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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18029/1 ENF.EX(9-12)/THI Livre Libre-accès Enfants Disponible
Combattre le racisme, c'est possible : loi du 30 juillet 1981 [texte imprimé] / Liège . Echevinat des Relations Interculturelles ; Pierre Kroll . - 2001 . - p. 30.
Langues : Français (fre)
Catégories : (493) Belgique
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
34 Loi Droit Jurisprudence
34:323.12(493) Loi contre le racisme / loi contre les discriminations(Belgique)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-7 Humour
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.AR(+13) antiracisme - enfants +13 ans Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Combattre le racisme, c'est possible : loi du 30 juillet 1981 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liège . Echevinat des Relations Interculturelles ; Pierre Kroll Année de publication : 2001 Importance : p. 30 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
34 Loi Droit Jurisprudence
34:323.12(493) Loi contre le racisme / loi contre les discriminations(Belgique)
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-7 Humour
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.AR(+13) antiracisme - enfants +13 ans Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20219/3 323.12/LIE Livre Libre-accès Adultes Disponible 20219/1 ENF.AR(+13) Livre Réserve - Disponible
Combien d'enfants [texte imprimé] / NADINE TRINTIGNANT . - Paris : Stock, 2001 . - p. 297.
ISBN : 2-234-05321-8
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
321.6"1933/1945" Nazisme
323.118(=924) Antisémitisme
82-3 Oeuvres de fiction
821.133.1 Littérature française
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Combien d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : NADINE TRINTIGNANT Editeur : Paris : Stock Année de publication : 2001 Importance : p. 297 ISBN/ISSN/EAN : 2-234-05321-8 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
321.6"1933/1945" Nazisme
323.118(=924) Antisémitisme
82-3 Oeuvres de fiction
821.133.1 Littérature française
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32573/1 82/TRI Livre Libre-accès Adultes Disponible
Comme une boule de flipper [texte imprimé] / CHRISTIAN MERVEILLE ; Claude Lelièvre . - Bruxelles : Luc Pire, 1999 . - p. 94.
ISBN : 2-930240-35-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
347-053.2 Droit des jeunes
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Note de contenu : Une histoire basée sur des fait réels et qui décrit les situations difficiles que certains jeunes peuvent rencontrer. C'est un livre qui explique aux enfants qu'ils ont des droits et qu'il existe des moyens concrets pour les défendre. Un lexique ainsi qu'un guide à l'usage des jeunes complètent le récit. Enfin, un chapitre est consacré aux renseignements pratiques tels qu'adresses et numéros de téléphone utiles Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Comme une boule de flipper Type de document : texte imprimé Auteurs : CHRISTIAN MERVEILLE ; Claude Lelièvre Editeur : Bruxelles : Luc Pire Année de publication : 1999 Importance : p. 94 ISBN/ISSN/EAN : 2-930240-35-0 Langues : Français (fre) Catégories : 342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
347-053.2 Droit des jeunes
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Note de contenu : Une histoire basée sur des fait réels et qui décrit les situations difficiles que certains jeunes peuvent rencontrer. C'est un livre qui explique aux enfants qu'ils ont des droits et qu'il existe des moyens concrets pour les défendre. Un lexique ainsi qu'un guide à l'usage des jeunes complètent le récit. Enfin, un chapitre est consacré aux renseignements pratiques tels qu'adresses et numéros de téléphone utiles Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16917/1 ENF.DH(9-12) Livre Libre-accès Enfants Disponible
Comme le loup blanc [texte imprimé] / Éric Battut (1968-....), Auteur . - Paris : Autrement, 2002 . - 1 vol. ([30] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Jeunesse, ISSN 1269-8733) .
