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Auteur Jacques Ch. Lemaire |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes 150 ans de la Ligue de l'Enseigement et de l'Éducation Permanente et les 55 ans du pacte scolaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
Ligue de l'Enseigement et de l'Éducation Permanente (Belgique)Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : TABLES DES MATIÈRES
Pierre DE MARET
Allocution d’ouverture
Hervé HASQUIN
Introduction du colloque
AnneVAN HAECHT
La Genèse du Pacte scolaire, et quelques suite…
Mathias EL BERHOUMI
La dualité école libre/école officielle. Quelles évolutions depuis 150 ans ?
150 ans d’existence de la Ligue de l’Enseignement ; 55 ans de pratique du Pacte scolaire
Jacky GORIS
Le Pacte scolaire
Robert DESCHAMPS
Un enseignement plus performant en Communauté française : nous le pouvons si nous le voulons !
Hervé HASQUIN
Introduction au premier débat
Premier débat
Henri BARTHOLOMEEUSEN
Mot d’accueil
Marc UYTTENDAELE
La morale, une autre religion
Patrick LOOBUYCK
Au-delà du Pacte scolaire. Plaidoyer pour un cours commun d’éthique, de citoyenneté et de culture religieuse et philosophique [Eccr]
José-Luis WOLFS
Le principe de l’autonomie de la science à l’égard des croyances religieuses est-il acquis à la fin de l’enseignement secondaire ?
[Résultats d’enquêtes et pistes de réflexion]
Second débat
Roland PERCEVAL
Allocution de clôture du colloque
TEXTE COMPLÉMENTAIRE
Édouard DELRUELLE
Pour une école de l’égaliberté
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les 150 ans de la Ligue de l'Enseigement et de l'Éducation Permanente et les 55 ans du pacte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : La Pensée et les Hommes Année de publication : 2015 Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 97 Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : couv.ill. Langues : Français (fre) Catégories : 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
Ligue de l'Enseigement et de l'Éducation Permanente (Belgique)Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : TABLES DES MATIÈRES
Pierre DE MARET
Allocution d’ouverture
Hervé HASQUIN
Introduction du colloque
AnneVAN HAECHT
La Genèse du Pacte scolaire, et quelques suite…
Mathias EL BERHOUMI
La dualité école libre/école officielle. Quelles évolutions depuis 150 ans ?
150 ans d’existence de la Ligue de l’Enseignement ; 55 ans de pratique du Pacte scolaire
Jacky GORIS
Le Pacte scolaire
Robert DESCHAMPS
Un enseignement plus performant en Communauté française : nous le pouvons si nous le voulons !
Hervé HASQUIN
Introduction au premier débat
Premier débat
Henri BARTHOLOMEEUSEN
Mot d’accueil
Marc UYTTENDAELE
La morale, une autre religion
Patrick LOOBUYCK
Au-delà du Pacte scolaire. Plaidoyer pour un cours commun d’éthique, de citoyenneté et de culture religieuse et philosophique [Eccr]
José-Luis WOLFS
Le principe de l’autonomie de la science à l’égard des croyances religieuses est-il acquis à la fin de l’enseignement secondaire ?
