Catégories
> 3 Sciences sociales > 37 Education Enseignement Loisirs > 37.02 Didactique et méthodologie > 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
Documents disponibles dans cette catégorie (1184)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Une valise contre la haine / Hugues Dorzée in Farde Articles 2002, (2002)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24276/1 P/4941 Périodique Réserve Périodiques Disponible Valse avec Bachir / Michel Condé
Valse avec Bachir : un film d'Ari Folman [texte imprimé] / Michel Condé, Auteur . - Liège : Les Grignoux, 2008 . - 1 vol. (32 p.) : couv. ill. en coul., ill. n. et bl. ; 30 cm. - (Dossier pédagogique) .
ISBN : 978-2-87503-013-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
32(569.4) Politique d'Israël
341.485(569.4) Sabra et Chatila
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
791.4 Cinéma Film
94(569.4) Histoire d'Israël et de la Palestine
Histoire du LibanIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Ce dossier pédagogique consacré à Valse avec Bachir s'adresse aux enseignants du secondaire qui verront ce film avec leurs élèves (entre quinze et dix-huit ans environ), mais également aux animateurs souhaitant exploiter la vision de ce film avec un large public. Il comprend deux grandes parties.
La première propose de mener une réflexion approfondie sur le film, sur son propos et son intention, en tenant compte notamment du mélange original qu'il opère entre différents genres cinématographiques et artistiques. Cette réflexion tiendra ainsi compte aussi bien des aspects thématiques qu'esthétiques de ce film qui ne peuvent être dissociés que de façon artificielle.
La deuxième partie du dossier suggère de mener avec les participants un travail de recherche historique sur le conflit israélo-palestinien, ainsi qu'une réflexion politique (au sens le plus large du terme) sur cette question. L'objectif de cette animation ne sera pas de convaincre les uns ou les autres de la justesse de ses propres positions mais seulement d'ouvrir un espace de discussion démocratique aussi pacifiée que possible.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Valse avec Bachir : un film d'Ari Folman Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Condé, Auteur Editeur : Liège : Les Grignoux Année de publication : 2008 Collection : Dossier pédagogique Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. n. et bl. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87503-013-9 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
32(569.4) Politique d'Israël
341.485(569.4) Sabra et Chatila
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
791.4 Cinéma Film
94(569.4) Histoire d'Israël et de la Palestine
Histoire du LibanIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Ce dossier pédagogique consacré à Valse avec Bachir s'adresse aux enseignants du secondaire qui verront ce film avec leurs élèves (entre quinze et dix-huit ans environ), mais également aux animateurs souhaitant exploiter la vision de ce film avec un large public. Il comprend deux grandes parties.
La première propose de mener une réflexion approfondie sur le film, sur son propos et son intention, en tenant compte notamment du mélange original qu'il opère entre différents genres cinématographiques et artistiques. Cette réflexion tiendra ainsi compte aussi bien des aspects thématiques qu'esthétiques de ce film qui ne peuvent être dissociés que de façon artificielle.
La deuxième partie du dossier suggère de mener avec les participants un travail de recherche historique sur le conflit israélo-palestinien, ainsi qu'une réflexion politique (au sens le plus large du terme) sur cette question. L'objectif de cette animation ne sera pas de convaincre les uns ou les autres de la justesse de ses propres positions mais seulement d'ouvrir un espace de discussion démocratique aussi pacifiée que possible.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44410 37/CON Livre Libre-accès Adultes Disponible Le Vent de la liberté
Le Vent de la liberté : dossier pédagogique [texte imprimé] / INSTITUT JULES DESTREE, Éditeur scientifique . - 1994 . - 1 vol. (33 p.) : couv. ill. ; 30 cm.
Dossier pédagogqiue de l'exposition organisé à Welkenraedt dans le cadre du 50e anniversaire de la Libération
Langues : Français (fre)
Catégories : 06 Collectivités Congrès Musées
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
WelkenraedtIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Table des matières
1. Fascisme et antifascisme
2. Droit d'ingérence : de Munich à Kigali
3. Réfugiés : de l'exode à l'asile
4. univers concentrationnaire et solution finale
5. Expériences : de l'homme pur à l'homme parfait
6. la Résistance
7. plus jamais la guerre
8. La Libération
9. Le procès de Nuremberg
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le Vent de la liberté : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : INSTITUT JULES DESTREE, Éditeur scientifique Année de publication : 1994 Importance : 1 vol. (33 p.) Présentation : couv. ill. Format : 30 cm Note générale : Dossier pédagogqiue de l'exposition organisé à Welkenraedt dans le cadre du 50e anniversaire de la Libération Langues : Français (fre) Catégories : 06 Collectivités Congrès Musées
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
WelkenraedtIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Table des matières
1. Fascisme et antifascisme
2. Droit d'ingérence : de Munich à Kigali
3. Réfugiés : de l'exode à l'asile
4. univers concentrationnaire et solution finale
5. Expériences : de l'homme pur à l'homme parfait
6. la Résistance
7. plus jamais la guerre
8. La Libération
9. Le procès de Nuremberg
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47830 37:17/VEN Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Le verbe contre la barbarie / Alain Bentolila
Le verbe contre la barbarie : apprendre à nos enfants à vivre ensemble [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur . - Paris : Ed. Odile Jacob, impr. 2006 . - 1 vol. (201 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-1762-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Site éditeur :
L’apprentissage de la langue conditionne le destin scolaire et social de chacun de nos enfants. Qui sait parler, lire et écrire, sait penser par lui-même, mais aussi réfléchir avec les autres, accepter l’autre, trouver sa place en société. Or tout se joue très tôt dans cet apprentissage fondamental de la langue, qui est aussi celui de la différence.
