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Auteur Maud Navarre |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'art de parler in Sciences Humaines, 312 (mars 2019)
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 312 (mars 2019) . - p. 30-51
Catégories : 316 Sociologie
82-5 Eloquence DiscoursRésumé : Savoir s’exprimer de manière claire et convaincante a toujours constitué une qualité humaine essentielle. Dans la Grèce antique, les sophistes érigèrent les bases de l’éloquence dans le but de mieux persuader les auditoires des assemblées politiques et lors des procès en justice. La quête de la vérité n’était pas leur objectif premier. Ils furent d’ailleurs sévèrement critiqués par les philosophes Socrate et Platon qui cherchaient avant tout à révéler le vrai par le discours. C’est dans cette tension entre vérité et persuasion que s’est construit l’art oratoire. Aristote, Quintilien ou Cicéron vinrent clarifier les débats en énonçant les principes de la rhétorique. Ces fondements aujourd’hui millénaires n’ont quasiment pas été contestés depuis.
Aujourd’hui, il ne s’agit plus nécessairement de monter à la tribune pour haranguer les foules. On peut parler plus calmement, plus posément, et être tout aussi persuasif. La manière dont on s’exprime dépend des époques, du contexte, des outils et des interlocuteurs.
Quelles que soient ses formes, l’éloquence n’en reste pas moins une arme puissante pour parvenir à ses fins, que ce soit pour obtenir un peu d’aide à la maison, pour persuader une bonne amie qu’elle doit venir voir ce film au cinéma avec nous ou, pour des enjeux plus essentiels, comme réussir l’oral d’un concours ou persuader son patron qu’on mérite absolument cette promotion. Ce ne sont pas les politiques qui diront le contraire, tant leurs discours ont valeur d’actions, pour peu qu’on les croie… Les travaux les plus récents des spécialistes, philosophes, psychologues, historiens, politistes, nous livrent une bonne nouvelle : même les plus timides et les moins aguerris peuvent progresser rapidement ! Car plus qu’un don, l’éloquence est un art, avec ses techniques et ses codes. La mise en place prochaine d’un grand oral lors des épreuves du baccalauréat atteste de la reconnaissance de cet art, dont la maîtrise s’avère cruciale dans notre société.Note de contenu : Contient:
-Parler en public, un art qui s'apprend / Cyril Delhay
-Un discours peut transformer le monde / entretien avec Barbara Cassin
-Les sept clés pour réussir un discours / Cyril Delhay
-Grandeur et décadence de l'éloquence politique / Nicolas Roussellier
-Les femmes, des orateurs comme les autres ? / Maud Navarre
-Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chétrit
-D'où vient la peur de parler en public ? / Marc Olano
-À l'école de la parole / Judith ChétritPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'art de parler : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication ; Maud Navarre, Directeur de publication Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-51 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie
82-5 Eloquence DiscoursRésumé : Savoir s’exprimer de manière claire et convaincante a toujours constitué une qualité humaine essentielle. Dans la Grèce antique, les sophistes érigèrent les bases de l’éloquence dans le but de mieux persuader les auditoires des assemblées politiques et lors des procès en justice. La quête de la vérité n’était pas leur objectif premier. Ils furent d’ailleurs sévèrement critiqués par les philosophes Socrate et Platon qui cherchaient avant tout à révéler le vrai par le discours. C’est dans cette tension entre vérité et persuasion que s’est construit l’art oratoire. Aristote, Quintilien ou Cicéron vinrent clarifier les débats en énonçant les principes de la rhétorique. Ces fondements aujourd’hui millénaires n’ont quasiment pas été contestés depuis.
Aujourd’hui, il ne s’agit plus nécessairement de monter à la tribune pour haranguer les foules. On peut parler plus calmement, plus posément, et être tout aussi persuasif. La manière dont on s’exprime dépend des époques, du contexte, des outils et des interlocuteurs.