[Résultats d’enquêtes et pistes de réflexion]
Second débat
Roland PERCEVAL
Allocution de clôture du colloque
TEXTE COMPLÉMENTAIRE
Édouard DELRUELLE
Pour une école de l’égaliberté
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49751 37/cen Livre Libre-accès Adultes Disponible
Langues : Français (fre)
Catégories : 167.5 Protocoles des Sages de Sion
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
172.3 Tolérance
172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
291.7 Guerres de religion
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118(=924) Antisémitisme
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table :
Préface par HASQUIN, HERVE
Civisme et humanisme par HASQUIN, HERVE. - pp. 11-14
Des préjugés à l'affrontement par GORIELY, GEORGES. - pp. 15-16
La Force des préjugés :
les faux "Protocoles des Sages de Sion" : antisémitisme, complot juif mondial par GORIELY, GEORGES ; TAGUIEFF, PIERRE-ANDRE ; ROMANO, SERGIO. - pp. 17-46
Rivalités linguistiques :
Tchécoslovaquie, Belgique, Canada, identité nationale, intolérance, égalité. Textes de Albert Coppé, Eduard Goldstucker, Georges Goriely, Claude Javeau, Joël Kotek, Herman Liebaers, François Perin, Marc Uyttendaele, Jacques Zylberberg . - pp. 47-98
Affrontements ethniques :
Pologne, état-nation homogène, yougoslavie. Textes de Konstanty Gebert, Georges Goriely, Joseph Krulic, Gilles Martinet, Pol Mathil, Eric Remacle, Jan Rubes. - pp. 99-148
Haines religieuses :
islam, les juifs en Iran, laïcité, Pologne, sphère privée ou publique. Textes de Mohammed Arkoun, David Forbes, Konstanty Gebert, Georges Goriely, Robert Hostetter, Firouzeh Nahavandi, Ali Serghini, Simone Susskind, Georges Van Hout. - pp. 149-194
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Affrontements et intolérances Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Georges Goriely, Directeur de publication ; Monique Lambert, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés Année de publication : 1995 Autre Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB) Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 29 Importance : 1 vol. (204 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 167.5 Protocoles des Sages de Sion
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
172.3 Tolérance
172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
291.7 Guerres de religion
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118(=924) Antisémitisme
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table :
Préface par HASQUIN, HERVE
Civisme et humanisme par HASQUIN, HERVE. - pp. 11-14
Des préjugés à l'affrontement par GORIELY, GEORGES. - pp. 15-16
La Force des préjugés :
les faux "Protocoles des Sages de Sion" : antisémitisme, complot juif mondial par GORIELY, GEORGES ; TAGUIEFF, PIERRE-ANDRE ; ROMANO, SERGIO. - pp. 17-46
Rivalités linguistiques :
Tchécoslovaquie, Belgique, Canada, identité nationale, intolérance, égalité. Textes de Albert Coppé, Eduard Goldstucker, Georges Goriely, Claude Javeau, Joël Kotek, Herman Liebaers, François Perin, Marc Uyttendaele, Jacques Zylberberg . - pp. 47-98
Affrontements ethniques :
Pologne, état-nation homogène, yougoslavie. Textes de Konstanty Gebert, Georges Goriely, Joseph Krulic, Gilles Martinet, Pol Mathil, Eric Remacle, Jan Rubes. - pp. 99-148
Haines religieuses :
islam, les juifs en Iran, laïcité, Pologne, sphère privée ou publique. Textes de Mohammed Arkoun, David Forbes, Konstanty Gebert, Georges Goriely, Robert Hostetter, Firouzeh Nahavandi, Ali Serghini, Simone Susskind, Georges Van Hout. - pp. 149-194
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ISBN : 2-930001-53-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël
32(569.4) Politique de la Palestine
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.118(=924) Antisémitisme
341.485(569.4) Sabra et Chatila
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945
Droit de la Guerre et guerre en général
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
On pensait l’antisémitisme définitivement oublié et rendu impossible après la découverte, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, de ce que fut l’horreur de la « solution finale » imaginée par les nazis. Il y a peu, des cimetières juifs étaient pourtant profanés, des synagogues prises pour cibles d’attentats et les critiques envers l’État d’Israël glissent, insensiblement, de l’antisionisme vers l’antisémitisme. Une nouvelle forme de judéophobie semble renaître, sournoisement, dans l’Europe du XXIe siècle, se nourrissant de vieilles légendes et croyances décidément tenaces sur les pratiques et l’identité juive.
Les médias, les pratiques et discours politiques sont interrogés afin d’analyser la façon dont le discours anti-juif se reconstruit et tente de se parer d’une légitimité qui semblait a priori impossible après le drame de la Shoah.Note de contenu : Table des matières :
Jacques Lemaire Avant-propos
Alain Goldschläger, Main dans la main : antisémitisme, antisionisme et révisionnisme
Sam W. Bloom, Antisémitisme et antisionisme
Nicolas Zomersztajn, L'antisionisme relève-t-il de l'antisémitisme ?
Christiane Berkvens-Stevelinck, L'antisémitisme aux Pays-Bas après la Shoah
Olga Tchelnova, À la recherche du bouc émissaire : l'obsession juive de la société soviétique
Jean-Marc Joubert, Le maurrassisme aujourd'hui
Jean Daniel, Réflexion froide sur Sharon
Sara Brajbart et alii, Renaissance de la judéophobie
Ruth Amossy, L'image d'Israël et des Juifs dans la presse d'extrême droite en France : l'exemple de la guerre du Golfe
Joël Kotek, La Belgique, Israël et les Juifs. La judéophobie comme code culturel et métaphore politique ?