« À nos enfants, nous devons apprendre que la langue n’est pas faite pour parler seulement à ceux que l’on aime, mais qu’elle est faite surtout pour parler à ceux que l’on n’aime pas. C’est en leur transmettant avec autant de bienveillance que d’exigence les vertus pacifiques du verbe que l’on peut espérer qu’ils en viennent aux mots plutôt qu’aux mains. » A. B.
Professeur de linguistique à l’université Paris-V-Sorbonne, conseiller scientifique de l’Observatoire national de la lecture et de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme, Alain Bentolila est l’auteur de plusieurs ouvrages qui font autorité, parmi lesquels Tout sur l’école.
Le Verbe contre la barbarie a reçu le prix Essai France Télévisions.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le verbe contre la barbarie : apprendre à nos enfants à vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur Editeur : Paris : Ed. Odile Jacob Année de publication : impr. 2006 Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1762-5 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Site éditeur :
L’apprentissage de la langue conditionne le destin scolaire et social de chacun de nos enfants. Qui sait parler, lire et écrire, sait penser par lui-même, mais aussi réfléchir avec les autres, accepter l’autre, trouver sa place en société. Or tout se joue très tôt dans cet apprentissage fondamental de la langue, qui est aussi celui de la différence.
« À nos enfants, nous devons apprendre que la langue n’est pas faite pour parler seulement à ceux que l’on aime, mais qu’elle est faite surtout pour parler à ceux que l’on n’aime pas. C’est en leur transmettant avec autant de bienveillance que d’exigence les vertus pacifiques du verbe que l’on peut espérer qu’ils en viennent aux mots plutôt qu’aux mains. » A. B.
Professeur de linguistique à l’université Paris-V-Sorbonne, conseiller scientifique de l’Observatoire national de la lecture et de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme, Alain Bentolila est l’auteur de plusieurs ouvrages qui font autorité, parmi lesquels Tout sur l’école.
Le Verbe contre la barbarie a reçu le prix Essai France Télévisions.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45642 17/BEN Livre Libre-accès Adultes Disponible La vérité pour du vrai ! in Philéas et autobule, 5 (mai 2007)
[article] La vérité pour du vrai ! [texte imprimé] . - 2007 . - 32 p. + 12 p. de fiiches pédagogiques.
Langues : Français (fre)
in Philéas et autobule > 5 (mai 2007) . - 32 p. + 12 p. de fiiches pédagogiques
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
171 Morale Individuelle
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Information, jeu, recettes, BD, ect sur la vérité pour les petis, les moyens et les grands Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La vérité pour du vrai ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 32 p. + 12 p. de fiiches pédagogiques Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
171 Morale Individuelle
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Information, jeu, recettes, BD, ect sur la vérité pour les petis, les moyens et les grands Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philéas et autobule > 5 (mai 2007) . - 32 p. + 12 p. de fiiches pédagogiquesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43367 phi Périodique Réserve Périodiques Disponible Vers une culture de l'égalité des chances / VANESSA FAURE in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkVers un cyber-enseignement ? / Valérie Silberberg in Eduquer, 44 (novembre 2003)
PermalinkVers l'école commune in L'Ecole démocratique, 28 (décembre 2006)
PermalinkVibrer la couleur / JACQUES DOEBLI in Entre-vues, 56 (mars 2003)
PermalinkLa Vie est belle / Anne Vervier
PermalinkLa Vie est un long fleuve tranquille / CHRISTIANE PILLER in Entre-vues, 16 (décembre 1992)
PermalinkLa Violence / Loïc Wacquant in L'Ecole démocratique, 31 (septembre 2007)
PermalinkLa Violence à l'école / SIC CINEMA
PermalinkDes violences cololoniales aux violences génocidaires. Le cas allemand. / Daniel Bovy
PermalinkViolences à l'école, violence de l'école / Sandrine Garcia in Le Monde Diplomatique, 559 (octobre 2000)
Permalink