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371.1 Personnel enseignant |
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Médiateurs : agent de changement biodégradables ? / FRANçOISE BERWART in Agenda Interculturel, 165 (juin 1998)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8623/1 P/1220 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible 8623/2 P/1221 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Une meilleure articulation entre la théorie et la pratique / Yolande Mendes Da Costa in Espace de Libertés, 287 (janvier 2001)
[article] Une meilleure articulation entre la théorie et la pratique : réforme de la formation des enseignants [texte imprimé] / Yolande Mendes Da Costa . - 2001 . - pp. 22 - 23.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > 287 (janvier 2001) . - pp. 22 - 23
Catégories : (493) Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignant
374 Formation continuée / Education permanentePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Une meilleure articulation entre la théorie et la pratique : réforme de la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Mendes Da Costa Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 22 - 23 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignant
374 Formation continuée / Education permanentePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Espace de Libertés > 287 (janvier 2001) . - pp. 22 - 23Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20309/1 P/2668 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Minorité et scolarité / Jean-Pierre Liégeois
Minorité et scolarité : le parcours tsiganes [texte imprimé] / Jean-Pierre Liégeois ; DOMENICO LENARDUZZI . - Toulouse : C.R.D.P., 1997 . - p. 316. - (Interface; 11) .
ISBN : 2-86565-192-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
342.72 Droit à la vie privée
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignant
Tsiganes / Roms / Gitans / Gens du VoyageIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Minorité et scolarité : le parcours tsiganes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Liégeois ; DOMENICO LENARDUZZI Editeur : Toulouse : C.R.D.P. Année de publication : 1997 Collection : Interface num. 11 Importance : p. 316 ISBN/ISSN/EAN : 2-86565-192-4 Langues : Français (fre) Catégories : 316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.15 Minorité / communauté nationale ou ethnique
342.72 Droit à la vie privée
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignant
Tsiganes / Roms / Gitans / Gens du VoyageIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17061/1 37/LIE Livre Libre-accès Adultes Disponible La Philo au collège / JEAN-FRANçOIS TAHAN in C4, 82-83 (mars-avril 2001)
[article] La Philo au collège [texte imprimé] / JEAN-FRANçOIS TAHAN . - 2001 . - p. 15.
Langues : Français (fre)
in C4 > 82-83 (mars-avril 2001) . - p. 15
Catégories : (493) Belgique
1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignantPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La Philo au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-FRANçOIS TAHAN Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
21 Laïcité
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignantPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in C4 > 82-83 (mars-avril 2001) . - p. 15Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21003/1 P/2766 Périodique Réserve Périodiques Disponible Politique au programme. Aborder le fonctionnement politique de notre démocratie en classe ? / Donat Carlier
Politique au programme. Aborder le fonctionnement politique de notre démocratie en classe ? : Ce qu'en disent les enseignants [document électronique] / Donat Carlier, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2007 . - 1 vol. (206 p.) ; 21 x 30 cm.
ISBN : 978-2-87212-528-9
rapport réalisé à la demande de la Fondation Roi Baudouin dans le cadre du projet « politique au programme »
Langues : Français (fre)
Catégories : 314 Démographie Etude de la population Sondage
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignantIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site FRB :
En préparation de ces différentes actions, une enquête de terrain a été réalisée par l’Agence Alter auprès de professeurs et de directeurs d’écoles dans le but de mieux cerner les besoins et expériences des enseignants en matière d’éducation à la politique
Résumé :
Le projet « Politique au programme » de la Fondation Roi Baudouin vise à soutenir les enseignants du secondaire dans la sensibilisation des jeunes au fonctionnement politique et aux valeurs de notre système démocratique. Dans le cadre de la préparation de ce nouveau projet, la Fondation a voulu mieux cerner les difficultés rencontrées par les enseignants qui abordent la vie sociale et politique dans leurs cours et repérer les pratiques existantes. C’est dans ce but qu’elle a confié à Donat Carlier, chercheur à l’Agence Alter, un travail d’analyse documentaire et d’enquête au sein du monde scolaire.En ligne : https://www.kbs-frb.be/fr/Virtual-Library/2007/294954 Format de la ressource électronique : Politique au programme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Politique au programme Titre : Aborder le fonctionnement politique de notre démocratie en classe ? : Ce qu'en disent les enseignants Type de document : document électronique Auteurs : Donat Carlier, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (206 p.) Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-528-9 Note générale : rapport réalisé à la demande de la Fondation Roi Baudouin dans le cadre du projet « politique au programme » Langues : Français (fre) Catégories : 314 Démographie Etude de la population Sondage
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.1 Personnel enseignantIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Site FRB :
En préparation de ces différentes actions, une enquête de terrain a été réalisée par l’Agence Alter auprès de professeurs et de directeurs d’écoles dans le but de mieux cerner les besoins et expériences des enseignants en matière d’éducation à la politique
Résumé :
Le projet « Politique au programme » de la Fondation Roi Baudouin vise à soutenir les enseignants du secondaire dans la sensibilisation des jeunes au fonctionnement politique et aux valeurs de notre système démocratique. Dans le cadre de la préparation de ce nouveau projet, la Fondation a voulu mieux cerner les difficultés rencontrées par les enseignants qui abordent la vie sociale et politique dans leurs cours et repérer les pratiques existantes. C’est dans ce but qu’elle a confié à Donat Carlier, chercheur à l’Agence Alter, un travail d’analyse documentaire et d’enquête au sein du monde scolaire.En ligne : https://www.kbs-frb.be/fr/Virtual-Library/2007/294954 Format de la ressource électronique : Politique au programme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Document en pdfURL Profession : pédagogue / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 145 (janvier 2004)
PermalinkQuelle laïcité pour enseigner le cours de morale non-confessionnelle ? / Michèle Peyrat in Entre-vues, 68 (mars 2006)
PermalinkQuelques réflexions concernant les compétences spécifiques à la didactique du philosopher / MICHEL TOZZI in Entre-vues, 48-49 (mars 2001)
PermalinkLa Remplaçante / FRANK ANDRIAT
PermalinkLes services publics et la Résistance en zone interdite et en Belgique, 1940-1944
PermalinkLa Tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. Reardon
PermalinkTour d'horizon européen / Massimo Bortolini in Agenda Interculturel, 223 (mai 2004)
PermalinkLes Travailleurs du savoir / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 157 (février 2005)
PermalinkViolence et formation des enseignants / CHRISTIANE LEVEQUE in L'Ecole démocratique, 7 (août-octobre 2001)
PermalinkViré parce qu'il a répondu à un journaliste / Daniel Richard in Farde Articles 1998, (1998)
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