Roselyne Koren, Dire les massacres de Sabra et Chatila. Un cas de déchaînement enfin légitime de la déraison
Joël Rubinfeld, Une vision manichéenne du conflit israélo-palestinien
François Perin, Le livre de Josué
Marcel Bolle de Bal, Antisémite ? Non. Anti-Sharon ? Oui. Idées
Sara Brajbart et alii, L'Europe saisie par le syndrôme de Stockholm
Jacques Sojcher, L'amalgame
Jean-Pierre Allali, L'antisémitisme masqué. Le racisme antijuif dans ses habits neufs
Pascale Falek, "Qu'est-ce que l'identité juive ?" Coup de sonde dans un quartier de Bruxelles
Patrick Imbert, Pointer le mensonge dans le cadre de le "Guerre sainte" et de la "Justice infinie"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Antisémitisme après la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Goldschläger, Directeur de publication ; Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés Année de publication : 2003 Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 53 Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-930001-53-4 Langues : Français (fre) Catégories : 32(569.4) Politique d'Israël
32(569.4) Politique de la Palestine
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.118(=924) Antisémitisme
341.485(569.4) Sabra et Chatila
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945
Droit de la Guerre et guerre en général
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
On pensait l’antisémitisme définitivement oublié et rendu impossible après la découverte, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, de ce que fut l’horreur de la « solution finale » imaginée par les nazis. Il y a peu, des cimetières juifs étaient pourtant profanés, des synagogues prises pour cibles d’attentats et les critiques envers l’État d’Israël glissent, insensiblement, de l’antisionisme vers l’antisémitisme. Une nouvelle forme de judéophobie semble renaître, sournoisement, dans l’Europe du XXIe siècle, se nourrissant de vieilles légendes et croyances décidément tenaces sur les pratiques et l’identité juive.
Les médias, les pratiques et discours politiques sont interrogés afin d’analyser la façon dont le discours anti-juif se reconstruit et tente de se parer d’une légitimité qui semblait a priori impossible après le drame de la Shoah.Note de contenu : Table des matières :
Jacques Lemaire Avant-propos
Alain Goldschläger, Main dans la main : antisémitisme, antisionisme et révisionnisme
Sam W. Bloom, Antisémitisme et antisionisme
Nicolas Zomersztajn, L'antisionisme relève-t-il de l'antisémitisme ?
Christiane Berkvens-Stevelinck, L'antisémitisme aux Pays-Bas après la Shoah
Olga Tchelnova, À la recherche du bouc émissaire : l'obsession juive de la société soviétique
Jean-Marc Joubert, Le maurrassisme aujourd'hui
Jean Daniel, Réflexion froide sur Sharon
Sara Brajbart et alii, Renaissance de la judéophobie
Ruth Amossy, L'image d'Israël et des Juifs dans la presse d'extrême droite en France : l'exemple de la guerre du Golfe
Joël Kotek, La Belgique, Israël et les Juifs. La judéophobie comme code culturel et métaphore politique ?
Roselyne Koren, Dire les massacres de Sabra et Chatila. Un cas de déchaînement enfin légitime de la déraison
Joël Rubinfeld, Une vision manichéenne du conflit israélo-palestinien
François Perin, Le livre de Josué
Marcel Bolle de Bal, Antisémite ? Non. Anti-Sharon ? Oui. Idées
Sara Brajbart et alii, L'Europe saisie par le syndrôme de Stockholm
Jacques Sojcher, L'amalgame
Jean-Pierre Allali, L'antisémitisme masqué. Le racisme antijuif dans ses habits neufs
Pascale Falek, "Qu'est-ce que l'identité juive ?" Coup de sonde dans un quartier de Bruxelles
Patrick Imbert, Pointer le mensonge dans le cadre de le "Guerre sainte" et de la "Justice infinie"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35328/1 323.12/GOL Livre Libre-accès Adultes Disponible
ISBN : 2-930001-69-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire général
378 Enseignement sup. & Universités
5 Sciences pures
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
6 Sciences appliquées
929 Prigogyne, Ilya (1917-....)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Sommaire :
Avant-Propos
ENSEIGNER LES SCIENCES
- Vincent WERTZ, Enseigner les mathématiques...ou les apprendre ?
