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929 Levi, Primo (1919-1987) |
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Mémoire du mal, tentation du bien / Tzvetan Todorov
Mémoire du mal, tentation du bien : enquête sur le siècle [texte imprimé] / Tzvetan Todorov (1939-....), Auteur . - Paris : Robert Laffont, 2000 . - 355 p. : ill.
ISBN : 2-221-09079-9 : 25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.6"1933/1945" Nazisme
321.6(47) Stalinisme
37:17 Travail de Mémoire
82-940.531 Littérature lazaréenne
929 Grossman, Vasilij Semënovič (1905-1964)
929 Biographies et témoignages
929 Buber-Neumann, Margarete (1901-1989)
929 Gary, Romain (1914-1980)
929 Levi, Primo (1919-1987)
929 Rousset, David (1912-1997)
929 Tillion, Germaine (1907-2008)Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Note de l'éditeur :
Sur le siècle du totalitarisme, voici un essai majeur qui s’inscrit dans la lignée des livres de François Furet et Jean-François Revel.
Que faut-il retenir du XXe siècle, quels enseignements doit-on en tirer? Il s’est achevé par une forme d’action politique à première vue inédite : les «guerres éthiques», conduites en Irak et en Yougoslavie par les pays occidentaux qui n’emploient que des bombes «à caractère humanitaire» (Václav Havel). Nous croyons avoir bien compris le passé depuis que le mal a été clairement identifié: le totalitarisme, symbolisé pour nous par le camp d’extermination nazi et le goulag communiste. Mais la démocratie est-elle toujours un bien? ou devons-nous penser, avec le grand Vassili Grossman, que «là ou se lève l’aube du bien, des enfants et des vieillards périssent, le sang coule»?
Se souvenir du mal passé ne suffit pas pour empêcher les errements présents. La mémoire n’est pas toujours, et intrinsèquement, une bonne chose, ni l’oubli une malédiction. Ce n’est pas en nous prenant pour l’incarnation du bien, en donnant des leçons de morale à nos concitoyens comme aux pays étrangers que nous échappons au mal. On doit résister à cette tentation tout en continuant à défendre la liberté de l’individu et l’amour des hommes.
Dans une réflexion exigeante sur le siècle, depuis la naissance des totalitarismes jusqu’à la guerre du Kosovo, en passant par la bombe atomique d’Hiroshima, Tzvetan Todorov s’interroge sur le sens de cette histoire tragique. Il éclaire l’opposition entre régimes démocratiques et totalitaires, aussi entre communisme et nazisme, avant d’analyser les abus les plus courants de la mémoire. Il nous met aussi en garde contre les dérives menaçant la démocratie.
Ce siècle des ténèbres est traversé par quelques sillons lumineux, hommes et femmes exemplaires qui, confrontés avec les totalitarismes, ont su précisément combattre le mal sans se prendre pour une incarnation du bien. Leurs portraits ponctuent le livre: Vassili Grossman et Margarete Buber-Neumann, David Rousset et Primo Levi, Romain Gary et Germaine Tillion.Note de contenu : Sommaire
Prologue : fin de siècle
1. le mal du siècle : démocraties, totalitarisme, scientisme et humanisme, guerres
le siècle de Vassili Grossman
2. la comparaisson : nazisme et communisme, diffrénces, jugements
le siècle de Margarete Buber-Neumann
3. la conservation du passé : contrôler la mémoire, les 3 stades, témoins - historien - comémorateurs, le jugement moral, les grands récits
le siècle de David Rousset
4. les usagers de la mémoire : ni sacraliser ni banaliser, au service de l'intérêt, vocation de la mémoire
le siècle de Primo Levi
5. Passé présent : le "moralement correct", mythe et histoire, justice et histoire
le siècle de Romain Gary
6. Les périls de la démocratie : les bombes d'Hiroshima et de Nagasaki, Kosovo : le contexte politique, l'intervention militaire, l'humanitaire et le judiciaire, droit d'ingérence ou devoir d'assistance ?
le siècle Germaine Tillion
Epilogue : début du sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Mémoire du mal, tentation du bien : enquête sur le siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Tzvetan Todorov (1939-....), Auteur Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : 2000 Importance : 355 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-221-09079-9 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.6"1933/1945" Nazisme
321.6(47) Stalinisme
37:17 Travail de Mémoire
82-940.531 Littérature lazaréenne
929 Grossman, Vasilij Semënovič (1905-1964)
929 Biographies et témoignages
929 Buber-Neumann, Margarete (1901-1989)
929 Gary, Romain (1914-1980)
929 Levi, Primo (1919-1987)
929 Rousset, David (1912-1997)
929 Tillion, Germaine (1907-2008)Index. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Note de l'éditeur :
Sur le siècle du totalitarisme, voici un essai majeur qui s’inscrit dans la lignée des livres de François Furet et Jean-François Revel.
