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Auteur Centre d'Action Laïque (Liège) |
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L'Affaire Dreyfus
L'Affaire Dreyfus : les voix de l'honneur [texte imprimé] / Lorraine Beitler, Directeur de publication ; Centre d'Action Laïque (Charleroi), Editeur commercial ; Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Editeur commercial ; Centre d'Action Laïque (Liège) ; Centre Culturel des Chiroux (Liège . - 2000 . - 1 vol. (72 p.) : couv. ill., ill. ; 30 cm.
Expositions des oeuvres et des documents de la Fondation Beitler à Charleroi du 4 avril au 5 mai 2000 et à Liège du 15 mai au 15 juin 2000
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.118(=924) Antisémitisme
929 Bernhardt, Sarah (1845-1923)
929 Destrée, Jules
929 Dreyfus, Alfred (1859-1935)
929 Dreyfus, Lucie (1869-1945)
929 Picquart, Georges (1854-1914)
929 Rémy, Caroline (1855-1929)
929 Scheurer-Kestner, Auguste
929 Zola, Emile (1840-1902)
930.25 Archives (lieux et documents)
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècleIndex. décimale : 940 Histoire de l'Europe / Goulag / Génocide Arménien / Guerre d'Espagne Note de contenu : Table :
I. L’Affaire Dreyfus. Mise en perspective
Alfred Dreyfus et les jeunes générations / Lydia Chagoll
Dreyfus Ou la politique malgré soi / Marcel Hotterbeex
L’affaire Dreyfus / Philippe Raxhon
Pourquoi Zola a écrit « J’Accuse » / Henri Mitterand
Les catholiques dans l’Affaire Dreyfus en France / Danielle Delmaire
Jules Destrée, De l’antisémitisme de principe au philosémitisme humaniste / Philippe Destatte
II. L’Affaire Dreyfus, Les voix de l’honneur / Fondation Beitler
1. Une époque turbulente : la France au 19e siècle
2. L’incident : un cas d’espionnage
3. Les voix : Alfred Dreyfus, Lucie Dreifus, Georges Picquart, Sarah Bernhardt, Auguste Scheurer-Kestner, Séverine, Emile Zola
4. Le pouvoir de la plume;, de l’imprimé et de la presse
5. Les échos internationaux
6. La revision du process à Rennes
7. Dénouement : le triomphe de la vérité, l’honneur recouvré
III. Chronologie [1791 – 1998]
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Affaire Dreyfus : les voix de l'honneur Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorraine Beitler, Directeur de publication ; Centre d'Action Laïque (Charleroi), Editeur commercial ; Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Editeur commercial ; Centre d'Action Laïque (Liège) ; Centre Culturel des Chiroux (Liège Année de publication : 2000 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : couv. ill., ill. Format : 30 cm Note générale : Expositions des oeuvres et des documents de la Fondation Beitler à Charleroi du 4 avril au 5 mai 2000 et à Liège du 15 mai au 15 juin 2000 Langues : Français (fre) Catégories : 323.118(=924) Antisémitisme
929 Bernhardt, Sarah (1845-1923)
929 Destrée, Jules
929 Dreyfus, Alfred (1859-1935)
929 Dreyfus, Lucie (1869-1945)
929 Picquart, Georges (1854-1914)
929 Rémy, Caroline (1855-1929)
929 Scheurer-Kestner, Auguste
929 Zola, Emile (1840-1902)
930.25 Archives (lieux et documents)
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècleIndex. décimale : 940 Histoire de l'Europe / Goulag / Génocide Arménien / Guerre d'Espagne Note de contenu : Table :
I. L’Affaire Dreyfus. Mise en perspective
Alfred Dreyfus et les jeunes générations / Lydia Chagoll
Dreyfus Ou la politique malgré soi / Marcel Hotterbeex
L’affaire Dreyfus / Philippe Raxhon
Pourquoi Zola a écrit « J’Accuse » / Henri Mitterand
Les catholiques dans l’Affaire Dreyfus en France / Danielle Delmaire
Jules Destrée, De l’antisémitisme de principe au philosémitisme humaniste / Philippe Destatte
II. L’Affaire Dreyfus, Les voix de l’honneur / Fondation Beitler
1. Une époque turbulente : la France au 19e siècle
2. L’incident : un cas d’espionnage