- Nicolas ROUCHE, De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge
- Pasquale NARDONE, Aimer la physique
- Yves QUERE, Enseigner les sciences à l'école: La main à la pâte
- José-Louis WOLFS, Conceptions épistémologiques, laïques et religieuses en éducation: pistes de réflexion en particulier pour l'enseignement secondaire
- Robert HALLEUX, Ce que l'histoire des sciences nous enseigne
- Mateo ALALUF, Najat IMATOUCHAN, Pierre MARAGE, Serge PAHAUT, Robertine SANVURA, Ann VALKENEERS, Adinda VANHEERSWYNGHELS, L'accès des jeunes femmes aux études universitaires scientifiques et techniques
COMMUNIQUER LES SCIENCES
- Marc GIRARD, A quoi servent les musées des sciences ?
- Jean-Claude VANTROYEN, Le Soir 2000
- Patrice GOLDBERG, Science et télévision: l'exemple de Matière Grise
- Jesus MILLOR, José HALLOY, Pasquale NARDONE et Edouard KESTEMONT, Mesures de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en candidature en sciences
- Philippe BUSQUIN, L'utilisation des sciences dans le discours politique
QUELQUES GRANDES QUESTIONS
- Jacques REISSE, Peut-on fournir une réponse scientifique à la question de l'origine de la vie ?
- Charles SUSANNE, Et si l'évolution humaine m'était contée ?
- Marylène PATOU-MATHIS, Evolutionnisme versus créationnisme
- Paul DANBLON, Prigogine et le monde. Le grand public et les travaux d'Ilya Prigogine & coll.
- Christian RADOUX, Hier et aujourd'hui, l'enseignement et la recherche en théorie des nombresPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Apprentissage des sciences en question(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication ; Philippe Bouillard, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés Année de publication : 2005 Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 58-59 Importance : 282 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-930001-69-0 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Didactique et méthodologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire général
378 Enseignement sup. & Universités
5 Sciences pures
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
6 Sciences appliquées
929 Prigogyne, Ilya (1917-....)
Inégalités sociales / PrécaritéIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Sommaire :
Avant-Propos
ENSEIGNER LES SCIENCES
- Vincent WERTZ, Enseigner les mathématiques...ou les apprendre ?
- Nicolas ROUCHE, De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge
- Pasquale NARDONE, Aimer la physique
- Yves QUERE, Enseigner les sciences à l'école: La main à la pâte
- José-Louis WOLFS, Conceptions épistémologiques, laïques et religieuses en éducation: pistes de réflexion en particulier pour l'enseignement secondaire
- Robert HALLEUX, Ce que l'histoire des sciences nous enseigne
- Mateo ALALUF, Najat IMATOUCHAN, Pierre MARAGE, Serge PAHAUT, Robertine SANVURA, Ann VALKENEERS, Adinda VANHEERSWYNGHELS, L'accès des jeunes femmes aux études universitaires scientifiques et techniques
COMMUNIQUER LES SCIENCES
- Marc GIRARD, A quoi servent les musées des sciences ?
- Jean-Claude VANTROYEN, Le Soir 2000
- Patrice GOLDBERG, Science et télévision: l'exemple de Matière Grise
- Jesus MILLOR, José HALLOY, Pasquale NARDONE et Edouard KESTEMONT, Mesures de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en candidature en sciences
- Philippe BUSQUIN, L'utilisation des sciences dans le discours politique
QUELQUES GRANDES QUESTIONS
- Jacques REISSE, Peut-on fournir une réponse scientifique à la question de l'origine de la vie ?
- Charles SUSANNE, Et si l'évolution humaine m'était contée ?
- Marylène PATOU-MATHIS, Evolutionnisme versus créationnisme
- Paul DANBLON, Prigogine et le monde. Le grand public et les travaux d'Ilya Prigogine & coll.
- Christian RADOUX, Hier et aujourd'hui, l'enseignement et la recherche en théorie des nombresPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réservation
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