Que faut-il retenir du XXe siècle, quels enseignements doit-on en tirer? Il s’est achevé par une forme d’action politique à première vue inédite : les «guerres éthiques», conduites en Irak et en Yougoslavie par les pays occidentaux qui n’emploient que des bombes «à caractère humanitaire» (Václav Havel). Nous croyons avoir bien compris le passé depuis que le mal a été clairement identifié: le totalitarisme, symbolisé pour nous par le camp d’extermination nazi et le goulag communiste. Mais la démocratie est-elle toujours un bien? ou devons-nous penser, avec le grand Vassili Grossman, que «là ou se lève l’aube du bien, des enfants et des vieillards périssent, le sang coule»?
Se souvenir du mal passé ne suffit pas pour empêcher les errements présents. La mémoire n’est pas toujours, et intrinsèquement, une bonne chose, ni l’oubli une malédiction. Ce n’est pas en nous prenant pour l’incarnation du bien, en donnant des leçons de morale à nos concitoyens comme aux pays étrangers que nous échappons au mal. On doit résister à cette tentation tout en continuant à défendre la liberté de l’individu et l’amour des hommes.
Dans une réflexion exigeante sur le siècle, depuis la naissance des totalitarismes jusqu’à la guerre du Kosovo, en passant par la bombe atomique d’Hiroshima, Tzvetan Todorov s’interroge sur le sens de cette histoire tragique. Il éclaire l’opposition entre régimes démocratiques et totalitaires, aussi entre communisme et nazisme, avant d’analyser les abus les plus courants de la mémoire. Il nous met aussi en garde contre les dérives menaçant la démocratie.
Ce siècle des ténèbres est traversé par quelques sillons lumineux, hommes et femmes exemplaires qui, confrontés avec les totalitarismes, ont su précisément combattre le mal sans se prendre pour une incarnation du bien. Leurs portraits ponctuent le livre: Vassili Grossman et Margarete Buber-Neumann, David Rousset et Primo Levi, Romain Gary et Germaine Tillion.Note de contenu : Sommaire
Prologue : fin de siècle
1. le mal du siècle : démocraties, totalitarisme, scientisme et humanisme, guerres
le siècle de Vassili Grossman
2. la comparaisson : nazisme et communisme, diffrénces, jugements
le siècle de Margarete Buber-Neumann
3. la conservation du passé : contrôler la mémoire, les 3 stades, témoins - historien - comémorateurs, le jugement moral, les grands récits
le siècle de David Rousset
4. les usagers de la mémoire : ni sacraliser ni banaliser, au service de l'intérêt, vocation de la mémoire
le siècle de Primo Levi
5. Passé présent : le "moralement correct", mythe et histoire, justice et histoire
le siècle de Romain Gary
6. Les périls de la démocratie : les bombes d'Hiroshima et de Nagasaki, Kosovo : le contexte politique, l'intervention militaire, l'humanitaire et le judiciaire, droit d'ingérence ou devoir d'assistance ?
le siècle Germaine Tillion
Epilogue : début du sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40756/1 37:17/TOD Livre Libre-accès Adultes Disponible
Les mondes de Primo Levi : une courageuse clarté : dossier d'accompagnement de l'exposition [texte imprimé] . - 2016 . - 1 vol. (17 p.) ; 30 cm.
Exposition à la Cité miroir (Liège) du 02/05 au 30/06/2016.
MNEMA asbl , l’Istituto Italiano di Cultura de Bruxelles, le Centro Internazionale di Studi «Primo Levi» de Turin, la Ville de Turin, la Ville de Liège.
Langues : Français (fre)
Catégories : 929 Levi, Primo (1919-1987)
94(100)"1933/45" Monowitz (Auschwitz III)
94(450) Histoire de l'ItalieIndex. décimale : 929 Biographies Résumé : Exposition:
Chimiste, écrivain, témoin, inventeur, dramaturge… Suivre les mots et les récits de Primo Levi signifie faire le tour du monde plusieurs fois et de multiples façons. “Les mondes de Primo Levi” : une exposition internationale pour plonger au cœur d’un laboratoire d’écriture !