Quelles que soient ses formes, l’éloquence n’en reste pas moins une arme puissante pour parvenir à ses fins, que ce soit pour obtenir un peu d’aide à la maison, pour persuader une bonne amie qu’elle doit venir voir ce film au cinéma avec nous ou, pour des enjeux plus essentiels, comme réussir l’oral d’un concours ou persuader son patron qu’on mérite absolument cette promotion. Ce ne sont pas les politiques qui diront le contraire, tant leurs discours ont valeur d’actions, pour peu qu’on les croie… Les travaux les plus récents des spécialistes, philosophes, psychologues, historiens, politistes, nous livrent une bonne nouvelle : même les plus timides et les moins aguerris peuvent progresser rapidement ! Car plus qu’un don, l’éloquence est un art, avec ses techniques et ses codes. La mise en place prochaine d’un grand oral lors des épreuves du baccalauréat atteste de la reconnaissance de cet art, dont la maîtrise s’avère cruciale dans notre société.Note de contenu : Contient:
-Parler en public, un art qui s'apprend / Cyril Delhay
-Un discours peut transformer le monde / entretien avec Barbara Cassin
-Les sept clés pour réussir un discours / Cyril Delhay
-Grandeur et décadence de l'éloquence politique / Nicolas Roussellier
-Les femmes, des orateurs comme les autres ? / Maud Navarre
-Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chétrit
-D'où vient la peur de parler en public ? / Marc Olano
-À l'école de la parole / Judith ChétritPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 312 (mars 2019) . - p. 30-51Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51884 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 293 (juin 2017) . - p. 52-55
Catégories : 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
658 Management Organisation industrielle & commerciale Entreprises
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Début de l'article :
En France, un dirigeant d’entreprise sur trois est une femme. Qui sont-elles, comment s’imposent-elles et comment dirigent-elles ?
Paris, dans les salons du Sénat, un soir de printemps. Des femmes dirigeantes d’entreprise sont conviées à une soirée consacrée à « L’audace au féminin ». La manifestation est pilotée par l’Association des femmes chefs d’entreprises (FCE) d’Île-de-France, une version féminine des clubs de rencontres professionnels masculins. Les talons claquent, et à chaque cliquetis des coupes de champagne, les voix s’élèvent et s’emmêlent. Mais que font-elles ? « On réseaute ! », lance Juliette, une jeune responsable commerciale qui, non satisfaite d’accomplir des semaines bien chargées de 50 heures, trouve aussi le temps pour son association qui vient en aide aux enfants d’Haïti. Elle cherche des fonds pour financer la construction d’une école. « Je n’ai pas vraiment de temps libre en soirée et pendant les week-ends, mais c’est super ! », confie-t-elle l’air enjoué.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les femmes, des dirigeantes comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
658 Management Organisation industrielle & commerciale Entreprises
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Début de l'article :
En France, un dirigeant d’entreprise sur trois est une femme. Qui sont-elles, comment s’imposent-elles et comment dirigent-elles ?
Paris, dans les salons du Sénat, un soir de printemps. Des femmes dirigeantes d’entreprise sont conviées à une soirée consacrée à « L’audace au féminin ». La manifestation est pilotée par l’Association des femmes chefs d’entreprises (FCE) d’Île-de-France, une version féminine des clubs de rencontres professionnels masculins. Les talons claquent, et à chaque cliquetis des coupes de champagne, les voix s’élèvent et s’emmêlent. Mais que font-elles ? « On réseaute ! », lance Juliette, une jeune responsable commerciale qui, non satisfaite d’accomplir des semaines bien chargées de 50 heures, trouve aussi le temps pour son association qui vient en aide aux enfants d’Haïti. Elle cherche des fonds pour financer la construction d’une école. « Je n’ai pas vraiment de temps libre en soirée et pendant les week-ends, mais c’est super ! », confie-t-elle l’air enjoué.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 293 (juin 2017) . - p. 52-55Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50583 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 304 (juin 2018) . - p. 30-33
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.43 Droit d'asile. RéfugiésRésumé : Le sociologue François Héran fait son entrée au Collège de France. Une consécration pour ce chercheur qui défend de longue date le droit d'informer sur l'état des migrations en France et en Europe, au moyen d'une pédagogie des outils statistiques. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : François Héran : "l'immigration, une affaire d'État" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Héran, Personne interviewée ; Maud Navarre, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.43 Droit d'asile. RéfugiésRésumé : Le sociologue François Héran fait son entrée au Collège de France. Une consécration pour ce chercheur qui défend de longue date le droit d'informer sur l'état des migrations en France et en Europe, au moyen d'une pédagogie des outils statistiques. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 304 (juin 2018) . - p. 30-33Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51499 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 310S (janvier 2019) . - p. 60-65
Catégories : 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes Résumé : Loin d’être un courant de pensée unifié, le féminisme est traversé par des tensions et des clivages internes dès sa naissance au 18e siècle. Est-ce pour autant nuisible au mouvement ? Rien n’est moins sûr ! Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La guerre des féminismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Catégories : 396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes Résumé : Loin d’être un courant de pensée unifié, le féminisme est traversé par des tensions et des clivages internes dès sa naissance au 18e siècle. Est-ce pour autant nuisible au mouvement ? Rien n’est moins sûr ! Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 310S (janvier 2019) . - p. 60-65Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51787 SCI Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 267 (février 2015) . - p. 26-47
Catégories : 330.82 Libéralisme - Capitalisme
331.2 Salaires Rémunérations
351.77 Santé publique
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : INTRODUCTION
Dans l’édition 2014 "Les Revenus et le patrimoine des ménages français", l’Insee dresse un constat alarmant : les inégalités économiques augmentent. Entre 2010 et 2011, 40 % des ménages les plus modestes se sont appauvris alors que 40 % des plus aisés ont vu leurs revenus progresser. De plus en plus mal tolérée par l’opinion, cette situation crée du ressentiment et fragilise la cohésion sociale.
