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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15544/1 P/4943 Périodique Réserve Périodiques Disponible La justice de la république fédérale face aux crimes d'euthanasie perpétrés par le régime national-socialiste / Willi Dressen in Revue d'histoire de la Shoah, 183 (juillet-décembre 2005)
[article] La justice de la république fédérale face aux crimes d'euthanasie perpétrés par le régime national-socialiste [texte imprimé] / Willi Dressen (1935-...), Auteur . - 2005 . - pp.441-455.
Langues : Français (fre)
in Revue d'histoire de la Shoah > 183 (juillet-décembre 2005) . - pp.441-455
Catégories : 32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
341.485-056 Massacre des Handicapés "Opération T4" "Action 14f13"
343.1 Justice pénale. Instruction pénale. Procédure pénale
347.93 Procès
575 Eugénisme
61 Médecine Sciences médicales
613.8 Médecine - Santé et éthique / BioéthiqueRésumé : l'affaire Gorgass-Wahlmann
l'affairre Catel
l'affaire Leu
l'affaire Pfannmüller
l'affaire Borm
l'affaire des docteurs Bunke, Ulrich et EndruweitPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La justice de la république fédérale face aux crimes d'euthanasie perpétrés par le régime national-socialiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Willi Dressen (1935-...), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp.441-455 Langues : Français (fre) Catégories : 32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
341.485-056 Massacre des Handicapés "Opération T4" "Action 14f13"
343.1 Justice pénale. Instruction pénale. Procédure pénale
347.93 Procès
575 Eugénisme
61 Médecine Sciences médicales
613.8 Médecine - Santé et éthique / BioéthiqueRésumé : l'affaire Gorgass-Wahlmann
l'affairre Catel
l'affaire Leu
l'affaire Pfannmüller
l'affaire Borm
l'affaire des docteurs Bunke, Ulrich et EndruweitPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Revue d'histoire de la Shoah > 183 (juillet-décembre 2005) . - pp.441-455Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40794/1 p/5356 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
La langue allemande sous la croix gammée : le singulier dictionnaire de Trübner [texte imprimé] / Jacques Aron (1933-....), Auteur ; François Rastier, Préfacier, etc. . - Ed. revue et augmentée . - Liège : Presses universitaires de Liège, 2017 . - 1 vol. (160 p.) ; 24 cm. - (Essai) .
ISBN : 978-2-87562-100-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
33(430) Economie politique et sociale de l'Allemagne
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 329FNS Totalitarismes : fascisme, nazisme et stalinisme Résumé : 4e de couverture
Cet essai est consacré au plus important dictionnaire historique et étymologique allemand conçu sous le IIIe Reich par une équipe de linguistes ralliés au régime. Engagé dès 1934, ce projet sans précédent n’a pu être mené à son terme du fait de la Seconde Guerre mondiale. Quatre volumes en ont été publiés entre 1939 et 1943. Après la défaite du nazisme, la matière des tomes suivants a dû être complètement remaniée ; les quatre derniers volumes paraîtront entre 1954 et 1957, adaptés vaille que vaille au nouveau contexte politique: occupation militaire, entrée dans la guerre froide et division du pays en deux États rivaux.Ce mélange d’érudition, d’opportunisme et de compromissions politiques représente un témoignage d’autant plus précieux sur une période de l’histoire européenne, que cet ouvrage de référence a été acquis au fur et à mesure de sa parution par toutes les bibliothèques universitaires et utilisés par des générations de philologues germaniques. Il engage dès lors à une réflexion renouvelée sur le rôle de la langue et de ses rapports complexes avec tous les enjeux de société, qu’ils soient économiques, politiques, culturels. Il remet en question les limites de la recherche scientifique dans les sciences humaines.Note de contenu : Préface
Introduction
Le projet dans son contexte
Les enjeux de l’entreprise
Le lexique mot à mot.
Tome I, de A à B
Tome II, de C à F
Tome III, de G à H
Tome IV, de I à N
Tome V, de O à R
La langue allemande à l’épreuve d'un seul auteur juif
Tomes Vl à VIII.de S à Z
Le test de Brunner
Suite et fin de la publication
Deux comparses embarrassants
La lexicographie entre science et idéologie : une confrontation récurrente
Épilogue en forme de fable
Index des mots du dictionnaire analysés dans le texte à la page indiquée
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La langue allemande sous la croix gammée : le singulier dictionnaire de Trübner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Aron (1933-....), Auteur ; François Rastier, Préfacier, etc. Mention d'édition : Ed. revue et augmentée Editeur : Liège : Presses universitaires de Liège Année de publication : 2017 Collection : Essai Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-100-9 Langues : Français (fre) Catégories : 32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
33(430) Economie politique et sociale de l'Allemagne
81 Linguistique LangueIndex. décimale : 329FNS Totalitarismes : fascisme, nazisme et stalinisme Résumé : 4e de couverture
Cet essai est consacré au plus important dictionnaire historique et étymologique allemand conçu sous le IIIe Reich par une équipe de linguistes ralliés au régime. Engagé dès 1934, ce projet sans précédent n’a pu être mené à son terme du fait de la Seconde Guerre mondiale. Quatre volumes en ont été publiés entre 1939 et 1943. Après la défaite du nazisme, la matière des tomes suivants a dû être complètement remaniée ; les quatre derniers volumes paraîtront entre 1954 et 1957, adaptés vaille que vaille au nouveau contexte politique: occupation militaire, entrée dans la guerre froide et division du pays en deux États rivaux.Ce mélange d’érudition, d’opportunisme et de compromissions politiques représente un témoignage d’autant plus précieux sur une période de l’histoire européenne, que cet ouvrage de référence a été acquis au fur et à mesure de sa parution par toutes les bibliothèques universitaires et utilisés par des générations de philologues germaniques. Il engage dès lors à une réflexion renouvelée sur le rôle de la langue et de ses rapports complexes avec tous les enjeux de société, qu’ils soient économiques, politiques, culturels. Il remet en question les limites de la recherche scientifique dans les sciences humaines.Note de contenu : Préface
Introduction
Le projet dans son contexte
Les enjeux de l’entreprise
Le lexique mot à mot.
