Catégories
> 3 Sciences sociales > 37 Education Enseignement Loisirs > 37.02 Didactique et méthodologie > 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
Documents disponibles dans cette catégorie (1172)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Ah, la famille ! in Philéas et autobule, 4 (mars 2007)
[article] Ah, la famille ! [texte imprimé] . - 2007 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
in Philéas et autobule > 4 (mars 2007) . - 32 p.
Catégories : 173 Morale familiale Vie de famille
347.6 Droit familial & successoral
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Famille de mots, famille d'animaux, dîner de famille, histoire de famille, album de famille, famille nombreuse, famille recomposée…
La famille, on en parle tout le temps, mais qu'est-ce que c'est ?
Ah, la famille… quelle histoire !!!!Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ah, la famille ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : 173 Morale familiale Vie de famille
347.6 Droit familial & successoral
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Famille de mots, famille d'animaux, dîner de famille, histoire de famille, album de famille, famille nombreuse, famille recomposée…
La famille, on en parle tout le temps, mais qu'est-ce que c'est ?
Ah, la famille… quelle histoire !!!!Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philéas et autobule > 4 (mars 2007) . - 32 p.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44120 phi Périodique Réserve Périodiques Disponible
L'Album dans les classes de français du secondaire [document électronique] / Charlyne Audin, Directeur de publication . - Bruxelles : Association belge des professeurs de français (ABPF), 2022 . - 1 pdf (44 p.). - (Les Dossiers de l'ABPF; 2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsRésumé : Présentation éditeur :
Avez-vous déjà travaillé l’album avec vos élèves?
L’ABPF a voulu se pencher sur cet objet culturel bien connu des instituteurs, mais encore peu exploité par les professeurs du secondaire.
Ce dossier vise à faciliter l’entrée dans une forme artistique parfois méconnue, voire considérée comme peu adaptée au public adolescent. « Faciliter », car il est vrai que l’offre pléthorique pourrait vite désorienter celui ou celle qui souhaiterait exploiter l’album dans le cadre de ses cours. Les contributions du présent dossier devraient aider à opérer une première sélection.Note de contenu : 1 • « Il était une fois un MOOC » .
L’histoire d’une découverte de la littérature jeunesse et des albums
par Valérie Centi, Maître-assistante à la Haute École Charlemagne
2 • « L’image raconte ! »
Brigitte Van den Bossche présente les Ateliers du Texte et de l’Image
(ATI) : un fonds documentaire incontournable
3 • Visite guidée des ressources du Service général
des Lettres et du Livre en littérature de jeunesse
et bande dessinée pour les enseignants du secondaire
(AG Culture de la Fédération Wallonie-Bruxelles)
4 • L’album pour adolescents. Une sélection d’œuvres
illustrées pour sortir des sentiers battus.
Par Claire Nanty, libraire spécialisée (La Grande Ourse)
5 • « Mais, vous croyez que j’aime lire, alors ? » :
quand une enseignante et ses élèves de 7P
pratiquent l’album en classe de français.
Entretien avec Élodie Bertholomé, professeure de français
à l’IPEA de La ReidEn ligne : https://www.abpf.be/?s=0700000000&dtl=53 Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Album dans les classes de français du secondaire Type de document : document électronique Auteurs : Charlyne Audin, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Association belge des professeurs de français (ABPF) Année de publication : 2022 Collection : Les Dossiers de l'ABPF num. 2 Importance : 1 pdf (44 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsRésumé : Présentation éditeur :
Avez-vous déjà travaillé l’album avec vos élèves?
L’ABPF a voulu se pencher sur cet objet culturel bien connu des instituteurs, mais encore peu exploité par les professeurs du secondaire.
Ce dossier vise à faciliter l’entrée dans une forme artistique parfois méconnue, voire considérée comme peu adaptée au public adolescent. « Faciliter », car il est vrai que l’offre pléthorique pourrait vite désorienter celui ou celle qui souhaiterait exploiter l’album dans le cadre de ses cours. Les contributions du présent dossier devraient aider à opérer une première sélection.Note de contenu : 1 • « Il était une fois un MOOC » .