Reconnu comme l’un des plus grands écrivains du 20e siècle, Primo Levi est un témoin majeur du système concentrationnaire. La raison d’être de cette exposition n’est pas de raconter avec d’autres mots ce que le grand écrivain a si bien su narrer avec les siens, mais d’assembler différents langages (œuvres artistiques, littérature, vidéos, archives) pour permettre au visiteur de comprendre comment l’auteur de Si c’est un homme est devenu essentiel à la conscience de l’humanité moderne.
Note de contenu : Dossier d'accompagnement :
Partie I : l'exposition
le titre de l'exposition / la raison d'être de l'exposition / biographie / les 6 parties de l'exposition
Partie II : le système concentrationnaire
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les mondes de Primo Levi : une courageuse clarté : dossier d'accompagnement de l'exposition Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (17 p.) Format : 30 cm Note générale : Exposition à la Cité miroir (Liège) du 02/05 au 30/06/2016.
MNEMA asbl , l’Istituto Italiano di Cultura de Bruxelles, le Centro Internazionale di Studi «Primo Levi» de Turin, la Ville de Turin, la Ville de Liège.Langues : Français (fre) Catégories : 929 Levi, Primo (1919-1987)
94(100)"1933/45" Monowitz (Auschwitz III)
94(450) Histoire de l'ItalieIndex. décimale : 929 Biographies Résumé : Exposition:
Chimiste, écrivain, témoin, inventeur, dramaturge… Suivre les mots et les récits de Primo Levi signifie faire le tour du monde plusieurs fois et de multiples façons. “Les mondes de Primo Levi” : une exposition internationale pour plonger au cœur d’un laboratoire d’écriture !
Reconnu comme l’un des plus grands écrivains du 20e siècle, Primo Levi est un témoin majeur du système concentrationnaire. La raison d’être de cette exposition n’est pas de raconter avec d’autres mots ce que le grand écrivain a si bien su narrer avec les siens, mais d’assembler différents langages (œuvres artistiques, littérature, vidéos, archives) pour permettre au visiteur de comprendre comment l’auteur de Si c’est un homme est devenu essentiel à la conscience de l’humanité moderne.
Note de contenu : Dossier d'accompagnement :
Partie I : l'exposition
le titre de l'exposition / la raison d'être de l'exposition / biographie / les 6 parties de l'exposition
Partie II : le système concentrationnaire
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
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Dossier en pdfAdobe Acrobat PDF "Naufrage avec spectateurs", discours d'Ulysse selon Adorno et Levi / Andrea Allerkamp in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 103 (avril-juin 2009)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45170 tem Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les Naufragés et les rescapés / Primo Levi
Les Naufragés et les rescapés : quarante ans après Auschwitz [texte imprimé] / Primo Levi (1919-1987), Auteur . - Paris : Gallimard, 1999 . - 199 p.. - (Arcardes; 15) .
ISBN : 2-07-071511-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
929 Levi, Primo (1919-1987)
94(100)"1933/45" Auschwitz (Pologne)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : 4e de couverture :
« C'est arrivé et tout cela peut arriver de nouveau : c'est le noyau de ce que nous avons à dire. »
Primo Levi (1919-1987) n'examine pas son expérience des camps nazis comme un accident de l'histoire, mais comme un événement exemplaire qui permet de comprendre jusqu'où peut aller l'homme dans le rôle du bourreau ou dans celui de la victime.
Quelles sont les structures d'un système autoritaire et quelles sont les techniques pour anéantir la personnalité d'un individu ? Quel rapport sera créé entre les oppresseurs et les opprimés ? Comment se crée et se construit un monstre ? Est-il possible de comprendre de l'intérieur la logique de la machine de l'extermination ? Est-il possible de se révolter contre elle ?
Primo Levi ne se borne pas à décrire les aspects des camps qui restaient obscurs jusqu'aujourd'hui, mais dresse un bilan pour lutter contre l'accoutumance à la dégradation de l'humain.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les Naufragés et les rescapés : quarante ans après Auschwitz Type de document : texte imprimé Auteurs : Primo Levi (1919-1987), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1999 Collection : Arcardes num. 15 Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-07-071511-6 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
929 Levi, Primo (1919-1987)
94(100)"1933/45" Auschwitz (Pologne)
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : 4e de couverture :
« C'est arrivé et tout cela peut arriver de nouveau : c'est le noyau de ce que nous avons à dire. »
Primo Levi (1919-1987) n'examine pas son expérience des camps nazis comme un accident de l'histoire, mais comme un événement exemplaire qui permet de comprendre jusqu'où peut aller l'homme dans le rôle du bourreau ou dans celui de la victime.