3. Les voix : Alfred Dreyfus, Lucie Dreifus, Georges Picquart, Sarah Bernhardt, Auguste Scheurer-Kestner, Séverine, Emile Zola
4. Le pouvoir de la plume;, de l’imprimé et de la presse
5. Les échos internationaux
6. La revision du process à Rennes
7. Dénouement : le triomphe de la vérité, l’honneur recouvré
III. Chronologie [1791 – 1998]
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45552 940/AFF Livre Libre-accès Adultes Disponible 45551 940/AFF Livre Réserve - Disponible
Une approche intégrée de l'enseignement et de l'éducation : Carnet de bord d’une expérience de terrain [texte imprimé] / Centre d'Action Laïque (Liège), Éditeur scientifique ; Renaud Erpicum, Directeur de publication . - Liège : CAL Liège, 2015 . - 1 vol. (110 p.) : couv.ill., reliure spirale ; 21 cm + annexes en pdf.
ISBN : 978-2-930845-01-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 21 Laïcité
352(493) Seraing
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372.4 Progr. enseign. fondamentalIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site éditeur :
Cet ouvrage est un outil destiné aux enseignants, aux professionnels de l’éducation et, d’une manière générale, à tous ceux qui s’intéressent à la question de l’enseignement. Il dresse un panorama des activités mises en place par le Centre d’Action Laïque de la Province de Liège dans le quartier du Molinay, à Seraing.
L’association, implantée au Molinay depuis une quinzaine d’années, a notamment mis sur pied deux projets : les Ateliers de Soutien à la Réussite et les Ateliers du Mercredi. Les premiers offrent, en étroite collaboration avec les enseignants, un soutien scolaire personnalisé aux enfants qui en ont besoin. Les seconds permettent aux jeunes de vivre les valeurs laïques et d’expérimenter concrètement des éléments de démocratie, de participation et de coopération.
Cet ouvrage très pratique ne se contente pas de présenter les projets : il contient des comptes-rendus de situations vécues, des analyses, des réflexions, des essais et leurs recadrages ainsi que des outils. Il est le reflet d’une expérience en forme de projet pilote et, pourquoi pas, un vecteur d’inspiration pour des actions à plus grande échelle. Il aborde ainsi de nombreuses thématiques, parmi lesquelles deux sont particulièrement capitales aux yeux du Centre d’Action Laïque de la Province de Liège : une école de l’égalité et le vivre ensemble.Note de contenu : TABLE DES MATIÈRES
LE MOT DU PRÉSIDENT
INTRODUCTION
1. Méthode rédactionnelle
2. Quelques repères
2.1. Le Centre d'Action Laïque de la Province de Liège
2.2. Le Centre d'Action Laïque de la Province de Liège
et l'enseignement
2.3. Dispositif d'ateliers
2.4. Chronologie
LES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Origine, enjeux
2. Une approche relationnelle intégrée
3. Le terrain
3.1. Caractéristiques sociologiques du terrain
3.2. Le public de l'école communale Morchamps
3.3. La marginalisation
4. Action !
5. Les objectifs
5.1. Objectif général
5.2. Objectifs particuliers
5.3. Objectifs opérationnels
6. Les types d'ateliers
6.1. Ateliers Extrascolaires
6.2. Ateliers École+
6.3. Ateliers du Mercredi
7. L'animateur
LA MÉTHODOLOGIE DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. La valorisation
2. L'approche ludique
ÉVALUATION DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Bilan qualitatif
1.1. Un cadre valorisant, l'estime de soi : un regard positif porté sur l'enfant et son apprentissage
1.2. Une posture d'animation : la pédagogie par le jeu
1.3. Du temps
1.4. L'approche individuelle, le travail en petits groupes
2. La régularité dans l'évaluation et le suivi
3. La farde de suivi journalier
4. Le rapport d'intention pédagogique
5. Participation du public
6. Évaluation du dispositif par les professeurs
7. Interview de parents
8. Enquête téléphonique
CONCLUSION DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Que retenir ?
