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321.7 Démocratie / Démocratisation |
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12 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 14 Libre-examinisme / libre pensée
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.21 Militantisme Participation Engagement
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
82-1 PoésieIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Résumé : Site de l'éditeur
« Car c’est là la place du poète dans la révolution : tu te tiens debout sur le trottoir et tu souffles à l’oreille des hommes et des femmes des mots de charbon rouge et de pluie bleue, des phrases d’orage doux et de soie rêche au toucher. Ta place n’est plus dans les livres, les bibliothèques ou les centres culturels stériles. Ta place est debout parmi les braseros. »
Que peut la poésie pour la démocratie ? S’inscrire dans une vigilance à la dynamique démocratique, c’est d’abord une attention à la capacité de se questionner, un éveil au doute, une vigilance au prêt-à-penser. C’est un effort permanent de la pensée critique et du libre examen, parallèlement à une place pour les émotions, pour les sens, pour ce qui relève du vécu. Et c’est accessible à toutes et tous : nous sommes tous légitimes pour faire de la poésie. Elle n’est réservée à personne.
Ils disent grand, ils disent barbu, ils disent maigre. Ils disent que sur les murs de la ville, il colle de la main droite ce qu’il écrit de la main gauche. Ils disent noir, ils disent triste, ils disent fin. Fin comme du sel ou fin comme fin du monde ? On ne le saura jamais. Ils disent muet comme un gardien. Dans quel but ?
Auteur d’une douzaine de livres dont des carnets de voyage, une bio de Blaise Cendrars et une poésie griffée d’étoiles, Timotéo a la cinquantaine poilue. Il vit entre deux villes et deux ciels, pris en un sandwiche au goût d’encre et d’eau.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Apocapitalypse : peupler d'oeillets les cimetières sourds Type de document : texte imprimé Auteurs : Timotéo Sergoï, Auteur Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : DL 2019 Collection : Points d'encrage Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : couv. ill. Format : 17 cm Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 14 Libre-examinisme / libre pensée
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.21 Militantisme Participation Engagement
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
82-1 PoésieIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Résumé : Site de l'éditeur
« Car c’est là la place du poète dans la révolution : tu te tiens debout sur le trottoir et tu souffles à l’oreille des hommes et des femmes des mots de charbon rouge et de pluie bleue, des phrases d’orage doux et de soie rêche au toucher. Ta place n’est plus dans les livres, les bibliothèques ou les centres culturels stériles. Ta place est debout parmi les braseros. »
Que peut la poésie pour la démocratie ? S’inscrire dans une vigilance à la dynamique démocratique, c’est d’abord une attention à la capacité de se questionner, un éveil au doute, une vigilance au prêt-à-penser. C’est un effort permanent de la pensée critique et du libre examen, parallèlement à une place pour les émotions, pour les sens, pour ce qui relève du vécu. Et c’est accessible à toutes et tous : nous sommes tous légitimes pour faire de la poésie. Elle n’est réservée à personne.
Ils disent grand, ils disent barbu, ils disent maigre. Ils disent que sur les murs de la ville, il colle de la main droite ce qu’il écrit de la main gauche. Ils disent noir, ils disent triste, ils disent fin. Fin comme du sel ou fin comme fin du monde ? On ne le saura jamais. Ils disent muet comme un gardien. Dans quel but ?
Auteur d’une douzaine de livres dont des carnets de voyage, une bio de Blaise Cendrars et une poésie griffée d’étoiles, Timotéo a la cinquantaine poilue. Il vit entre deux villes et deux ciels, pris en un sandwiche au goût d’encre et d’eau.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52695 82/SER Livre Libre-accès Adultes Disponible 52696 82/SER Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Appel au petit peuple selon Staline / Nicolas Werth in Vingtième siècle, 56 (octobre-décembre 1997)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5919/1 P/866 Périodique Réserve Périodiques Disponible
ISBN : 978-2-8040-1057-7
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement LoisirsIndex. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Quatrième de couverture :
Mettre la démocratie au menu de la vie quotidienne de l’école, de la maternelle à l’enseignement supérieur, autrement que pas des cours ex cathedra et des déclarations d’intentions : qu’est-ce que cela implique pour l’école ?
Notemment que tous les acteurs de l’école ( élèves, personnel enseignant et non-enseignant, direction) puissent s’exprimer et être entendus. Ils s’approprieront ainsi leur lieu de vie, clarifieront les pouvoirs qu’ils ont les uns sur les autres, donneront du sens et trouveront des motivations plus vraies face à la vie scolaire.
Mais apprendre et vivre la démocratie à l’école implique bien d’autres changements, de la construction des savoirs aux multiples formes de participation. Pour aider toute personne concernée par la démocratisation de l’école, enseignants, direction, médiateurs, militants de l’associatif, ce livre propose des récits de pratiques, des analyses et des fiches méthodologiques.
