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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
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Visages & paroles
Visages & paroles : coffret pédagogique: les discriminations, les préjugés, parlons-en [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Bruxelles : Ligue des Droits de l'Homme, 2017 . - 30 cartes: 11 cm; 40 fiches: 21 cm : ill., couv. ill. en coul. ; 16 x 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
794 Jeux de société et d'intérieurIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Visages & paroles : coffret pédagogique: les discriminations, les préjugés, parlons-en Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Bruxelles : Ligue des Droits de l'Homme Année de publication : 2017 Importance : 30 cartes: 11 cm; 40 fiches: 21 cm Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 16 x 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
794 Jeux de société et d'intérieurIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51164 37/VIS Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Visages de victimes, visages de bourreaux : Dinant, Nankin, Oradour, My Lai, Sarajevo
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44941 37:17/VIS Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Vivacité du récit français des origine / Jean-Pierre Rioux in Vingtième siècle, 76 (octobre-décembre 2002)
[article] Vivacité du récit français des origine : question sur la transmission obstinée aux enfants d'un récit des origines nationales [texte imprimé] / Jean-Pierre Rioux . - 2002 . - pp. 131 - 137.
Langues : Français (fre)
in Vingtième siècle > 76 (octobre-décembre 2002) . - pp. 131 - 137
Catégories : (44) France
0(082) Critique / extrait document / citations
32(44) Politique de la France
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94 Histoire générale
94(44) Histoire de la FrancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Vivacité du récit français des origine : question sur la transmission obstinée aux enfants d'un récit des origines nationales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rioux Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 131 - 137 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
0(082) Critique / extrait document / citations
32(44) Politique de la France
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94 Histoire générale
94(44) Histoire de la FrancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Vingtième siècle > 76 (octobre-décembre 2002) . - pp. 131 - 137Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30174/1 P/3815 Périodique Réserve Périodiques Disponible
Vivre ensemble dans un monde médiatisé : parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire. [texte imprimé] / Odile Gilon, Directeur de publication ; Catherine Bouko, Directeur de publication ; CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS, Collaborateur . - Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB), 2016 . - 1 vol. (389 p.) : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
070.13 Liberté de la presse Censure
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : INTRODUCTION
Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : SOMMAIRE
PArtIE I
La liberté d’expression
Article — Liberté d’expression, liberté de la presse et responsabilité des médias
Annexes — documents-élèves
regards historiques sur la caricature
Article — regards historiques sur la caricature
Annexes : documents-élèves
Cultures occidentales et Liberté d’expression
Article — Les Enjeux de la caricature dans un monde globalisé
Annexes — documents-élèves
Comprendre la complexité des identités journalistiques
Article — Journalistes : comprendre la complexité des identités journalistiques
Annexes — documents-élèves
L’information médiatique et ses critères de sélection
Article — Les critères de sélection de
l’information
Annexes — documents-élèves
Analyser l’émotion dans les médias
Article — L’émotion dans l’information médiatique
Annexes — documents-élèves
Analyser la terreur dans les médias
Article — Comment répondre à la communication par la terreur ?
Annexes — documents-élèves
Rumeurs et complots
Article — Qu’est-ce qu’une théorie du complot ?
Annexes — documents-élèves
Évaluer la fiabilité d’une information
Article — S’informer sur Internet et la fiabilité du contenu
Annexes — documents-élèves
Les réseaux sociaux
Article — Facebook, machine à formater nos habitudes culturelles
Annexes — documents-élèves
PArtIE II
Croire et savoir
Article — Croire et savoir
Annexes — documents-élèves
Comprendre la laïcité
Article — La laïcité
Annexes — documents-élèves
Religion : statut de l’Écriture et question de la violence
Article — religion et complexité
Annexes — documents-élèves
La neutralité
Article — La neutralité de l’enseignement : un concept polysémique, évolutif et en
débat
Annexes : documents-élèves
Le libre examen
Article — Le libre examen ou le « rejet de tout a priori dogmatique »
Annexes — documents-élèves
Exercer l’intelligence émotionnelle dans la classe
Article — Que peut la rhétorique en temps de crise ?
La crise de la culture
Article — Une culture politique commune pour une pluralité culturelle
Annexes — documents-élèves
L’idéologie
Article — Idéologie
Annexes — documents élèves
Comprendre et connaitre les images
Article — L’image peut-elle sauver ?