2. Et la déségrégation des parcours solaires ?
3. Un prochain chantier ?
4. Le point sur la situation aujourd'hui
LES ATELIERS DU MERCREDI
1. Origines, enjeux
2. Vivre les valeurs laïques
3. Le terrain
3.1. Caractéristiques sociologiques du terrain
3.2. Le public
4. Les objectifs
4.1. Objectif général
4.2. Objectifs particuliers
4.3. Objectifs opérationnels
5. Les projets
5.1. Ateliers du Mercredi
5.2. Stage « Vivre ensemble »
5.3. Week-end et semaine « Vivre ensemble »
6. De la coopération au vivre ensemble
6.1. Les étapes de la coopération
6.2. Les étapes du vivre ensemble
7. L'animateur
LA MÉTHODOLOGIE DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Les valeurs et principes
1.1. Valeur de Liberté, d'Égalité
1.2. Principe éducatif : évolution personnelle et aptitude à vivre ensemble
1.3. Principe éducatif : découvertes, apprentissages et citoyenneté
2. Les moyens mis en œuvre pour atteindre les intentions éducatives
2.1. Structure des groupes
2.2. Responsables, leaders, assistants
2.3. Tâches des sous-groupes
2.4. Élections et tour de table
2.5. Un lieu partagé
2.6. Un projet commun
2.7. Gestion de la diversité convictionnelle
8 2.8. Règles communes
2.9. Cadre administratif
2.10. Les outils
ÉVALUATION DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Bilan qualitatif
1.1. Les valeurs
1.2. Les principes éducatifs
2. La régularité dans l'évaluation et le suivi
3. La participation
4. Interview des parents
CONCLUSION DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Que retenir ?
2. Et la mixité sociale ?
CONCLUSIONS GÉNÉRALES Et demain ?
ANNEXES
Ville éducatrice
Table des matières des Annexes :
TABLE DES MATIÈRES
ANIMATIONS « FÊTES DE FIN D'ANNÉE »
Objectifs Animation 1 Animation 2 Prises de notes
1. Animations « Les Fêtes » - commentaires
2. Brainstorming et vote « La fête des Ateliers du Mercredi »
3. Extraits d'évaluation
4. Annexes
A. Halloween
B. Noël
C. Nouvel An
ANIMATION N° 3 « ATELIER GENRE » P6 11
Introduction
Timing
Matériel
Animation
Définitions vulgarisées à expliquer au besoin
COMPTE-RENDU D'ANIMATION - JANVIER 2013 Animation : le quizz sur le genre
ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE ÉCOLE + / RÉCRÉA + (TOUS LES 2es JEUDIS DU MOIS) RÉCRÉA+
Fiche 3 : La traversée de la rivière et le chat et la souris Animation du « Récréa+ »
Timing
Animation
Nom : Traversée de la rivière
Mise en place Déroulement Variante Schéma Nom : Le chat et la souris
Mise en place
Nombre de joueurs : Illimité
Déroulement
Variante
Schéma
TABLES DE DISCUSSIONS >> ATELIER MATERNELLES TABLES DE DISCUSSIONS Support ET animation
ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE ÉCOLE + - LECTURES CONTÉES Lecture contée
Module 1 - Compréhension à l'audition
HISTOIRES CONTÉES, HISTOIRES RACONTÉES
Fiche 18
ANIMATION
Vocabulaire
Compréhension à l'audition
En ligne : http://www.calliege.be/approche-enseignement Format de la ressource électronique : présentation + documents à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Une approche intégrée de l'enseignement et de l'éducation : Carnet de bord d’une expérience de terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Action Laïque (Liège), Éditeur scientifique ; Renaud Erpicum, Directeur de publication Editeur : Liège : CAL Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : couv.ill., reliure spirale Format : 21 cm Accompagnement : annexes en pdf ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930845-01-2 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
352(493) Seraing
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372.4 Progr. enseign. fondamentalIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site éditeur :
Cet ouvrage est un outil destiné aux enseignants, aux professionnels de l’éducation et, d’une manière générale, à tous ceux qui s’intéressent à la question de l’enseignement. Il dresse un panorama des activités mises en place par le Centre d’Action Laïque de la Province de Liège dans le quartier du Molinay, à Seraing.
