, Auteur . - Paris : Éditions du Seuil, 2009 . - 121p. : couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-02-097780-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 14 Communisme (philosophie, idéologie)
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945Index. décimale : ENF.DI(+13) divers - enfants +13 ans Résumé : Quatrième de couverture :
Pourquoi le Mur de Berlin est-il tombé en 1989 ? Quelles en furent les conséquences en Europe de l’Est ? Et en URSS ? La chute du mur de Berlin a-t-elle entraîné la fin du communisme ? A-t-elle bouleversé la situation internationale ?
Marc Ferro répond à toutes ces questions et bien d’autres sur l’édifice emblématique de la guerre froide, le mur qui a scindé la ville de Berlin pendant près de 40 ans. Après le succès du XXe siècle expliqué à mon petit-fils, il revient avec clarté et pédagogie sur la fin du communisme en Europe, et les brutales transformations qui continuent de nos jours à agiter l’Est de notre continent.
À l’occasion du vingtième anniversaire de la chute du Mur, un ouvrage indispensable pour mesurer l’ampleur de cet événement et de ses conséquences.Note de contenu : Table des matières :
- Pourquoi ce mur, pourquoi Berlin?
- L'époque du Mur à duré de 1961 à 1989. Doit-on parler, à ce moment-là, de force ou de faiblesse du monde communiste?
- Quels événements ont mis fin au communisme et conduit à la chute du Mur? Est-ce la politique de Gorbatchev ou celle des démocraties populaires?
- Mais comment la situation en Europe centrale et orientale a-t-elle pu y contribuer?
- L'Occident attribue la fin du communisme à l'action de Gorbatchev plus qu'à celle du syndicat polonais Solidarnosc, ce qui a suscité une certaine amertume en Pologne. Qui a joué le rôle le plus important?
- Quelles furent les réactions en France à la chute du mur de Berlin?
- Les dirigeants français se sont-ils constamment trompés, à la fois sur l'Allemagne et sur l'URSS?
- Comment l'Allemagne a-t-elle vécu cet évènement ?
- Et quelle a été la réaction des Russes ?
- En quoi à consisté la perestroïka de Gorbatchev?
- Quels en étaient les signes annonciateurs?
- La perestroïka est-elle un échec ou une réussite ?
- Comment expliquer son parcours?
- Quelles ont été les conséquences de la perestroïka?
- Quelle a été l'action des dirigeants soviétiques après Gorbatchev ?
- Mais est-ce que le communisme est tombé partout ? En Chine, que s'est-il passé ?
- Comment expliquer que le régime de Pékin n'ait pas été touché par la crise mondiale du communisme?
- Qu'en est-il en Europe?
- J'ai l'impression qu'il existe aujourd'hui une nostalgie du communisme. Comment l'expliquer?
- Mais alors pourquoi cette Ostalgie, ce "retour de flamme" - en voie de résorption d'ailleurs -, qu'on observe encore vingt ans après la chute du Mur et du communisme, en Russie et en Europe de l'Est?
- Quelle place font ces différents pays à leur passé communiste?
- Le communisme a-t-il survécu à sa chute?
- Qu'est-ce qui reste de tout cela?
- Quelles sont les ressemblances et les différences de ces événements avec les grandes révolutions antérieures?
- Et en France
- Les protagonistes
- Repères chronologiques
- Lectures complémentaires
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le mur de Berlin et la chute du communisme expliqués à ma petite-fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Ferro, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 2009 Importance : 121p. Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-097780-7 Langues : Français (fre) Catégories : 14 Communisme (philosophie, idéologie)
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945Index. décimale : ENF.DI(+13) divers - enfants +13 ans Résumé : Quatrième de couverture :
Pourquoi le Mur de Berlin est-il tombé en 1989 ? Quelles en furent les conséquences en Europe de l’Est ? Et en URSS ? La chute du mur de Berlin a-t-elle entraîné la fin du communisme ? A-t-elle bouleversé la situation internationale ?