Tome I, de A à B
Tome II, de C à F
Tome III, de G à H
Tome IV, de I à N
Tome V, de O à R
La langue allemande à l’épreuve d'un seul auteur juif
Tomes Vl à VIII.de S à Z
Le test de Brunner
Suite et fin de la publication
Deux comparses embarrassants
La lexicographie entre science et idéologie : une confrontation récurrente
Épilogue en forme de fable
Index des mots du dictionnaire analysés dans le texte à la page indiquée
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50471 329FNS/ARO Livre Libre-accès Adultes Disponible
Livre gris : politique d'expansion et néo-nazisme en Allemagne occidentale [texte imprimé] / CONSEIL NATIONAL DU FRONT NATIONAL . - [s.d.] . - p. 235.
Langues : Français (fre)
Catégories : (430) Allemagne
0(082) Critique / extrait document / citations
32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(430) Nationaldemokratische Partei Deutschlands (Parti National Démocratique NPD) (Allemagne)
330.82 Libéralisme - Capitalisme
364 Problèmes sociaux
779 Collections d'images photographiques
930.25 Archives (lieux et documents)
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945
94(430) Histoire de l'AllemagneIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Livre gris : politique d'expansion et néo-nazisme en Allemagne occidentale Type de document : texte imprimé Auteurs : CONSEIL NATIONAL DU FRONT NATIONAL Importance : p. 235 Langues : Français (fre) Catégories : (430) Allemagne
0(082) Critique / extrait document / citations
32(430) Politique de l'Allemagne
321.6"1933/1945" Nazisme
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(430) Nationaldemokratische Partei Deutschlands (Parti National Démocratique NPD) (Allemagne)
330.82 Libéralisme - Capitalisme
364 Problèmes sociaux
779 Collections d'images photographiques
930.25 Archives (lieux et documents)
94(4)"1945/..." Histoire de l'Europe après 1945
94(430) Histoire de l'AllemagneIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35772/1 329.18CON Livre Libre-accès Adultes Disponible
Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe [texte imprimé] / Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur . - Paris : Belin, 2005 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-7011-4231-8 : 19,90 EUR
Bibliogr. p. 279-296
Langues : Français (fre)
Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Des maîtres et des dieux : écoles et religions en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication ; Séverine Mathieu, Collaborateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (299 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-4231-8 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 279-296 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32(4) Politique de l'Europe (continent)
32(41) Politique du Royaume-Uni d'Angleterre UK
32(430) Politique de l'Allemagne
32(44) Politique de la France
32(450) Politique de l'Italie
32(460) Politique de l'Espagne
32(47) Politique de la Russie
32(489) Politique du Danemark
32(493) Politique de la Belgique
32(494) Politique de la Suisse
32(495) Politique de la Grèce
32(560) Politique de la Turquie
32(73) Politique des USA
37(091) Histoire de l'enseignement
371.214 Programmes d'enseignement
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Résumé : Site éditeur :
À l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des Églises et de l'État, qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens, tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe, il existe des cours spécifiques, le plus souvent d'orientation confessionnelle, consacrés aux religions. Si dans certains cas, l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie, Grèce, Danemark…), on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre, Allemagne). Dans d'autres pays, le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne, Turquie, Russie…). Enfin, en France, on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire, lettres, langues, arts…). Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue. Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux), chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous. Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question, ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux.
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris). Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS, ainsi que l'Institut européen en sciences des religions.
Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'École Pratique des Hautes Études (Sorbonne, Paris), membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, EPHE-CNRS.Note de contenu : Table :
* Les approches scolaires du fait religieux en Europe ; Panorama général
* Quand la religion fait la nation : les limites de la sécularisation [Italie, Grèce, Danemark]
* Un pluralisme assumé : vers un enseignement religieux multiconfessionnel [Grande-Bretagne, Allemagne, Suisse]
* Quand les deux traditions s'affrontent : enseignement religieux versus alternatives laïques [Belgique, Espagne, Russie, Turquie]
* Le religieux confessionnel banni de l'école : la neutralité républicaine [Etats-Unis, France]
* ConclusionEn ligne : http://www.editions-belin.com/ewb_pages/f/fiche-article-des-maitres-et-des-dieux [...] Format de la ressource électronique : Présentation éditeur et compléments Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44344 2/mai Livre Libre-accès Adultes Disponible PermalinkPermalinkMenaces sur l'indépendance des médias in Alternatives internationales, 46 (mars 2010)
Permalink32 - Un mois après : L'heure des comptes (Bulletin de Le Vif / L'Express, 32 [12/08/2021])
PermalinkNationalité et citoyenneté en Allemagne aujourd'hui / Riva Kastoryano in Vingtième siècle, 70 (avril-juin 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkNéo-nazis : peur sur la ville in No Pasaran !, 51 (septembre 2006)
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