Pourquoi les inégalités resurgissent-elles aujourd’hui ? Peut-on encore aspirer à l’égalité ? D’ailleurs, le souhaite-t-on ? L’une des grandes leçons des économistes actuels, comme Thomas Piketty (Le Capital au 21e siècle) ou Christophe Darmangeat (Conversation sur la naissance des inégalités), est que les inégalités n’ont rien de naturel. Elles sont créées par l’humain, par ses choix politiques, économiques, sociaux, moraux. C’est pourquoi la crise de 2008 et la conjoncture actuelle n’expliquent pas tout : des tendances plus profondes travaillent la société française. Ce dossier les met au jour, les analyse et les discute. En sondant notre propre relation à l’égalité, plus ambiguë qu’il y paraît, comme le souligne François Dubet. En enquêtant sur la dynamique des inégalités de revenus, avec Renaud Chartoire. En étudiant le poids des disparités territoriales, entre le Sud et le Nord de la France, l’Est et l’Ouest, avec le démographe Hervé Le Bras. Mais aussi en évaluant les solutions apportées par les pouvoirs publics et par le droit, de l’école à la santé en passant par l’entreprise, avec Marie Duru-Bellat, Florence Jusot et Fabien Trécourt.Note de contenu : Le dossier contient:
- Nous avons choisi l'inégalité/François Dubet
- La force des solidarités locales/Entretien avec Hervé Le Bras
- Le capital selon Thomas Piketty /Renaud Chartoire
- Les inégalités en chiffres
- Les ressources insoupçonnées de l'école/Marie Duru-Bellat
- Comment réduire les inégalités de santé ?/Florence Jusot
- La discrimination positive, une solution d'avenir ?/Fabien Trécourt
- RéférencesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Inégalités, pourquoi elles s'accroissent, comment les combattre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Directeur de publication Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 26-47 Langues : Français (fre) Catégories : 330.82 Libéralisme - Capitalisme
331.2 Salaires Rémunérations
351.77 Santé publique
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : INTRODUCTION
Dans l’édition 2014 "Les Revenus et le patrimoine des ménages français", l’Insee dresse un constat alarmant : les inégalités économiques augmentent. Entre 2010 et 2011, 40 % des ménages les plus modestes se sont appauvris alors que 40 % des plus aisés ont vu leurs revenus progresser. De plus en plus mal tolérée par l’opinion, cette situation crée du ressentiment et fragilise la cohésion sociale.
Pourquoi les inégalités resurgissent-elles aujourd’hui ? Peut-on encore aspirer à l’égalité ? D’ailleurs, le souhaite-t-on ? L’une des grandes leçons des économistes actuels, comme Thomas Piketty (Le Capital au 21e siècle) ou Christophe Darmangeat (Conversation sur la naissance des inégalités), est que les inégalités n’ont rien de naturel. Elles sont créées par l’humain, par ses choix politiques, économiques, sociaux, moraux. C’est pourquoi la crise de 2008 et la conjoncture actuelle n’expliquent pas tout : des tendances plus profondes travaillent la société française. Ce dossier les met au jour, les analyse et les discute. En sondant notre propre relation à l’égalité, plus ambiguë qu’il y paraît, comme le souligne François Dubet. En enquêtant sur la dynamique des inégalités de revenus, avec Renaud Chartoire. En étudiant le poids des disparités territoriales, entre le Sud et le Nord de la France, l’Est et l’Ouest, avec le démographe Hervé Le Bras. Mais aussi en évaluant les solutions apportées par les pouvoirs publics et par le droit, de l’école à la santé en passant par l’entreprise, avec Marie Duru-Bellat, Florence Jusot et Fabien Trécourt.Note de contenu : Le dossier contient:
- Nous avons choisi l'inégalité/François Dubet
- La force des solidarités locales/Entretien avec Hervé Le Bras
- Le capital selon Thomas Piketty /Renaud Chartoire
- Les inégalités en chiffres
- Les ressources insoupçonnées de l'école/Marie Duru-Bellat
- Comment réduire les inégalités de santé ?/Florence Jusot
- La discrimination positive, une solution d'avenir ?/Fabien Trécourt
- RéférencesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 267 (février 2015) . - p. 26-47Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49148 SCI Périodique Réserve Périodiques Disponible PermalinkPermalink
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