Marc Ferro répond à toutes ces questions et bien d’autres sur l’édifice emblématique de la guerre froide, le mur qui a scindé la ville de Berlin pendant près de 40 ans. Après le succès du XXe siècle expliqué à mon petit-fils, il revient avec clarté et pédagogie sur la fin du communisme en Europe, et les brutales transformations qui continuent de nos jours à agiter l’Est de notre continent.
À l’occasion du vingtième anniversaire de la chute du Mur, un ouvrage indispensable pour mesurer l’ampleur de cet événement et de ses conséquences.Note de contenu : Table des matières :
- Pourquoi ce mur, pourquoi Berlin?
- L'époque du Mur à duré de 1961 à 1989. Doit-on parler, à ce moment-là, de force ou de faiblesse du monde communiste?
- Quels événements ont mis fin au communisme et conduit à la chute du Mur? Est-ce la politique de Gorbatchev ou celle des démocraties populaires?
- Mais comment la situation en Europe centrale et orientale a-t-elle pu y contribuer?
- L'Occident attribue la fin du communisme à l'action de Gorbatchev plus qu'à celle du syndicat polonais Solidarnosc, ce qui a suscité une certaine amertume en Pologne. Qui a joué le rôle le plus important?
- Quelles furent les réactions en France à la chute du mur de Berlin?
- Les dirigeants français se sont-ils constamment trompés, à la fois sur l'Allemagne et sur l'URSS?
- Comment l'Allemagne a-t-elle vécu cet évènement ?
- Et quelle a été la réaction des Russes ?
- En quoi à consisté la perestroïka de Gorbatchev?
- Quels en étaient les signes annonciateurs?
- La perestroïka est-elle un échec ou une réussite ?
- Comment expliquer son parcours?
- Quelles ont été les conséquences de la perestroïka?
- Quelle a été l'action des dirigeants soviétiques après Gorbatchev ?
- Mais est-ce que le communisme est tombé partout ? En Chine, que s'est-il passé ?
- Comment expliquer que le régime de Pékin n'ait pas été touché par la crise mondiale du communisme?
- Qu'en est-il en Europe?
- J'ai l'impression qu'il existe aujourd'hui une nostalgie du communisme. Comment l'expliquer?
- Mais alors pourquoi cette Ostalgie, ce "retour de flamme" - en voie de résorption d'ailleurs -, qu'on observe encore vingt ans après la chute du Mur et du communisme, en Russie et en Europe de l'Est?
- Quelle place font ces différents pays à leur passé communiste?
- Le communisme a-t-il survécu à sa chute?
- Qu'est-ce qui reste de tout cela?
- Quelles sont les ressemblances et les différences de ces événements avec les grandes révolutions antérieures?
- Et en France
- Les protagonistes
- Repères chronologiques
- Lectures complémentaires
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46223 ENF.DI(+13)/FER Livre Libre-accès Enfants Disponible Murambi / Boubacar Boris Diop
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22815/1 82/DIO Livre Libre-accès Adultes Disponible Muscha, un jeune tsigane dans l’Allemagne nazie / Anja Tuckermann
Muscha, un jeune tsigane dans l’Allemagne nazie [texte imprimé] / Anja Tuckermann, Auteur . - Paris : Oskar jeunesse, Dl 2011 . - 1 vol. (225 p.) : couv. ill. ; 19 cm. - (Histoire & société, ISSN 1959-3392; 58) .
ISBN : 978-2-35000-640-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
341.485(=214.58) Génocide Tsiganes
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
Muscha Müller,Josef (1932-....)Index. décimale : ENF.GE(9-12) génocides - enfants 9 à 12 ans Résumé : Site éditeur :
L’histoire de Josef Muscha Müller. Témoignage de la vie d’un enfant allemand, né tzigane, dans l’Allemagne nazie, et de la souffrance d’un peuple face au racisme et à la cruauté.
L'auteur, Anja Tuckerman, est une journaliste et romancière allemande. Elle a rencontré Josef il y a quelques années dans un café littéraire à Berlin. Elle a été bouleversée en écoutant son histoire. Ensemble, ils ont parcouru l’Allemagne pour rencontrer les collégiens et leur parler de l’expérience de Josef, qu’Anja a ensuite retranscrite dans ce livre.
