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Auteur Jacques Rancière (1940-....) |
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La haine de la démocratie [texte imprimé] / Jacques Rancière (1940-....), Auteur . - Paris : La Fabrique, 2005 . - 1 vol. (106 p.) ; 20 cm.
ISBN : 2-913372-48-1 : 13 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
321.7 Démocratie / Démocratisation
94 Histoire généraleIndex. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : 4e de couverture :
Hier encore, le discours officiel opposait les vertus de la démocratie à l’horreur totalitaire, tandis que les révolutionnaires récusaient ses apparences au nom d’une démocratie réelle à venir. Ces temps sont révolus. Alors même que certains gouvernements s’emploient à exporter la démocratie par la force des armes, notre intelligentsia n’en finit pas de déceler, dans tous les aspects de la vie publique et privée, les symptômes funestes de l’« individualisme démocratique » et les ravages de l’« égalitarisme » détruisant les valeurs collectives, forgeant un nouveau totalitarisme et conduisant l’humanité au suicide.
Pour comprendre cette mutation idéologique, il ne suffit pas de l’inscrire dans le présent du gouvernement mondial de la richesse. Il faut remonter au scandale premier que représente le « gouvernement du peuple » et saisir les liens complexes entre démocratie, politique, république et représentation. À ce prix, il est possible de retrouver, derrière les tièdes amours d’hier et les déchaînements haineux d’aujourd’hui, la puissance subversive toujours neuve et toujours menacée de l’idée démocratique.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La haine de la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Rancière (1940-....), Auteur Editeur : Paris : La Fabrique Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (106 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-913372-48-1 Prix : 13 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
321.7 Démocratie / Démocratisation
94 Histoire généraleIndex. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : 4e de couverture :
Hier encore, le discours officiel opposait les vertus de la démocratie à l’horreur totalitaire, tandis que les révolutionnaires récusaient ses apparences au nom d’une démocratie réelle à venir. Ces temps sont révolus. Alors même que certains gouvernements s’emploient à exporter la démocratie par la force des armes, notre intelligentsia n’en finit pas de déceler, dans tous les aspects de la vie publique et privée, les symptômes funestes de l’« individualisme démocratique » et les ravages de l’« égalitarisme » détruisant les valeurs collectives, forgeant un nouveau totalitarisme et conduisant l’humanité au suicide.
Pour comprendre cette mutation idéologique, il ne suffit pas de l’inscrire dans le présent du gouvernement mondial de la richesse. Il faut remonter au scandale premier que représente le « gouvernement du peuple » et saisir les liens complexes entre démocratie, politique, république et représentation. À ce prix, il est possible de retrouver, derrière les tièdes amours d’hier et les déchaînements haineux d’aujourd’hui, la puissance subversive toujours neuve et toujours menacée de l’idée démocratique.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44204 321.7/RAN Livre Libre-accès Adultes Disponible "Il n'y a jamais eu besoin d'expliquer à un travailleur ce qu'est l'exploitation" / Jacques Rancière in Philosophie magazine, 10 (juin 2007)
[article] "Il n'y a jamais eu besoin d'expliquer à un travailleur ce qu'est l'exploitation" [texte imprimé] / Jacques Rancière (1940-....), Personne interviewée ; Nicolas Truong, Auteur . - 2007 . - pp. 54-59.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 10 (juin 2007) . - pp. 54-59
Catégories : 14 Systèmes philosophiques
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / DémocratisationRésumé : Littéraire et cinéphile, Jacques Rancière élabore une philosophie de l'émancipation, celle de la participation de tous à l'exercice de la pensée, et donc au gouvernement de la cité. Contre les nouveaux ennemis de la démocratie, ces intellectuels qui prétendent détenir la Vérité, il se bat pour l'abandon de la traditionnelle distinction entre savants et ignorants. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : "Il n'y a jamais eu besoin d'expliquer à un travailleur ce qu'est l'exploitation" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Rancière (1940-....), Personne interviewée ; Nicolas Truong, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 54-59 Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / DémocratisationRésumé : Littéraire et cinéphile, Jacques Rancière élabore une philosophie de l'émancipation, celle de la participation de tous à l'exercice de la pensée, et donc au gouvernement de la cité. Contre les nouveaux ennemis de la démocratie, ces intellectuels qui prétendent détenir la Vérité, il se bat pour l'abandon de la traditionnelle distinction entre savants et ignorants. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 10 (juin 2007) . - pp. 54-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42698 phi Périodique Réserve Périodiques Disponible
Le maître ignorant : Cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle [texte imprimé] / Jacques Rancière (1940-....), Auteur . - Paris : 10-18, 2004 . - 1 vol. (240 p.) ; 11 cm.