ISBN : 2-7467-0201-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.7 Démocratie / Démocratisation
329.18 Tendance d'extrême droite
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.EX(-8) extrémismes - enfants <8 ans Résumé : 4e de couverture :
Au milieu de la garenne, nous avions dressé la table, préparé les carottes, trié la bonne herbe de la mauvaise herbe. Nous étions tous réunis. Mais, à un bout de la table, un lièvre aux grandes oreilles, longues moustaches, yeux rouges brillants et tout blanc, d’un coup de patte tira la nappe et n’écouta plus que son ventre. Le jour suivant, il expliqua son plan : la garenne était trop petite, le peuple trop grand…
Résumé
Au milieu de la garenne, les lapins mangent tranquillement carottes et brins d’herbe lorsque tout à coup, un lièvre blanc aux grandes oreilles, longues moustaches et yeux brillants décide d’imposer ses propres règles. Progressivement, chacune de ses règles exclut un nouveau groupe de lapins jusqu’à ce qu’il finisse par se retrouver seul… Et lorsque enfin un étrange lapin blanc se présente à lui, il l’accueille avec joie et comprend trop tard qu’il s’agit d’un loup qui n’apprécie guère les carottes !
Avis personnel
Un ouvrage qui permet d’aborder la montée progressive d’un régime totalitaire avec des tout petits. Il est cependant utile d’attirer l’attention des enfants sur les illustrations afin de les aider à comprendre la fin de l’histoire.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Comme le loup blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Battut (1968-....), Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2002 Collection : Jeunesse, ISSN 1269-8733 Importance : 1 vol. ([30] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7467-0201-0 Langues : Français (fre) Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.7 Démocratie / Démocratisation
329.18 Tendance d'extrême droite
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.EX(-8) extrémismes - enfants <8 ans Résumé : 4e de couverture :
Au milieu de la garenne, nous avions dressé la table, préparé les carottes, trié la bonne herbe de la mauvaise herbe. Nous étions tous réunis. Mais, à un bout de la table, un lièvre aux grandes oreilles, longues moustaches, yeux rouges brillants et tout blanc, d’un coup de patte tira la nappe et n’écouta plus que son ventre. Le jour suivant, il expliqua son plan : la garenne était trop petite, le peuple trop grand…
Résumé
Au milieu de la garenne, les lapins mangent tranquillement carottes et brins d’herbe lorsque tout à coup, un lièvre blanc aux grandes oreilles, longues moustaches et yeux brillants décide d’imposer ses propres règles. Progressivement, chacune de ses règles exclut un nouveau groupe de lapins jusqu’à ce qu’il finisse par se retrouver seul… Et lorsque enfin un étrange lapin blanc se présente à lui, il l’accueille avec joie et comprend trop tard qu’il s’agit d’un loup qui n’apprécie guère les carottes !
Avis personnel
Un ouvrage qui permet d’aborder la montée progressive d’un régime totalitaire avec des tout petits. Il est cependant utile d’attirer l’attention des enfants sur les illustrations afin de les aider à comprendre la fin de l’histoire.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41375 ENF.EX(-8)/BAT Livre Libre-accès Enfants Disponible PermalinkComment commémorer l'Holocauste ? Multiplier les lieux de souvenir nuit à la mémoire / DIRK SCHUMER in Farde Articles 1996, Avant 1996 (1996)
PermalinkComment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique, à la fois civile et citoyenne ? / JEAN-FRANçOIS CHAZERANS in Entre-vues, 54-55 (décembre 2002)
Permalink157 - mars 2022 - Comment la droite s’est emparée des esprits (Bulletin de Philosophie magazine)
Permalink10 - Comment les Frères musulmans ont pris la Belgique en otage (Bulletin de Le Vif / L'Express, 10 [06/03/2015])
PermalinkPermalink26HS - juin-juillet 2021 - Comment la littérature peut changer nos vies (Bulletin de Sciences Humaines)
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PermalinkPermalinkComment les nationalistes ukrainiens réécrivent l’histoire / Jean-Marie Chauvier in Le Monde Diplomatique, 641 (août 2007)
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