L’association, implantée au Molinay depuis une quinzaine d’années, a notamment mis sur pied deux projets : les Ateliers de Soutien à la Réussite et les Ateliers du Mercredi. Les premiers offrent, en étroite collaboration avec les enseignants, un soutien scolaire personnalisé aux enfants qui en ont besoin. Les seconds permettent aux jeunes de vivre les valeurs laïques et d’expérimenter concrètement des éléments de démocratie, de participation et de coopération.
Cet ouvrage très pratique ne se contente pas de présenter les projets : il contient des comptes-rendus de situations vécues, des analyses, des réflexions, des essais et leurs recadrages ainsi que des outils. Il est le reflet d’une expérience en forme de projet pilote et, pourquoi pas, un vecteur d’inspiration pour des actions à plus grande échelle. Il aborde ainsi de nombreuses thématiques, parmi lesquelles deux sont particulièrement capitales aux yeux du Centre d’Action Laïque de la Province de Liège : une école de l’égalité et le vivre ensemble.Note de contenu : TABLE DES MATIÈRES
LE MOT DU PRÉSIDENT
INTRODUCTION
1. Méthode rédactionnelle
2. Quelques repères
2.1. Le Centre d'Action Laïque de la Province de Liège
2.2. Le Centre d'Action Laïque de la Province de Liège
et l'enseignement
2.3. Dispositif d'ateliers
2.4. Chronologie
LES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Origine, enjeux
2. Une approche relationnelle intégrée
3. Le terrain
3.1. Caractéristiques sociologiques du terrain
3.2. Le public de l'école communale Morchamps
3.3. La marginalisation
4. Action !
5. Les objectifs
5.1. Objectif général
5.2. Objectifs particuliers
5.3. Objectifs opérationnels
6. Les types d'ateliers
6.1. Ateliers Extrascolaires
6.2. Ateliers École+
6.3. Ateliers du Mercredi
7. L'animateur
LA MÉTHODOLOGIE DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. La valorisation
2. L'approche ludique
ÉVALUATION DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Bilan qualitatif