ISBN : 978-2-264-04017-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
En 1818, Jacotot sème un vent de révolution dans l’Europe savante. Non content d’avoir appris le français à des étudiants flamands sans leur donner aucune leçon, il se met à enseigner ce qu’il ignore, proclamant l’émancipation intellectuelle. Jacques Rancière lui rend ici un brillant hommage et ravive une philosophie trop vite oubliée d’une égalité universelle de l’intelligence.
"L'instruction est comme la liberté: cela ne se donne pas, cela se prend." Joseph JacototNote de contenu : I une aventure intellectuelle
L'ordre explicateur
Le hasard et la volonté
Le maître émancipateur
Le cercle de la puissance
II La leçon de l'ignorant
L'Ile du livre
Calypso et le serrurier
Le maître et Socrate
Le pouvoir de l'ignorant
L'affaire de chacun
L'Aveugle et son chien
Tout est dans tout
III La raison des égaux
Des cerveaux et des feuilles
Un animal attentif
Une volonté servie par une intelligence
Le principe de véracité
La raison et la langue
Et moi aussi, je suis peintre
La leçon des poètes
La communauté des égaux
IV La société du mépris
Les lois de la pesanteur
La passion de l'inégalité
La folie rhétorique
Les inférieurs supérieurs
Le roi philosophe et le peuple souverain
Comment déraisonner raisonnablement
La parole sur l'Aventin
V L'émancipateur et son singe
Méthode émancipatrice et méthode sociale
Émancipation des hommes et instruction du peuple
Les hommes du progrès
Des moutons et des hommes
Le cercle des progressifs
Sur la tête du peuple
Le triomphe de la Vieille
La société pédagogisée
Les contes de la pédagogisée
Les contes de la panécastique
Le tombeau de l'émancipation
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le maître ignorant : Cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Rancière (1940-....), Auteur Editeur : Paris : 10-18 Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-264-04017-6 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
En 1818, Jacotot sème un vent de révolution dans l’Europe savante. Non content d’avoir appris le français à des étudiants flamands sans leur donner aucune leçon, il se met à enseigner ce qu’il ignore, proclamant l’émancipation intellectuelle. Jacques Rancière lui rend ici un brillant hommage et ravive une philosophie trop vite oubliée d’une égalité universelle de l’intelligence.
"L'instruction est comme la liberté: cela ne se donne pas, cela se prend." Joseph JacototNote de contenu : I une aventure intellectuelle
L'ordre explicateur
Le hasard et la volonté
Le maître émancipateur
Le cercle de la puissance
II La leçon de l'ignorant
L'Ile du livre
Calypso et le serrurier
Le maître et Socrate
Le pouvoir de l'ignorant
L'affaire de chacun
L'Aveugle et son chien
Tout est dans tout
III La raison des égaux
Des cerveaux et des feuilles
Un animal attentif
Une volonté servie par une intelligence
Le principe de véracité
La raison et la langue
Et moi aussi, je suis peintre
La leçon des poètes
La communauté des égaux
IV La société du mépris
Les lois de la pesanteur
La passion de l'inégalité
La folie rhétorique
Les inférieurs supérieurs
Le roi philosophe et le peuple souverain
Comment déraisonner raisonnablement
La parole sur l'Aventin
V L'émancipateur et son singe
Méthode émancipatrice et méthode sociale
Émancipation des hommes et instruction du peuple
Les hommes du progrès
Des moutons et des hommes
Le cercle des progressifs
Sur la tête du peuple
Le triomphe de la Vieille
La société pédagogisée
Les contes de la pédagogisée
Les contes de la panécastique
Le tombeau de l'émancipation
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53455 37/RAN Livre Libre-accès Adultes Disponible La philosophie, ça sert à changer le monde ou l'accepter? / Jacques Rancière in Philosophie magazine, 100 (juin 2016)
[article] La philosophie, ça sert à changer le monde ou l'accepter? [texte imprimé] / Jacques Rancière (1940-....), Auteur ; Chantal Mouffe, Auteur ; Gayatri Spivak (1942-...), Auteur ; Slavoj Žižek (1949-....), Auteur ; Clément Rosset, Auteur . - 2016 . - p. 64-.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 100 (juin 2016) . - p. 64-