Annexes — documents-élèves
Des exercices spirituels en classe ?
Article — Philosophie et exercices spirituels
En ligne : http://www.csem.be/vivreensemble Format de la ressource électronique : site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Vivre ensemble dans un monde médiatisé : parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Gilon, Directeur de publication ; Catherine Bouko, Directeur de publication ; CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB) Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (389 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
070.13 Liberté de la presse Censure
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : INTRODUCTION
Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : SOMMAIRE
PArtIE I
La liberté d’expression
Article — Liberté d’expression, liberté de la presse et responsabilité des médias
Annexes — documents-élèves
regards historiques sur la caricature
Article — regards historiques sur la caricature
Annexes : documents-élèves
Cultures occidentales et Liberté d’expression
Article — Les Enjeux de la caricature dans un monde globalisé
Annexes — documents-élèves
Comprendre la complexité des identités journalistiques
Article — Journalistes : comprendre la complexité des identités journalistiques
Annexes — documents-élèves
L’information médiatique et ses critères de sélection
Article — Les critères de sélection de
l’information
Annexes — documents-élèves
Analyser l’émotion dans les médias
Article — L’émotion dans l’information médiatique
Annexes — documents-élèves
Analyser la terreur dans les médias
Article — Comment répondre à la communication par la terreur ?
Annexes — documents-élèves
Rumeurs et complots
Article — Qu’est-ce qu’une théorie du complot ?
Annexes — documents-élèves
Évaluer la fiabilité d’une information
Article — S’informer sur Internet et la fiabilité du contenu
Annexes — documents-élèves
Les réseaux sociaux
Article — Facebook, machine à formater nos habitudes culturelles
Annexes — documents-élèves
PArtIE II
Croire et savoir
Article — Croire et savoir
Annexes — documents-élèves
Comprendre la laïcité
Article — La laïcité
Annexes — documents-élèves
Religion : statut de l’Écriture et question de la violence
Article — religion et complexité
Annexes — documents-élèves
La neutralité
Article — La neutralité de l’enseignement : un concept polysémique, évolutif et en
débat
Annexes : documents-élèves
Le libre examen
Article — Le libre examen ou le « rejet de tout a priori dogmatique »
Annexes — documents-élèves
Exercer l’intelligence émotionnelle dans la classe
Article — Que peut la rhétorique en temps de crise ?
La crise de la culture
Article — Une culture politique commune pour une pluralité culturelle
Annexes — documents-élèves
L’idéologie
Article — Idéologie
Annexes — documents élèves
Comprendre et connaitre les images
Article — L’image peut-elle sauver ?
Annexes — documents-élèves
Des exercices spirituels en classe ?
Article — Philosophie et exercices spirituels
En ligne : http://www.csem.be/vivreensemble Format de la ressource électronique : site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50382 37/VIV Livre Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressourcesURL Vivre ensemble notre avenir / CEQ
Vivre ensemble notre avenir : outil pédagogique pour prévenir et combattre le racisme [texte imprimé] / CEQ ; CEICI . - 1992 . - p. 71.
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Vivre ensemble notre avenir : outil pédagogique pour prévenir et combattre le racisme Type de document : texte imprimé Auteurs : CEQ ; CEICI Année de publication : 1992 Importance : p. 71 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16298/1 37/CEQ Livre Libre-accès Adultes Disponible Vlaams Belang cartonne... / EDDY LAMBERT in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkPermalinkLe Voile de l'ignorance / Claudine Leleux in Entre-vues, 24 (décembre 1994)
PermalinkVoir et comprendre ... / CENTRE D'HISTOIRE DE LA GUERRE ET DES FUSÉES, COUPOLE D'HELFAUT-WIZERNES (SAINT-OMER)
PermalinkVölkermord in Geschichte und Gegenwart / Helmut Meyer
PermalinkVoter... j'y vais ? / Marianne Thunissen
PermalinkVouloir, c'est pouvoir / MICHEL HENKEN in Espace de Libertés, 271 (mai 1999)
PermalinkVous avez dit violence ? / JACQUELINE TOMBEUR in Entre-vues, 35 (septembre 1997)
PermalinkVous me ferez trois pages d'Internet pour demain... / ROGER CHARLIER in Espace de Libertés, 281 (mai 2000)
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