L’histoire d’une découverte de la littérature jeunesse et des albums
par Valérie Centi, Maître-assistante à la Haute École Charlemagne
2 • « L’image raconte ! »
Brigitte Van den Bossche présente les Ateliers du Texte et de l’Image
(ATI) : un fonds documentaire incontournable
3 • Visite guidée des ressources du Service général
des Lettres et du Livre en littérature de jeunesse
et bande dessinée pour les enseignants du secondaire
(AG Culture de la Fédération Wallonie-Bruxelles)
4 • L’album pour adolescents. Une sélection d’œuvres
illustrées pour sortir des sentiers battus.
Par Claire Nanty, libraire spécialisée (La Grande Ourse)
5 • « Mais, vous croyez que j’aime lire, alors ? » :
quand une enseignante et ses élèves de 7P
pratiquent l’album en classe de français.
Entretien avec Élodie Bertholomé, professeure de français
à l’IPEA de La ReidEn ligne : https://www.abpf.be/?s=0700000000&dtl=53 Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Dossiers de l'ABPF n°2 AlbumURL Album[s] / Sophie Van der Linden
Album[s] [texte imprimé] / Sophie Van der Linden (1973-....), Auteur . - [Conflans-Sainte-Honorine] : Éd. de Facto : Arles : Actes Sud, impr. 2013 . - 1 vol. (141 p.) : ill. en noir et en coul. ; 29 cm. - (Encore une fois..., ISSN 2269-5303) .
ISBN : 978-2-330-02546-5 : 32 EUR
Bibliogr. p. 134. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Une exploration des multiples aspects de l'album pour la jeunesse, du blanc de la page sur laquelle s'inscrivent le texte et des images, de leur combinaisons quasi infinies qui ouvrent le champ de la création. Spécialiste de l'album pour enfant, l'auteure en explique les principes fondateurs, les évolutions et les mécanismes profonds.
Site éditeur :
Aux origines de l'album est le blanc. Celui de la page, sur laquelle s'inscrivent du texte et des images. De leurs combinaisons naissent des réalisations quasi infinies, qui ouvrent grand le champ de la création. Album[s] en explore les multiples aspects, et s'attache à ses principes fondateurs, à ? ses mécanismes profonds comme à ses évolutions formelles, jusqu'aux plus récentes.
Véritable beau livre sur l'album, l'ouvrage relève d'un concept innovant, mise en scène visuelle d'un propos critique original.
Sophie Van der Linden, spécialiste reconnue, auteur de nombreux ouvrages et articles, offre une synthèse aussi complète que nouvelle sur l'album.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Album[s] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van der Linden (1973-....), Auteur Editeur : [Conflans-Sainte-Honorine] : Éd. de Facto Année de publication : impr. 2013 Autre Editeur : Arles : Actes Sud Collection : Encore une fois..., ISSN 2269-5303 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-02546-5 Prix : 32 EUR Note générale : Bibliogr. p. 134. Index Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Une exploration des multiples aspects de l'album pour la jeunesse, du blanc de la page sur laquelle s'inscrivent le texte et des images, de leur combinaisons quasi infinies qui ouvrent le champ de la création. Spécialiste de l'album pour enfant, l'auteure en explique les principes fondateurs, les évolutions et les mécanismes profonds.
Site éditeur :
Aux origines de l'album est le blanc. Celui de la page, sur laquelle s'inscrivent du texte et des images. De leurs combinaisons naissent des réalisations quasi infinies, qui ouvrent grand le champ de la création. Album[s] en explore les multiples aspects, et s'attache à ses principes fondateurs, à ? ses mécanismes profonds comme à ses évolutions formelles, jusqu'aux plus récentes.
Véritable beau livre sur l'album, l'ouvrage relève d'un concept innovant, mise en scène visuelle d'un propos critique original.
