Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (XXe-XXIe siècles) [texte imprimé] / Claudine Hervouët, Éditeur scientifique ; Catherine Milkovitch-Rioux, Éditeur scientifique ; Catherine Songoulashvili, Éditeur scientifique ; Jacques Vidal-Naquet, Éditeur scientifique . - Paris : Bibliothèque nationale de France / Centre national de la Littérature pour la Jeunesse : Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2013 . - 1 vol. (200 p. + 15 p. d'ill.) : couv.ill. & ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-35494-051-5 Actes du colloque des 18 et 19 octobre 2012 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
Droit de la Guerre et guerre en général
|
| Index. décimale : |
82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte |
| Résumé : |
Site PUPB :
Des chercheurs de différentes disciplines donnent ici des éléments de réponse sur le rôle et la place des enfants face à la guerre dans la littérature de jeunesse. Ils évoquent, pour la plupart, des conflits des 20e et 21e siècles.
La littérature de jeunesse a acquis une légitimité et une complexité qui l'autorisent à aborder des sujets difficiles. Comment les thématiques de la guerre, du totalitarisme et de l'exil forcé, en ce qu’ils touchent des enfants, sont-elles prises en compte, par le texte et par l’image ? Quel rôle et quelle place la littérature accorde-t-elle aux enfants aux prises avec la guerre, selon le lieu et le contexte de publication ? Dans le cadre du programme de l’Agence nationale pour la recherche Enfance, Violence, Exil, le colloque Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse, 20-21e siècle a permis à des chercheurs de différentes disciplines d’apporter des éclairages très variés sur des représentations qui se déclinent en fonction des époques,des pays et des idéologies. Les contributions s’attachent particulièrement, mais non exclusivement, aux conflits en Europe aux 20e et 21e siècle. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Introduction
Elzbieta - « Pendant longtemps le thème de la guerre m'a poursuivie… »
Voir aussi son livre jeunesse "Flon-Flon et Musette", Ecole des Loisirs
Première partie : Aux sources. Enfances dans la Grande Guerre
Chapitre 1 Mariella Colin - La Grande Guerre racontée aux enfants italiens
Chapitre 2 Bérénice Zunino - « Moi aussi j'y étais ! » : l'enfant dans les livres d'images allemands de la Grande Guerre
Chapitre 3 Hans-Heino Ewers - Romans de guerre pour la jeunesse à travers un roman pour enfants allemands de 1916
Chapitre 4 Marie Puren - Les Livres Roses de la guerre (1915-1919) : la mise en scène de l'enfant-héros pendant la Première Guerre mondiale
Chapitre 5 Manon Pignot - Guerre mondiale et représentations de la violence
Deuxième partie : Guerre d’Espagne et mémoire des guerres en Espagne
Chapitre 6 Didier Corderot - La guerre d’Espagne racontée aux enfants dans les revues enfantines nationalistes (1936-1939)
Chapitre 7 Marie Franco - Les livres absents d’Elena Fortún : écrire la guerre d’Espagne dans les années 1940
Chapitre 8 Euriell Gobbé-Mévellec - "Écrans de fumée" dans l’album espagnol : quelques dispositifs pour raconter la guerre
Troisième partie : Enfances dans la Seconde Guerre mondiale : témoignages et traces
Chapitre 9 « Exilés en leur propre pays », les enfants cachés pendant la Deuxième Guerre mondiale à travers les témoignages par Odile Belkeddar et Régine Lilensten-Soszewicz
Chapitre 10 Sylvie Martin-Mercier - Voir et vivre la Résistance en Italie à travers l’œuvre pour la jeunesse de Guido Petter
Chapitre 11 Rose-May Pham Dinh - Nouveaux regards sur une vieille histoire : la Seconde Guerre mondiale racontée aux jeunes Britanniques
Chapitre 12 Anne Chassagnol - Guerre et teddy bear chez Tomi Ungerer ou l’autobiographie d’un ours en peluche
Chapitre 13 Milena Šubrtová - La représentation de la Seconde Guerre mondiale dans la littérature enfantine tchèque
Chapitre 14 Daniel Delbrassine - Romans et albums de jeunesse : de nouveaux « lieux de mémoire » ?