------------
Sujet : Après la nuit de cristal, plus rien n'est pareil pour le jeune Josef. A l'école, les leçons traditionnelles sont entrecoupées de saluts nazis et de chants nationalistes ; il se fait traiter de métèque par ses anciens copains ; le père Noël du magasin de jouets refuse de lui donner l'éléphant en peluche qu'il avait gagné... C'est que Josef Heinrichs a le teint mate et les cheveux noirs. Pourtant ses parents ont les yeux bleus et les cheveux blonds ! Josef a beau poser des questions, ils ne lui expliquent pas pourquoi le nouveau maître le bat, le brime, pourquoi il ne peut pas adhérer aux Jeunesses Hitlériennes. Et le jour où Josef est "enlevé", ses parents ne se manifestent pas...
Commentaire : Ce récit-témoignage a été composé à partir des souvenirs de Josef Muscha Müller, un tsigane adopté par des allemands aryens. Rien n'est omis des blessures infligées à cet enfant : rejeté par ses amis, battu par son maître, stérilisé par les médecins, condamné à vivre reclus durant de nombreux mois, il a survécu grâce à l'amour de ses parents, qui lui ont caché tout ce qui aurait pu le fragiliser, grâce au courage de son entourage qui participait à un réseau de résistants et qui lui a procuré une cachette sûre et grâce à son éléphant Bibo. Le lecteur découvre l'Institut d'Hygiène Raciale, la mise à l'écart par la population de ceux qui étaient "différents", les Jeunesses Hitlériennes et, à l'aide du dossier final, le sort des tsiganes, peuple d'origine indienne arrivé en Europe par vagues successives. Bouleversant, cet ouvrage se lit d'une traite tant le sort de Josef paraît injuste.
rédigé par CK
(http://www.choisirunlivre.com/fiche_lecture.php?livre_id=14216)
Note de contenu : Avec dossier pédagogique :
- Des origines au XIXe siècle
- Chronologie : de la surveillance à la persécution et au génocide
- fin du XIXe et début du XXe siècle : mise en place des politiques anti-tsiganes contemporaines
- bibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Muscha, un jeune tsigane dans l’Allemagne nazie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anja Tuckermann, Auteur Editeur : Paris : Oskar jeunesse Année de publication : Dl 2011 Collection : Histoire & société, ISSN 1959-3392 num. 58 Importance : 1 vol. (225 p.) Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35000-640-6 Langues : Français (fre) Catégories : 321.6"1933/1945" Nazisme
341.485(=214.58) Génocide Tsiganes
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
Muscha Müller,Josef (1932-....)Index. décimale : ENF.GE(9-12) génocides - enfants 9 à 12 ans Résumé : Site éditeur :
L’histoire de Josef Muscha Müller. Témoignage de la vie d’un enfant allemand, né tzigane, dans l’Allemagne nazie, et de la souffrance d’un peuple face au racisme et à la cruauté.
L'auteur, Anja Tuckerman, est une journaliste et romancière allemande. Elle a rencontré Josef il y a quelques années dans un café littéraire à Berlin. Elle a été bouleversée en écoutant son histoire. Ensemble, ils ont parcouru l’Allemagne pour rencontrer les collégiens et leur parler de l’expérience de Josef, qu’Anja a ensuite retranscrite dans ce livre.
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Sujet : Après la nuit de cristal, plus rien n'est pareil pour le jeune Josef. A l'école, les leçons traditionnelles sont entrecoupées de saluts nazis et de chants nationalistes ; il se fait traiter de métèque par ses anciens copains ; le père Noël du magasin de jouets refuse de lui donner l'éléphant en peluche qu'il avait gagné... C'est que Josef Heinrichs a le teint mate et les cheveux noirs. Pourtant ses parents ont les yeux bleus et les cheveux blonds ! Josef a beau poser des questions, ils ne lui expliquent pas pourquoi le nouveau maître le bat, le brime, pourquoi il ne peut pas adhérer aux Jeunesses Hitlériennes. Et le jour où Josef est "enlevé", ses parents ne se manifestent pas...
