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Auteur Marc Gourlé |
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Cinq milliards d'Hommes : tous parents, tous différents / Marc Gourlé in Entre-vues, 21 (mars 1994)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16852/1 P/2256 Périodique Réserve Périodiques Disponible Coopération et participation / Francine Amato
Coopération et participation : pédagogie active [texte imprimé] / Francine Amato, Auteur ; Michel Bastien, Auteur ; Annie Demonty, Auteur ; Marc Gourlé, Auteur ; Danielle Jasmin, Auteur ; Christian Staquet, Auteur ; Démopédie asbl, Éditeur scientifique . - 1998 . - 1 vol. (195 p.) ; 21 cm.
ISSN : D/1998/7989/4
Langues : Français (fre)
Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières
- Rationalité, activité, coopération (par Michel Bastien)
1. Mes objectifs
2. Le Principe d’intuition comme fondement de l’enseignement traditionnel
3. La didactique de l’école active. Applications didactiques
4. Kohlberg et l’approche cognitivo-développementale. Applications didactiques
5. Pédagogie active et communauté de recherche
6. Conclusions
- L’apprentissage coopératif (par Christian Staquet)
1. La pédagogie de la coopération
2. Les trois modèles d’interactions
3. Résultats sur l’apprentissage
4. L’enseignement d’habiletés coopératives
- Initiation à la pédagogie de la coopération (par Annie Demonty)
1. Constitution des groupes
2. Présentation
3. Les attentes des participants
4. Q-Sort
5. Philosophons
6. Enrichissons le débat
Groupe d’experts 1 : J.J. Rousseau
Groupe d’experts 2 : J. Locke
Groupe d’experts 3 : B. Spinoza
Groupe d’experts 4 : D. Hume
7. Découvrons une histoire
8. Bilan des activités
9. Jeu : le puzzle
10. Quelques informations
11. Présentation de jeux coopératifs
12. Évaluation
- Les Conseils de participation à l’école (par Michel Bastien)
1. Questionnaire aux élèves délégués
2. Le tour de table
3. Le bocal
Disposition a
Disposition b
4. Les cercles de discussion
5. Gamme d’argumentations
6. Gamme d’élaborations progressives et dégressives
7. La Tortue
8. Gamme de consultation en Phillips 6x6
9. La discussion en panel
- Le Conseil de coopération (par Danielle Jasmin)
- Le Conseil de coopération à l’A.R. Tamines (par Francine Amato)
- Apprendre et vivre la démocratie à l’école (par Marc Gourlé)
Avant-propos
École et démocratie
Du climat de l’école
De la participation des élèves
De l’autorité et de sa légitimité
Règlement disciplinaire ou charte de la communauté scolaire ?
- Programme de sensibilisation à la problématique de l’exercice de la démocratie en milieu scolaire
La "ba(l)lade" des règlements
Document 1. Extraits de règlements
Document 2. Test du degré de démocratie de l’école
Interprétation de vos résultats
Le "graffiti" des droits et des obligations
Étude de cas
Document 3. Étude de cas
À la découverte de la Convention des droits de l’enfant par la pédagogie de la coopération
Règlement disciplinaire ou Charte de la communauté scolaire ?
Catégories de droits et libertés
Quelques références bibliographiques
Pour mémoire
- Pédagogie et architecture (par Michel Bastien)
1. La pertinence du thème
2. La découverte de nouveaux lycées
3. Les questions suscitées par le programme
- Annexe : dispositions en matière de participation
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Coopération et participation : pédagogie active Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Amato, Auteur ; Michel Bastien, Auteur ; Annie Demonty, Auteur ; Marc Gourlé, Auteur ; Danielle Jasmin, Auteur ; Christian Staquet, Auteur ; Démopédie asbl, Éditeur scientifique Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (195 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : D/1998/7989/4 Langues : Français (fre) Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières
- Rationalité, activité, coopération (par Michel Bastien)
1. Mes objectifs
2. Le Principe d’intuition comme fondement de l’enseignement traditionnel
3. La didactique de l’école active. Applications didactiques
4. Kohlberg et l’approche cognitivo-développementale. Applications didactiques
5. Pédagogie active et communauté de recherche
6. Conclusions
- L’apprentissage coopératif (par Christian Staquet)
1. La pédagogie de la coopération
2. Les trois modèles d’interactions
3. Résultats sur l’apprentissage
4. L’enseignement d’habiletés coopératives
- Initiation à la pédagogie de la coopération (par Annie Demonty)
1. Constitution des groupes
2. Présentation
3. Les attentes des participants
4. Q-Sort
5. Philosophons
6. Enrichissons le débat
Groupe d’experts 1 : J.J. Rousseau
Groupe d’experts 2 : J. Locke
Groupe d’experts 3 : B. Spinoza
Groupe d’experts 4 : D. Hume
7. Découvrons une histoire
8. Bilan des activités
9. Jeu : le puzzle
10. Quelques informations
11. Présentation de jeux coopératifs
12. Évaluation
- Les Conseils de participation à l’école (par Michel Bastien)
1. Questionnaire aux élèves délégués
2. Le tour de table
3. Le bocal
Disposition a
Disposition b
4. Les cercles de discussion
5. Gamme d’argumentations
6. Gamme d’élaborations progressives et dégressives
7. La Tortue
8. Gamme de consultation en Phillips 6x6
9. La discussion en panel
- Le Conseil de coopération (par Danielle Jasmin)
- Le Conseil de coopération à l’A.R. Tamines (par Francine Amato)
- Apprendre et vivre la démocratie à l’école (par Marc Gourlé)
Avant-propos
École et démocratie
Du climat de l’école
De la participation des élèves
De l’autorité et de sa légitimité
Règlement disciplinaire ou charte de la communauté scolaire ?
- Programme de sensibilisation à la problématique de l’exercice de la démocratie en milieu scolaire
La "ba(l)lade" des règlements
Document 1. Extraits de règlements
Document 2. Test du degré de démocratie de l’école
Interprétation de vos résultats
Le "graffiti" des droits et des obligations
Étude de cas
Document 3. Étude de cas
À la découverte de la Convention des droits de l’enfant par la pédagogie de la coopération
Règlement disciplinaire ou Charte de la communauté scolaire ?
Catégories de droits et libertés
Quelques références bibliographiques
Pour mémoire
- Pédagogie et architecture (par Michel Bastien)
1. La pertinence du thème
2. La découverte de nouveaux lycées
3. Les questions suscitées par le programme
- Annexe : dispositions en matière de participation
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45763 37/coo Livre Libre-accès Adultes Disponible Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école / Marc Gourlé in Entre-vues, 28 (décembre 1995)
[article] Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école : démocratie scolaire, réglements internes, droits de l'homme, droits de l'enfant, structurer l'animation, animation pédagogique [texte imprimé] / Marc Gourlé . - 1995 . - pp. 11 - 48.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 11 - 48
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Programme de sensibilisation à la problématisation de l'exercice de la démocratie à l'école : démocratie scolaire, réglements internes, droits de l'homme, droits de l'enfant, structurer l'animation, animation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Gourlé Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 11 - 48 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 11 - 48Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16863/1 P/2258 Périodique Réserve Périodiques Disponible