Sophie Van der Linden, spécialiste reconnue, auteur de nombreux ouvrages et articles, offre une synthèse aussi complète que nouvelle sur l'album.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53125 37/VAN Livre Libre-accès Adultes Disponible Allez les vers ! / Michel Voiturier
Allez les vers ! : une pédagogie ludique vers l'écriture poétique [texte imprimé] / Michel Voiturier, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1993 . - 1 vol. (140 p.) ; 22 cm. - (Le français modes d'emploi) .
ISBN : 978-2-8040-0883-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-1 Poésie
82-82 AnthologiesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.:
Poésie ? Pour les uns, genre littéraire inabordable parce que trop hermétique. Pour les autres, succession de rimes dans des textes illustrant un sentimentalisme larmoyant hérité du XIXe siècle.
Ce livre tente de montrer qu'il s'agit là de deux conception stéréotypées. Il propose d'aborder le travail poétique sur la langue dans ses différences par rapport au langage informatif ou narratif. Mais au lieu de passer par l'analyse littéraire, il incite chacun à s'exprimer grâce à des jeux créatifs. Par là même, il permet à tout écrivant de percevoir à travers sa propre écriture le fonctionnement des principales esthétiques de la poésie en général et contemporaine en particulier.Note de contenu : Table des matières :
Des chantiers d’écriture ? Ah ! Bon ? mais…
Introduction
Mode d’emploi
Chapitre 1 : Do, ré, mot, fa, sol : du lexique à la musique
-Hymne à la rime
-Des cascades de sons
-Ainsi sons sons sons
-Anaphores en thèmes
-Étymologie mythicologique
-Lieux-redits
Chapitre 2 : Des vitamines pour des images : métaphores et autres figures
-Anatomie comparée
-Des comme pas comme les autres
-Visite au pays de la métaphore
-Métaphores en litanie
-Métaphores en action
-Filons la métaphore
-Accouplements féconds
-Métiers sans chômage
-Duos sans union
-L’annonce faite à qui rit
-Poème bibliographique
-Jeu de cartes
-Les mutants de la permutation
-Poèmes à la gomme
-Super, les structures
-Sous le plagié la plage
-Fautes d’orthograve
-Mots à mots
-Cuisine interne
Chapitre 3 : La vie mise en mots
-Inventaires indiscrets
-Recette de l’écriture automate
-Hier, demain, peut-être
-Au commencement était l’objet
-Entachez vos bavures
-Poésie combat
-Instantanés
-Territoires partagés
-Dépeindre le peintPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Allez les vers ! : une pédagogie ludique vers l'écriture poétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Voiturier, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1993 Collection : Le français modes d'emploi Importance : 1 vol. (140 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0883-3 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-1 Poésie
82-82 AnthologiesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.:
Poésie ? Pour les uns, genre littéraire inabordable parce que trop hermétique. Pour les autres, succession de rimes dans des textes illustrant un sentimentalisme larmoyant hérité du XIXe siècle.