Catégories : 14 Systèmes philosophiques
32 Politique
321.7 Démocratie / DémocratisationNote de contenu : 4 articles :
-“Faire du Sénat une assemblée tirée au sort"/Jacques Rancière, Alexandre Lacroix
-“Je m’engage pour les subalternes sur le terrain”/Gayatri C. Spivak
- “Assumons les conflits dans le cadre de la démocratie”/Chantal Mouffe
- "Si je le savais"/Slavoj Zizek, Myriam Dennehy
- "La politique ne m'intéresse guère"/Clément RossetPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La philosophie, ça sert à changer le monde ou l'accepter? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Rancière (1940-....), Auteur ; Chantal Mouffe, Auteur ; Gayatri Spivak (1942-...), Auteur ; Slavoj Žižek (1949-....), Auteur ; Clément Rosset, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 64- Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques
32 Politique
321.7 Démocratie / DémocratisationNote de contenu : 4 articles :
-“Faire du Sénat une assemblée tirée au sort"/Jacques Rancière, Alexandre Lacroix
-“Je m’engage pour les subalternes sur le terrain”/Gayatri C. Spivak
- “Assumons les conflits dans le cadre de la démocratie”/Chantal Mouffe
- "Si je le savais"/Slavoj Zizek, Myriam Dennehy
- "La politique ne m'intéresse guère"/Clément RossetPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 100 (juin 2016) . - p. 64-Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50104 PHI Périodique Réserve Périodiques Disponible
En quel temps vivons-nous ? : Conversation avec Eric Hazan [texte imprimé] / Jacques Rancière (1940-....), Personne interviewée ; Eric Hazan, Intervieweur . - Paris : La Fabrique, 2017 . - 1 vol. (80 p.) ; 17 cm.
ISBN : 978-2-35872-097-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.2 Relation peuple/Etat
342.1 Peuple Nation Autorité
Mouvements citoyensIndex. décimale : 32 Politique Résumé : 4e de couverture
Le titre de cette conversation est à prendre au pied de la lettre. On y parle de peuple, de démocratie, de représentation, de révolution esthétique ou politique, des insurrections d’hier et des occupations d’aujourd’hui. Mais on parle surtout du temps dans lequel il y a du sens à parler de tout cela. Un temps auquel l’Histoire n’a fait aucune promesse ni le passé légué aucune leçon – seulement des moments à prolonger, aussi loin qu’on le peut. En politique, quoi qu’en disent les gens graves, il n’y a que des présents. C’est à chaque instant que se renouvellent les liens de la servitude inégalitaire ou que s’inventent les chemins de l’émancipation.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : En quel temps vivons-nous ? : Conversation avec Eric Hazan Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Rancière (1940-....), Personne interviewée ; Eric Hazan, Intervieweur Editeur : Paris : La Fabrique Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (80 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35872-097-7 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.2 Relation peuple/Etat
342.1 Peuple Nation Autorité
Mouvements citoyensIndex. décimale : 32 Politique Résumé : 4e de couverture
Le titre de cette conversation est à prendre au pied de la lettre. On y parle de peuple, de démocratie, de représentation, de révolution esthétique ou politique, des insurrections d’hier et des occupations d’aujourd’hui. Mais on parle surtout du temps dans lequel il y a du sens à parler de tout cela. Un temps auquel l’Histoire n’a fait aucune promesse ni le passé légué aucune leçon – seulement des moments à prolonger, aussi loin qu’on le peut. En politique, quoi qu’en disent les gens graves, il n’y a que des présents. C’est à chaque instant que se renouvellent les liens de la servitude inégalitaire ou que s’inventent les chemins de l’émancipation.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50514 32/RAN Livre Libre-accès Adultes Disponible Permalink