La propagande au ralenti, 3. La représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier [texte imprimé] / Sophie Lejoly, Collaborateur ; Flor Didden, Collaborateur ; Sarah Bahja, Auteur ; Ellen De Leener, Auteur ; Valentin Fayet, Auteur . - Bruxelles : Zin TV, 2019 . - 1 vol. (126 p.) : ill. en coul. ; 21 cm. - ( La fabrique à idées) . Bibliogr. p. 124-126 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
070 Presse Journalisme Médias
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
|
| Index. décimale : |
37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement |
| Résumé : |
Site de l'éditeur
A travers l’analyse de quatre extraits de journaux télévisés belges, cet outil offre des pistes pour questionner la représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier.
Ce outil pédagogique a été réalisé par les associations ZIN TV, Pigment et Samenlevingsopbouw Brussel et un groupe de travail composé de personnes en séjour irrégulier et est destiné à toutes personnes souhaitant aborder ce sujet dans une perspective d’éducation aux médias.
Objectifs :
- Développer le regard et l’esprit critique des participants
- Questionner la représentation des personnes en séjour irrégulier en particulier et les représentations véhiculées par les médias en général
- Susciter l’intérêt à analyser des images et des discours
Public : Adolescents (à partir de 16 ans), adultes scolarisés
Documents à télécharger :
1. Le livret
Il s’agit du document PDF qui reprend les analyses de quatre extraits de journaux télévisés, ainsi qu’une méthode d’animation pour travailler sur les représentations du groupe et une réflexion sur le langage.
2. Les vidéos
Vous pourrez télécharger les extraits de journaux télévisés analysés au sein du livret pédagogiques.
|
| Note de contenu : |
Accès à l'outil en ligne via formulaire.
Sommaire
01 - Introduction
02 - Présentation des partenaires
03 - Animation préparatoire : travailler sur les représentations du groupe
04 - Réflexions sur le langage : illégaux, clandestins, sans-papiers, etc.
05 - Analyses de quatre extraits de journaux télévisés
06 - Fiches infos
07 - Bibliographie
08 - Crédits |
| Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
| Titre de série : |
La propagande au ralenti, 3 |
| Titre : |
La représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Lejoly, Collaborateur ; Flor Didden, Collaborateur ; Sarah Bahja, Auteur ; Ellen De Leener, Auteur ; Valentin Fayet, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Zin TV |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
La fabrique à idées |
| Importance : |
1 vol. (126 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 124-126 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
070 Presse Journalisme Médias
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.43 Droit d'asile. Réfugiés
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
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| Index. décimale : |
37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement |
| Résumé : |
Site de l'éditeur
A travers l’analyse de quatre extraits de journaux télévisés belges, cet outil offre des pistes pour questionner la représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier.
Ce outil pédagogique a été réalisé par les associations ZIN TV, Pigment et Samenlevingsopbouw Brussel et un groupe de travail composé de personnes en séjour irrégulier et est destiné à toutes personnes souhaitant aborder ce sujet dans une perspective d’éducation aux médias.
Objectifs :
- Développer le regard et l’esprit critique des participants
- Questionner la représentation des personnes en séjour irrégulier en particulier et les représentations véhiculées par les médias en général
- Susciter l’intérêt à analyser des images et des discours
Public : Adolescents (à partir de 16 ans), adultes scolarisés
Documents à télécharger :
1. Le livret
Il s’agit du document PDF qui reprend les analyses de quatre extraits de journaux télévisés, ainsi qu’une méthode d’animation pour travailler sur les représentations du groupe et une réflexion sur le langage.
2. Les vidéos
Vous pourrez télécharger les extraits de journaux télévisés analysés au sein du livret pédagogiques.
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| Note de contenu : |
Accès à l'outil en ligne via formulaire.
Sommaire
01 - Introduction
02 - Présentation des partenaires
03 - Animation préparatoire : travailler sur les représentations du groupe
04 - Réflexions sur le langage : illégaux, clandestins, sans-papiers, etc.
05 - Analyses de quatre extraits de journaux télévisés
06 - Fiches infos
07 - Bibliographie
08 - Crédits |
| Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
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