Ce livre tente de montrer qu'il s'agit là de deux conception stéréotypées. Il propose d'aborder le travail poétique sur la langue dans ses différences par rapport au langage informatif ou narratif. Mais au lieu de passer par l'analyse littéraire, il incite chacun à s'exprimer grâce à des jeux créatifs. Par là même, il permet à tout écrivant de percevoir à travers sa propre écriture le fonctionnement des principales esthétiques de la poésie en général et contemporaine en particulier.Note de contenu : Table des matières :
Des chantiers d’écriture ? Ah ! Bon ? mais…
Introduction
Mode d’emploi
Chapitre 1 : Do, ré, mot, fa, sol : du lexique à la musique
-Hymne à la rime
-Des cascades de sons
-Ainsi sons sons sons
-Anaphores en thèmes
-Étymologie mythicologique
-Lieux-redits
Chapitre 2 : Des vitamines pour des images : métaphores et autres figures
-Anatomie comparée
-Des comme pas comme les autres
-Visite au pays de la métaphore
-Métaphores en litanie
-Métaphores en action
-Filons la métaphore
-Accouplements féconds
-Métiers sans chômage
-Duos sans union
-L’annonce faite à qui rit
-Poème bibliographique
-Jeu de cartes
-Les mutants de la permutation
-Poèmes à la gomme
-Super, les structures
-Sous le plagié la plage
-Fautes d’orthograve
-Mots à mots
-Cuisine interne
Chapitre 3 : La vie mise en mots
-Inventaires indiscrets
-Recette de l’écriture automate
-Hier, demain, peut-être
-Au commencement était l’objet
-Entachez vos bavures
-Poésie combat
-Instantanés
-Territoires partagés
-Dépeindre le peintPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51808 37/VOI Livre Libre-accès Adultes Disponible Alter expo, l'autre ego : la petite histoire / MICHEL LEFEVRE in Entre-vues, 54-55 (décembre 2002)
[article] Alter expo, l'autre ego : la petite histoire : pièce de théâtre par des élèves suivi d'une fiche pédagogique [texte imprimé] / MICHEL LEFEVRE ; THIERRY MUREZ . - 2002 . - pp. 54 - 60.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 54-55 (décembre 2002) . - pp. 54 - 60[article]
Titre : Alter expo, l'autre ego : la petite histoire : pièce de théâtre par des élèves suivi d'une fiche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : MICHEL LEFEVRE ; THIERRY MUREZ Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 54 - 60 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
792 Arts du spectacle ThéatrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 54-55 (décembre 2002) . - pp. 54 - 60Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30902/1 P/3908 Périodique Réserve Périodiques Disponible American History X / ISABELLE ROCOURT in Entre-vues, 46-47 (décembre 2000)
PermalinkAnalyse critique de l'activité d'un service éducatif : les Territoires de la Mémoire / Thomas Kempeneers
PermalinkAnimation sur les discriminations / BLANCHE LHOEST in Entre-vues, 16 (décembre 1992)
PermalinkAnne Frank et moi / Philippe Doyen in Entre-vues, 68 (mars 2006)
PermalinkUne année de formatio,ns basées sur l'approche sensible et la créativité / Cathy Legros in Entre-vues, 56 (mars 2003)
PermalinkAnnoncer la couleur : une nouvelle campagne sur les migrations internationales / CHANTAL LABEEU in L'Observatoire, 28 (2000)
PermalinkAnti-pub : pistes pédagogiques / Philippe Schmetz in L'Ecole démocratique, 4 (novembre 2000)
PermalinkPermalinkAntigone voilée / François Ost
PermalinkL'Antiracisme à l'école : sortir des incantations rituelles / JEAN-PAUL TAUVEL in Agenda Interculturel, 160-161 (janvier-février 1998)
PermalinkL'apport de l'autre
PermalinkApports et critiques de la théorie de Kohlberg / Claudine Leleux in Entre-vues, 23 (septembre 1994)
PermalinkL'appren-Tissage interculturel en situation / Didier Van der Meeren in Entre-vues, 65 (juin 2005)
PermalinkApprendre l'histoire de l'Europe in Vingtième siècle, 71 (juillet-septembre 2001)
PermalinkApprendre à penser in Philosophie magazine, 52 (septembre 2011)
PermalinkApprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité / JEAN-CHARLES PETTIER in Entre-vues, 39-40 (décembre 1998)
Permalinknuméro spécial - octobre 1997 - Apprendre à philosopher au cours de morale (Bulletin de Entre-vues) / MICHEL TOZZI
PermalinkApprendre et vivre la démocratie à l'école / Cathy Legros in Entre-vues, 28 (décembre 1995)
PermalinkL'Apprentissage coopératif / Christian Staquet in Entre-vues, 25 (mars 1995)
PermalinkL'Apprentissage des sciences en question(s) / Jacques Ch. Lemaire
Permalink