Quelles sont les structures d'un système autoritaire et quelles sont les techniques pour anéantir la personnalité d'un individu ? Quel rapport sera créé entre les oppresseurs et les opprimés ? Comment se crée et se construit un monstre ? Est-il possible de comprendre de l'intérieur la logique de la machine de l'extermination ? Est-il possible de se révolter contre elle ?
Primo Levi ne se borne pas à décrire les aspects des camps qui restaient obscurs jusqu'aujourd'hui, mais dresse un bilan pour lutter contre l'accoutumance à la dégradation de l'humain.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17069/1 37:17/LEV Livre Libre-accès Adultes Disponible La nostra lingua manca di parole
La nostra lingua manca di parole : Se questo è un uomo di Primo Levi [document projeté ou vidéo] . - Nonantola : Fondazione Villa Emma, 2014 . - 1 dvd (98 min, couleurs) + livret (40 p.).
Langues : Italien (ita)
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
929 Biographies et témoignages
929 Levi, Primo (1919-1987)
929:791.4 Témoignage AudiovisuelRésumé : http://www.primolevi.it/Web/Italiano/Contenuti/Ai_giovani/La_nostra_lingua_manca_di_parole
«La nostra lingua manca di parole per esprimere questa offesa, la demolizione di un uomo». Così in Se questo è un uomo Primo Levi sottolineava la difficoltà di esprimere con il linguaggio della nostra vita quotidiana l’esperienza atroce e incommensurabile della deportazione nazista e dello sterminio. Per tutta la vita egli ha poi continuato a cercare quelle parole per raccontare la sua esperienza soprattutto ai più giovani, con l’ostinazione del testimone infaticabile e la bravura del grande scrittore. Oggi, a distanza di tanti anni, tocca a noi rilevare quell’impegno; tocca a noi tornare alle parole di Levi, ripeterle, tradurle in altre lingue, farle apprezzare e discuterle con chi ancora non le conosce. Tanto più che Se questo è un uomo è sì un’opera insostituibile di testimonianza storica, ma offre anche un contributo straordinario – come suggerisce lo stesso autore – allo “studio pacato di alcuni aspetti dell’animo umano”. E in questo sa parlare a tutti e a ognuno, oltre le differenze di lingua e di cultura, in una prospettiva universale.
Con questo spirito la Fondazione Villa Emma-Ragazzi ebrei salvati di Nonantola, in collaborazione con il Centro Internazionale di Studi Primo Levi, ha organizzato il 27 gennaio 2011 presso il Teatro Storchi di Modena una lettura pubblica in dieci lingue (arabo, ebraico, francese, inglese, italiano, polacco, russo, sloveno, tedesco, ungherese) di Se questo è un uomo. Ad alternarsi nella lettura sono state le persone che da anni vivono nel nostro paese facendo i lavori più disparati. A questi, con interventi video, si sono aggiunti Edith Bruck, Pupa Garribba, David Grossman e Boris Pahor.
A due anni di distanza è stato prodotto un dvd che consente di rivivere quell'esperienza secondo diverse modalità: è infatti possibile scegliere tra la visione originale, che ripropone l'andamento plurilingue della lettura senza alcun ausilio, e la visione sottotitolata, nella quale - attraverso un menù- si può attivare la sottotitolazione integrale del testo in francese, inglese, italiano o tedesco. Il dvd è stato concepito come uno strumento didattico e può essere agevolmente usato dagli insegnanti durante le ore di lezione in classe.
L'iniziativa di Villa Emma ha dato impulso a una serie di letture multilingui di Se questo è un uomo e di altre opere di Primo Levi che hanno avuto come protagonisti e destinatari principali gli studenti delle scuole superiori. Il Centro Studi Primo Levi all'inizio dell'anno scolastico 2012-13 ha coinvolto scuole e associazioni cittadine nell'organizzazione di una lettura che ha avuto luogo il 20 novembre 2012 presso il Centro Incontri della Regione Piemonte a Torino.