Commentaire : Ce récit-témoignage a été composé à partir des souvenirs de Josef Muscha Müller, un tsigane adopté par des allemands aryens. Rien n'est omis des blessures infligées à cet enfant : rejeté par ses amis, battu par son maître, stérilisé par les médecins, condamné à vivre reclus durant de nombreux mois, il a survécu grâce à l'amour de ses parents, qui lui ont caché tout ce qui aurait pu le fragiliser, grâce au courage de son entourage qui participait à un réseau de résistants et qui lui a procuré une cachette sûre et grâce à son éléphant Bibo. Le lecteur découvre l'Institut d'Hygiène Raciale, la mise à l'écart par la population de ceux qui étaient "différents", les Jeunesses Hitlériennes et, à l'aide du dossier final, le sort des tsiganes, peuple d'origine indienne arrivé en Europe par vagues successives. Bouleversant, cet ouvrage se lit d'une traite tant le sort de Josef paraît injuste.
rédigé par CK
(http://www.choisirunlivre.com/fiche_lecture.php?livre_id=14216)
Note de contenu : Avec dossier pédagogique :
- Des origines au XIXe siècle
- Chronologie : de la surveillance à la persécution et au génocide
- fin du XIXe et début du XXe siècle : mise en place des politiques anti-tsiganes contemporaines
- bibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47020 ENF.GE(9-12)/TUC Livre Libre-accès Enfants Disponible De Musil à Jelinek / Lionel Richard in Magazine Littéraire, 334 (Juillet-Août 1995)
[article] De Musil à Jelinek : littérature de langue allemande et l'exclusion [texte imprimé] / Lionel Richard (1938-....) . - 1995 . - pp. 59 - 61.
Langues : Français (fre)
in Magazine Littéraire > 334 (Juillet-Août 1995) . - pp. 59 - 61
Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie
82 Littérature en général
82-4 Essais (littérature)
821.112.2 Littérature allemande
Exclusion socialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : De Musil à Jelinek : littérature de langue allemande et l'exclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Richard (1938-....) Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 59 - 61 Langues : Français (fre) Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie
82 Littérature en général
82-4 Essais (littérature)
821.112.2 Littérature allemande
Exclusion socialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Magazine Littéraire > 334 (Juillet-Août 1995) . - pp. 59 - 61Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7515/1 P/1079 Périodique Libre-accès Périodiques Exclu du prêt Myriam Anissimov ou le passage incontournable / EDGAR REICHMANN in Revue d'histoire de la Shoah, 176 (septembre-décembre 2002)
[article] Myriam Anissimov ou le passage incontournable : écrire après la Shoah [texte imprimé] / EDGAR REICHMANN . - 2002 . - pp. 183 - 185.