1.1. Un cadre valorisant, l'estime de soi : un regard positif porté sur l'enfant et son apprentissage
1.2. Une posture d'animation : la pédagogie par le jeu
1.3. Du temps
1.4. L'approche individuelle, le travail en petits groupes
2. La régularité dans l'évaluation et le suivi
3. La farde de suivi journalier
4. Le rapport d'intention pédagogique
5. Participation du public
6. Évaluation du dispositif par les professeurs
7. Interview de parents
8. Enquête téléphonique
CONCLUSION DES ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE
1. Que retenir ?
2. Et la déségrégation des parcours solaires ?
3. Un prochain chantier ?
4. Le point sur la situation aujourd'hui
LES ATELIERS DU MERCREDI
1. Origines, enjeux
2. Vivre les valeurs laïques
3. Le terrain
3.1. Caractéristiques sociologiques du terrain
3.2. Le public
4. Les objectifs
4.1. Objectif général
4.2. Objectifs particuliers
4.3. Objectifs opérationnels
5. Les projets
5.1. Ateliers du Mercredi
5.2. Stage « Vivre ensemble »
5.3. Week-end et semaine « Vivre ensemble »
6. De la coopération au vivre ensemble
6.1. Les étapes de la coopération
6.2. Les étapes du vivre ensemble
7. L'animateur
LA MÉTHODOLOGIE DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Les valeurs et principes
1.1. Valeur de Liberté, d'Égalité
1.2. Principe éducatif : évolution personnelle et aptitude à vivre ensemble
1.3. Principe éducatif : découvertes, apprentissages et citoyenneté
2. Les moyens mis en œuvre pour atteindre les intentions éducatives
2.1. Structure des groupes
2.2. Responsables, leaders, assistants
2.3. Tâches des sous-groupes
2.4. Élections et tour de table
2.5. Un lieu partagé
2.6. Un projet commun
2.7. Gestion de la diversité convictionnelle
8 2.8. Règles communes
2.9. Cadre administratif
2.10. Les outils
ÉVALUATION DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Bilan qualitatif
1.1. Les valeurs
1.2. Les principes éducatifs
2. La régularité dans l'évaluation et le suivi
3. La participation
4. Interview des parents
CONCLUSION DES ATELIERS DU MERCREDI
1. Que retenir ?
2. Et la mixité sociale ?
CONCLUSIONS GÉNÉRALES Et demain ?
ANNEXES
Ville éducatrice
Table des matières des Annexes :
TABLE DES MATIÈRES
ANIMATIONS « FÊTES DE FIN D'ANNÉE »
Objectifs Animation 1 Animation 2 Prises de notes
1. Animations « Les Fêtes » - commentaires
2. Brainstorming et vote « La fête des Ateliers du Mercredi »
3. Extraits d'évaluation
4. Annexes
A. Halloween
B. Noël
C. Nouvel An
ANIMATION N° 3 « ATELIER GENRE » P6 11
Introduction
Timing
Matériel
Animation
Définitions vulgarisées à expliquer au besoin
COMPTE-RENDU D'ANIMATION - JANVIER 2013 Animation : le quizz sur le genre
ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE ÉCOLE + / RÉCRÉA + (TOUS LES 2es JEUDIS DU MOIS) RÉCRÉA+
Fiche 3 : La traversée de la rivière et le chat et la souris Animation du « Récréa+ »
Timing
Animation
Nom : Traversée de la rivière
Mise en place Déroulement Variante Schéma Nom : Le chat et la souris
Mise en place
Nombre de joueurs : Illimité
Déroulement
Variante
Schéma
TABLES DE DISCUSSIONS >> ATELIER MATERNELLES TABLES DE DISCUSSIONS Support ET animation
ATELIERS DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE ÉCOLE + - LECTURES CONTÉES Lecture contée
Module 1 - Compréhension à l'audition
HISTOIRES CONTÉES, HISTOIRES RACONTÉES
Fiche 18
ANIMATION
Vocabulaire
Compréhension à l'audition
En ligne : http://www.calliege.be/approche-enseignement Format de la ressource électronique : présentation + documents à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49543 37/APP Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
Annexes en PDFURL
Document en pdfURL Campagne de lutte contre l'extrême droite et de sensibiliation à la démocratie / Centre d'Action Laïque (Liège)
Campagne de lutte contre l'extrême droite et de sensibiliation à la démocratie : Propositions d'actions [texte imprimé] / Centre d'Action Laïque (Liège), Auteur ; Céline Martin, Auteur . - [2005] . - 26 p. + [23 p.] ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316 Sociologie
324 Elections Plébiscites
329.18 Tendance d'extrême droiteIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Note de contenu : Dossier succinct sur l'extrême droite :
1. qu'est-ce que l'extrême droite ?