A leggere i racconti e le riflessioni di Levi nella loro lingua-madre, davanti al pubblico composto dagli alunni delle scuole secondarie di primo e secondo grado di Torino e della provincia, sono stati i ragazzi di origine straniera che studiano nelle nostre scuole . Le parole di primo Levi sono risuonate in arabo, bulgaro, cinese, ebraico, romeno, francese, italiano, romanès; in alcuni momenti la musica di Tatè Nsongan ha fatto da accompagnamento discreto ai brani, in altri la lettura ha lasciato il posto alle melodie yiddish intonate da Elisa Di Dio. Sono stati proposti per lo più testi tratti da Se questo è un uomo e da La tregua, oltre a un brano da I sommersi e i salvati e al racconto Lo zingaro, da Lilìt e altri racconti, letto integralmente in italiano da Valter Malosti del Teatro Stabile di Torino e introdotto in romanès da un giovane rom torinese. Come filo conduttore delle letture è stato scelto il tema dell'incontro in Lager fra persone diverse per lingua, costumi, origini. Attraverso i ritratti dei personaggi il motivo della diversità è stato declinato in molti sensi e si è intrecciato con i motivi complementari del confronto e del dialogo, difficili e al tempo stesso irrinunciabili in quella situazione estrema.
Gli studenti che hanno assistito in sala alla lettura multilingue avevano letto e approfondito precedentemente, sotto la guida degli insegnanti e con l'ausilio del Centro Studi, le opere dello scrittore.
Il 30 gennaio 2013, nell'ambito delle celebrazioni per la Giornata della Memoria, alcuni studenti del Liceo classico e linguistico Carducci di Bolzano hanno presentato al Teatro San Giacomo nel comune di Laives una lettura in più lingue di testi di Primo Levi, alla presenza dei loro compagni del biennio e del triennio e degli insegnanti accompagnatori. Per l'occasione le parole di Levi sono state ripetute in itaiano, tedesco, inglese, francese, romeno, russo, arabo, cinese, bulgaro. Gli insegnanti del Liceo Carducci hanno messo a disposizione degli utenti sulla Bacheca della scuola una descrizione dettagliata del loro lavoro.
Sulla scia del successo dell'evento di novembre, il progetto che ha visto impegnato il Centro Studi all'inizio del corrente anno scolastico è stato ripreso e ampliato grazie alla collaborazione di un maggior numero di associazioni e di scuole. Momento culminante del percorso è stato la lettura che si è tenuta il 17 maggio 2013 alle ore 10 al Salone Internazionale del Libro di Torino, nel corso della quale è stata letta un'ampia selezione di brani tratti da La tregua, di cui ricorreva il cinquantesimo anniversario di pubblicazione.
L’iniziativa ha dato vita a un format che è stato (e viene tuttora) riproposto in alcune scuole, autonomamente o con la collaborazione del Centro.
Représentation au théâtre de la lecture de "Si c'est un homme" de Primo Levi entrecoupé d'interventions de diverses personnes.
Suivi de la s"quence de 15 min ne reprenant que la lecture de "Si c'est un homme" en différentes langues
Sous-titre en français, anglais, italien et en alelmand
Note de contenu : DVD :
- La nostra lingua manca di parole (83 min)
- Se questo è un uomo di Primo Levi : letto in arabo, ebraico, francese, inglese, italiano, polacco, russo, sloveno, tedesco, ungheresse (15 min)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La nostra lingua manca di parole : Se questo è un uomo di Primo Levi Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Nonantola : Fondazione Villa Emma Année de publication : 2014 Importance : 1 dvd (98 min, couleurs) + livret (40 p.) Langues : Italien (ita) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
929 Biographies et témoignages
929 Levi, Primo (1919-1987)
929:791.4 Témoignage AudiovisuelRésumé : http://www.primolevi.it/Web/Italiano/Contenuti/Ai_giovani/La_nostra_lingua_manca_di_parole
«La nostra lingua manca di parole per esprimere questa offesa, la demolizione di un uomo». Così in Se questo è un uomo Primo Levi sottolineava la difficoltà di esprimere con il linguaggio della nostra vita quotidiana l’esperienza atroce e incommensurabile della deportazione nazista e dello sterminio. Per tutta la vita egli ha poi continuato a cercare quelle parole per raccontare la sua esperienza soprattutto ai più giovani, con l’ostinazione del testimone infaticabile e la bravura del grande scrittore. Oggi, a distanza di tanti anni, tocca a noi rilevare quell’impegno; tocca a noi tornare alle parole di Levi, ripeterle, tradurle in altre lingue, farle apprezzare e discuterle con chi ancora non le conosce. Tanto più che Se questo è un uomo è sì un’opera insostituibile di testimonianza storica, ma offre anche un contributo straordinario – come suggerisce lo stesso autore – allo “studio pacato di alcuni aspetti dell’animo umano”. E in questo sa parlare a tutti e a ognuno, oltre le differenze di lingua e di cultura, in una prospettiva universale.