Quatrième partie : Littératures de jeunesse et conflits dans le monde
Chapitre 15 Viviana Quiñones - Guerre et littérature de jeunesse africaine
Chapitre 16 Patricia Richard-Principalli - L’enfant-soldat au théâtre : l’exemple de Suzanne Lebeau
Chapitre 17 Mathilde Chèvre - Le petit fedayin dans la littérature de jeunesse arabe
Conclusion
Cahiers des illustrations
Résumés
Les auteurs
Bibliographies |
| Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
| Titre : |
Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (XXe-XXIe siècles) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claudine Hervouët, Éditeur scientifique ; Catherine Milkovitch-Rioux, Éditeur scientifique ; Catherine Songoulashvili, Éditeur scientifique ; Jacques Vidal-Naquet, Éditeur scientifique |
| Editeur : |
Paris : Bibliothèque nationale de France / Centre national de la Littérature pour la Jeunesse |
| Année de publication : |
2013 |
| Autre Editeur : |
Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal |
| Importance : |
1 vol. (200 p. + 15 p. d'ill.) |
| Présentation : |
couv.ill. & ill. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35494-051-5 |
| Note générale : |
Actes du colloque des 18 et 19 octobre 2012 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
Droit de la Guerre et guerre en général
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| Index. décimale : |
82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte |
| Résumé : |
Site PUPB :
Des chercheurs de différentes disciplines donnent ici des éléments de réponse sur le rôle et la place des enfants face à la guerre dans la littérature de jeunesse. Ils évoquent, pour la plupart, des conflits des 20e et 21e siècles.
La littérature de jeunesse a acquis une légitimité et une complexité qui l'autorisent à aborder des sujets difficiles. Comment les thématiques de la guerre, du totalitarisme et de l'exil forcé, en ce qu’ils touchent des enfants, sont-elles prises en compte, par le texte et par l’image ? Quel rôle et quelle place la littérature accorde-t-elle aux enfants aux prises avec la guerre, selon le lieu et le contexte de publication ? Dans le cadre du programme de l’Agence nationale pour la recherche Enfance, Violence, Exil, le colloque Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse, 20-21e siècle a permis à des chercheurs de différentes disciplines d’apporter des éclairages très variés sur des représentations qui se déclinent en fonction des époques,des pays et des idéologies. Les contributions s’attachent particulièrement, mais non exclusivement, aux conflits en Europe aux 20e et 21e siècle. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Introduction
Elzbieta - « Pendant longtemps le thème de la guerre m'a poursuivie… »
Voir aussi son livre jeunesse "Flon-Flon et Musette", Ecole des Loisirs
Première partie : Aux sources. Enfances dans la Grande Guerre
Chapitre 1 Mariella Colin - La Grande Guerre racontée aux enfants italiens
Chapitre 2 Bérénice Zunino - « Moi aussi j'y étais ! » : l'enfant dans les livres d'images allemands de la Grande Guerre
Chapitre 3 Hans-Heino Ewers - Romans de guerre pour la jeunesse à travers un roman pour enfants allemands de 1916
Chapitre 4 Marie Puren - Les Livres Roses de la guerre (1915-1919) : la mise en scène de l'enfant-héros pendant la Première Guerre mondiale
Chapitre 5 Manon Pignot - Guerre mondiale et représentations de la violence
Deuxième partie : Guerre d’Espagne et mémoire des guerres en Espagne
Chapitre 6 Didier Corderot - La guerre d’Espagne racontée aux enfants dans les revues enfantines nationalistes (1936-1939)
Chapitre 7 Marie Franco - Les livres absents d’Elena Fortún : écrire la guerre d’Espagne dans les années 1940
Chapitre 8 Euriell Gobbé-Mévellec - "Écrans de fumée" dans l’album espagnol : quelques dispositifs pour raconter la guerre
Troisième partie : Enfances dans la Seconde Guerre mondiale : témoignages et traces
Chapitre 9 « Exilés en leur propre pays », les enfants cachés pendant la Deuxième Guerre mondiale à travers les témoignages par Odile Belkeddar et Régine Lilensten-Soszewicz
Chapitre 10 Sylvie Martin-Mercier - Voir et vivre la Résistance en Italie à travers l’œuvre pour la jeunesse de Guido Petter
Chapitre 11 Rose-May Pham Dinh - Nouveaux regards sur une vieille histoire : la Seconde Guerre mondiale racontée aux jeunes Britanniques
Chapitre 12 Anne Chassagnol - Guerre et teddy bear chez Tomi Ungerer ou l’autobiographie d’un ours en peluche
Chapitre 13 Milena Šubrtová - La représentation de la Seconde Guerre mondiale dans la littérature enfantine tchèque
Chapitre 14 Daniel Delbrassine - Romans et albums de jeunesse : de nouveaux « lieux de mémoire » ?
Quatrième partie : Littératures de jeunesse et conflits dans le monde
Chapitre 15 Viviana Quiñones - Guerre et littérature de jeunesse africaine
Chapitre 16 Patricia Richard-Principalli - L’enfant-soldat au théâtre : l’exemple de Suzanne Lebeau
Chapitre 17 Mathilde Chèvre - Le petit fedayin dans la littérature de jeunesse arabe
Conclusion
Cahiers des illustrations
Résumés
Les auteurs
Bibliographies |
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https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
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