- un style, une idéologie
- un ennemi extérieur à la démocratie ou une tendance constitutive de celle-ci
- une force de gouvernement, un électorat diversifié fidélisé
2. Quelles causes des succès électoraux et quels moyens déceloppés pour lutter contre ces succès
- la disparition de la "génération bouclier"
- la situation économique
- les stratégies de l'extrême droite
- les médias
- l'immigration
- le monde politique
- la sécurité
3. Quelle puissance de construction démocratique avons-nous ?
+ Projet "Aux Livres, citoyens"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Campagne de lutte contre l'extrême droite et de sensibiliation à la démocratie : Propositions d'actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Action Laïque (Liège), Auteur ; Céline Martin, Auteur Année de publication : [2005] Importance : 26 p. + [23 p.] Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316 Sociologie
324 Elections Plébiscites
329.18 Tendance d'extrême droiteIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Note de contenu : Dossier succinct sur l'extrême droite :
1. qu'est-ce que l'extrême droite ?
- un style, une idéologie
- un ennemi extérieur à la démocratie ou une tendance constitutive de celle-ci
- une force de gouvernement, un électorat diversifié fidélisé
2. Quelles causes des succès électoraux et quels moyens déceloppés pour lutter contre ces succès
- la disparition de la "génération bouclier"
- la situation économique
- les stratégies de l'extrême droite
- les médias
- l'immigration
- le monde politique
- la sécurité
3. Quelle puissance de construction démocratique avons-nous ?
+ Projet "Aux Livres, citoyens"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41368 329.18/CEN Documents divers Libre-accès Adultes Disponible De la cathédrale sportive... au temple de la citoyenneté
De la cathédrale sportive... au temple de la citoyenneté [texte imprimé] / Centre d'Action Laïque (Liège), Éditeur scientifique . - 2006 . - 34 p. : ill. coul. et n. et bl. ; 37 x 13 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 061.2(493) Mnema
061.2:172 Territoires de la Mémoire
069 Musées Muséologie Muséographie Exposition
352(493) Liège, commune
613 Hygiène Soins d'hygiène privéeRésumé : Exposition sur les "Bains et thermes de la Sauvenière" : son histoire et le futur projet "Mnema" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : De la cathédrale sportive... au temple de la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Action Laïque (Liège), Éditeur scientifique Année de publication : 2006 Importance : 34 p. Présentation : ill. coul. et n. et bl. Format : 37 x 13 cm Langues : Français (fre) Catégories : 061.2(493) Mnema
061.2:172 Territoires de la Mémoire
069 Musées Muséologie Muséographie Exposition
352(493) Liège, commune
613 Hygiène Soins d'hygiène privéeRésumé : Exposition sur les "Bains et thermes de la Sauvenière" : son histoire et le futur projet "Mnema" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La CIDE vu par les enfants
La CIDE vu par les enfants [texte imprimé] / Centre d'Action Laïque (Liège), Directeur de publication . - 2010 . - 1 vol. (64 p.) : couv. ill. & ill. ; 21x30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : ENF.DH(+13) droits humains - enfants +13 ans Note de contenu : Table :
- présentation générale de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant
- la CIDE en langage simplifié, illustrée et commentée
- lexique
- un quiz
- un espace pour t'exprimer
- le texte complet de la CIDE
- adresses associationsPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La CIDE vu par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Action Laïque (Liège), Directeur de publication Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : couv. ill. & ill. Format : 21x30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : ENF.DH(+13) droits humains - enfants +13 ans Note de contenu : Table :
- présentation générale de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant
- la CIDE en langage simplifié, illustrée et commentée
- lexique
- un quiz
- un espace pour t'exprimer
- le texte complet de la CIDE
- adresses associationsPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46486 37/CID Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 46485 ENF.DH(+13)/CID Documents divers Libre-accès Enfants Disponible Démocratie et extrême droite / Centre d'Action Laïque (Liège)
PermalinkL'Enseignement face au défi de l'inégalité
PermalinkL'Extrême droite est inacceptable / Centre d'Action Laïque (Liège)
PermalinkPermalinkFemmes sous oppression
PermalinkPermalinkMémorandum / Centre d'Action Laïque (Liège)
PermalinkLe mercredi au Molinay
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