Langues : Français (fre)
in Revue d'histoire de la Shoah > 176 (septembre-décembre 2002) . - pp. 183 - 185
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
81'27 Sociolinguistique
82 Littérature en général
821.133.1 Littérature française
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Myriam Anissimov ou le passage incontournable : écrire après la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : EDGAR REICHMANN Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 183 - 185 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
81'27 Sociolinguistique
82 Littérature en général
821.133.1 Littérature française
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Revue d'histoire de la Shoah > 176 (septembre-décembre 2002) . - pp. 183 - 185Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30242/1 P/3819 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Le mythe des condamnations « à 10 ans de camp de rééducation par le travail sans droit à la correspondance et sans droit aux colis » en Union soviétique / Jean-Louis Rouhart in Aide-Mémoire, 80 (avril-juin 2017)
PermalinkMythes et mystifications / Tony Engel
PermalinkLes Mythes ont-ils un sens ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 133 (décembre 2002)
PermalinkLes Mythes policiers du cinéma français des années 1930 aux années 1990 / YANNICK DEHEE in Vingtième siècle, 55 (juillet-septembre 1997)
PermalinkLa Nahda ou la renaissance arabe / David Gozlan in La Raison, 627 (janvier 2018)
PermalinkPermalinkNassim et Nassima / Ingrid Thobois
PermalinkLa nation et la mort / Idith Zertal
PermalinkLe national-socialisme / Thierry Féral
PermalinkNationalité / Henri Deleersnijder in Aide-Mémoire, 35 (janvier-mars 2006)
PermalinkDe la nature humaine sous l'organisation industrielle / CECILY FALLA in Alternative Libertaire, 197 (Juillet 1997)
PermalinkNatzweiler-Struthof / Hans Adamo
Permalink"Naufrage avec spectateurs", discours d'Ulysse selon Adorno et Levi / Andrea Allerkamp in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 103 (avril-juin 2009)
PermalinkLes Naufragés et les rescapés / Primo Levi
PermalinkLe nazi et le barbier / Edgar Hilsenrath
PermalinkLe Nazisme a 75 ans. Peut-on tourner la page ? / JEAN-LAURENT VAN LINT in Télé Moustique, 4279 ([30/01/2008])
PermalinkNazisme et barbarie / Lionel Richard
PermalinkLe Nazisme et la Culture / Lionel Richard
PermalinkPermalinkPermalink60 - mars 2020 - Ne les laissez pas lire ! : Censure dans les livres pour enfants (Bulletin de Revue de la Bibliothèque nationale de France)
PermalinkLa Négation de la Shoah dans les pays arabes. / GOETZ NORDBRUCH in Revue d'histoire de la Shoah, 180 (janvier-juin 2004)
PermalinkDu negationnisme de trait arabe à la caricature "antisioniste" occidentale. / Joël Kotek in Revue d'histoire de la Shoah, 180 (janvier-juin 2004)
PermalinkNés pour mourir / DANIEL GILLES
PermalinkLes Neufs frères et le diable / IGBALE BAJRAKTARI in Secouez-vous les idées + Articulations, 45 (automne 2000)
PermalinkNi l'un ni l'autre / Anne Herbauts
PermalinkNico, 2. Opération Caraïbes / Philippe Berthet
PermalinkNimis Groupe : ceux que j'ai rencontré ne m'ont peut-être pas vu
PermalinkNo other destiny. Turning the Holocaust experience into a central theme in life and work / Ellis Jonker in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 12 (juin 2006)
PermalinkNo pasaran, le jeu / Christian Lehmann
PermalinkNo Pasaran ! in Alternative Libertaire, 193 (mars 1997)
Permalink"¡ No pasarán !" Suivi de "Le peuple doit se défendre" ; Et de "Ce sang qui coule, c'est le vôtre" / Dolores Ibárruri
PermalinkNo woman's land / Ricardo Montserra
PermalinkNoam Chomsky, dissident / Noam Chomsky in Farde Articles 2000, (2000)
PermalinkNoam Chomsky / Noam Chomsky in Philosophie magazine, 107 (mars 2017)
PermalinkPermalinkLe Noir n'existe pas. Contre le discours de Sarkozy à Dakar. / STEPHEN SMITH in Philosophie magazine, 13 (octobre 2007)
PermalinkLes noirceurs de l'aube / Philippe Bradfer
PermalinkNoire comme le café, blanc comme la lune / PILI MANDELBAUM
PermalinkNoirs et blancs / David McKee
PermalinkAu, nom de la France : les discours des chefs d'État sur la Résistance intérieure (1958-2007) / Gilles Vergnon in Vingtième siècle, 112 (octobre-décembre 2011)
PermalinkHS6 - Au nom de la loi : Ne les laissez pas lire ! (Bulletin de La Revue des livres pour enfants, HS6 [01/01/2020])
PermalinkLes Noms de l'innommable / Odon Vallet in Mots : les langages du politique, 56 (Septembre 1998)
PermalinkLe Non poli des villes aux écrivains / OLIVIER MUKUNA in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkLa Non-violence expliquée à mes filles / Jacques Sémelin
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