Ce livre est le fruit du travail d’un groupe de membres de ChanGements pour l’égalité (CGé). Des témoins venus de tous les horizons de l’école et autour d’elle, y partagent expériences et réflexions en faveur d’une école de la démocratie et de la démocratie dans l’école.Note de contenu : Table des matières:
Regards de l’école sur la société
- Citoyenneté
1A Proposition ouverte pour un cours de politique, Vincent Dupriez
1B Changer le rapport au savoir pour changer le rapport au pouvoir, L. Miguel Lloreda
1C Éducation aux médias, Christian Lannoye
- Négociation
2A En quête du désir politique, Richard Lorent
2B Délégués des écoles au Conseil Communal des jeunes, Christian Lannoye
- Militance
3 Militer à l’école, Dominque Jonlet
La démocratie pour apprendre
- Citoyenneté
4A Le cours de français comme pratique d’émancipation, Noëlle De Smet
4B Construire ensemble son savoir par essais et erreurs, Charles Pepinster
4C Interdisciplinarité à l’école, Christian Lannoye
4D Classes- ateliers et classes - entreprises, Christian Lannoye
La démocratie pour vivre ensemble entre élèves
- Citoyenneté
5A Gérer un projet, Jean-Marc RASSON
5B « je demande le conseil », Gilbert Mangel
5C Apprendre la participation en participant, Alain Desmarets
5D Démocratie à la maternelle, Christian Lannoye
- Négociation
6A Dispositif d’Expression collective des Élèves, Patrick Pirotte
6B Médiateur scolaire, Danielle Mouraux
6C Parler pour vivre ensemble, Stéphane Lambert
- Militance
7 Délégués des élèves, oui... mais comment, Véronique Georis
La démocratie pour vivire ensemble entre adultes
- Citoyenneté
8A Des enseignants acteurs dans leur école, Jacques Cornet
8B Auorité nouvelle, Alain Desmarets
- Négociation
9 L’action syndicale, Anne Lempereur
- Militance
10 Les cercles pour innover et réussir, Martine Dufrasne
Choix de la société
- Citoyenneté
11 Pour un P.O. acteur et démocratique, Pierre Desmots
- Négociation
12A Le conseil de l’Éducation et de la formation, Pierre Blaise
12B Les contenus d’enseignement posent problème
- Militance
13 Le mouvement pédagogique, Vincent DupriezPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : DOMINIQUE JONLET, Auteur ; Christian Lannoye Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : Ill. ; couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1057-7 Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement LoisirsIndex. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Quatrième de couverture :
Mettre la démocratie au menu de la vie quotidienne de l’école, de la maternelle à l’enseignement supérieur, autrement que pas des cours ex cathedra et des déclarations d’intentions : qu’est-ce que cela implique pour l’école ?
Notemment que tous les acteurs de l’école ( élèves, personnel enseignant et non-enseignant, direction) puissent s’exprimer et être entendus. Ils s’approprieront ainsi leur lieu de vie, clarifieront les pouvoirs qu’ils ont les uns sur les autres, donneront du sens et trouveront des motivations plus vraies face à la vie scolaire.
Mais apprendre et vivre la démocratie à l’école implique bien d’autres changements, de la construction des savoirs aux multiples formes de participation. Pour aider toute personne concernée par la démocratisation de l’école, enseignants, direction, médiateurs, militants de l’associatif, ce livre propose des récits de pratiques, des analyses et des fiches méthodologiques.
Ce livre est le fruit du travail d’un groupe de membres de ChanGements pour l’égalité (CGé). Des témoins venus de tous les horizons de l’école et autour d’elle, y partagent expériences et réflexions en faveur d’une école de la démocratie et de la démocratie dans l’école.Note de contenu : Table des matières:
Regards de l’école sur la société
- Citoyenneté
1A Proposition ouverte pour un cours de politique, Vincent Dupriez
1B Changer le rapport au savoir pour changer le rapport au pouvoir, L. Miguel Lloreda
1C Éducation aux médias, Christian Lannoye
- Négociation
2A En quête du désir politique, Richard Lorent
2B Délégués des écoles au Conseil Communal des jeunes, Christian Lannoye
- Militance
3 Militer à l’école, Dominque Jonlet
La démocratie pour apprendre
- Citoyenneté
4A Le cours de français comme pratique d’émancipation, Noëlle De Smet
4B Construire ensemble son savoir par essais et erreurs, Charles Pepinster
4C Interdisciplinarité à l’école, Christian Lannoye
4D Classes- ateliers et classes - entreprises, Christian Lannoye
La démocratie pour vivre ensemble entre élèves
- Citoyenneté
5A Gérer un projet, Jean-Marc RASSON
5B « je demande le conseil », Gilbert Mangel
5C Apprendre la participation en participant, Alain Desmarets
5D Démocratie à la maternelle, Christian Lannoye
- Négociation
6A Dispositif d’Expression collective des Élèves, Patrick Pirotte
6B Médiateur scolaire, Danielle Mouraux
6C Parler pour vivre ensemble, Stéphane Lambert
- Militance
7 Délégués des élèves, oui... mais comment, Véronique Georis
La démocratie pour vivire ensemble entre adultes
- Citoyenneté
8A Des enseignants acteurs dans leur école, Jacques Cornet
8B Auorité nouvelle, Alain Desmarets
- Négociation
9 L’action syndicale, Anne Lempereur
- Militance
10 Les cercles pour innover et réussir, Martine Dufrasne
Choix de la société
- Citoyenneté
11 Pour un P.O. acteur et démocratique, Pierre Desmots
- Négociation
12A Le conseil de l’Éducation et de la formation, Pierre Blaise
12B Les contenus d’enseignement posent problème
- Militance
13 Le mouvement pédagogique, Vincent DupriezPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46376 321.7/JON Livre Libre-accès Adultes Disponible
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 3 - 10
Catégories : (493) Belgique
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Apprendre et vivre la démocratie à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Legros Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 3 - 10 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 28 (décembre 1995) . - pp. 3 - 10Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16863/1 P/2258 Périodique Réserve Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 27 (septembre 1995) . - pp. 5 - 15
Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
342.8 Droit électoral / droit de vote
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Approche vivante de la démocratie : leçon d'apprentissage pratique au vote comme motivation à une leçon sur la démocratie qui implique droits et devoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : DANIELLE DEDECKER Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 5 - 15 Langues : Français (fre) Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
342.8 Droit électoral / droit de vote
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 27 (septembre 1995) . - pp. 5 - 15Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16858/1 P/2257 Périodique Réserve Périodiques Disponible
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