Con questo spirito la Fondazione Villa Emma-Ragazzi ebrei salvati di Nonantola, in collaborazione con il Centro Internazionale di Studi Primo Levi, ha organizzato il 27 gennaio 2011 presso il Teatro Storchi di Modena una lettura pubblica in dieci lingue (arabo, ebraico, francese, inglese, italiano, polacco, russo, sloveno, tedesco, ungherese) di Se questo è un uomo. Ad alternarsi nella lettura sono state le persone che da anni vivono nel nostro paese facendo i lavori più disparati. A questi, con interventi video, si sono aggiunti Edith Bruck, Pupa Garribba, David Grossman e Boris Pahor.
A due anni di distanza è stato prodotto un dvd che consente di rivivere quell'esperienza secondo diverse modalità: è infatti possibile scegliere tra la visione originale, che ripropone l'andamento plurilingue della lettura senza alcun ausilio, e la visione sottotitolata, nella quale - attraverso un menù- si può attivare la sottotitolazione integrale del testo in francese, inglese, italiano o tedesco. Il dvd è stato concepito come uno strumento didattico e può essere agevolmente usato dagli insegnanti durante le ore di lezione in classe.
L'iniziativa di Villa Emma ha dato impulso a una serie di letture multilingui di Se questo è un uomo e di altre opere di Primo Levi che hanno avuto come protagonisti e destinatari principali gli studenti delle scuole superiori. Il Centro Studi Primo Levi all'inizio dell'anno scolastico 2012-13 ha coinvolto scuole e associazioni cittadine nell'organizzazione di una lettura che ha avuto luogo il 20 novembre 2012 presso il Centro Incontri della Regione Piemonte a Torino.
A leggere i racconti e le riflessioni di Levi nella loro lingua-madre, davanti al pubblico composto dagli alunni delle scuole secondarie di primo e secondo grado di Torino e della provincia, sono stati i ragazzi di origine straniera che studiano nelle nostre scuole . Le parole di primo Levi sono risuonate in arabo, bulgaro, cinese, ebraico, romeno, francese, italiano, romanès; in alcuni momenti la musica di Tatè Nsongan ha fatto da accompagnamento discreto ai brani, in altri la lettura ha lasciato il posto alle melodie yiddish intonate da Elisa Di Dio. Sono stati proposti per lo più testi tratti da Se questo è un uomo e da La tregua, oltre a un brano da I sommersi e i salvati e al racconto Lo zingaro, da Lilìt e altri racconti, letto integralmente in italiano da Valter Malosti del Teatro Stabile di Torino e introdotto in romanès da un giovane rom torinese. Come filo conduttore delle letture è stato scelto il tema dell'incontro in Lager fra persone diverse per lingua, costumi, origini. Attraverso i ritratti dei personaggi il motivo della diversità è stato declinato in molti sensi e si è intrecciato con i motivi complementari del confronto e del dialogo, difficili e al tempo stesso irrinunciabili in quella situazione estrema.
Gli studenti che hanno assistito in sala alla lettura multilingue avevano letto e approfondito precedentemente, sotto la guida degli insegnanti e con l'ausilio del Centro Studi, le opere dello scrittore.
Il 30 gennaio 2013, nell'ambito delle celebrazioni per la Giornata della Memoria, alcuni studenti del Liceo classico e linguistico Carducci di Bolzano hanno presentato al Teatro San Giacomo nel comune di Laives una lettura in più lingue di testi di Primo Levi, alla presenza dei loro compagni del biennio e del triennio e degli insegnanti accompagnatori. Per l'occasione le parole di Levi sono state ripetute in itaiano, tedesco, inglese, francese, romeno, russo, arabo, cinese, bulgaro. Gli insegnanti del Liceo Carducci hanno messo a disposizione degli utenti sulla Bacheca della scuola una descrizione dettagliata del loro lavoro.
Sulla scia del successo dell'evento di novembre, il progetto che ha visto impegnato il Centro Studi all'inizio del corrente anno scolastico è stato ripreso e ampliato grazie alla collaborazione di un maggior numero di associazioni e di scuole. Momento culminante del percorso è stato la lettura che si è tenuta il 17 maggio 2013 alle ore 10 al Salone Internazionale del Libro di Torino, nel corso della quale è stata letta un'ampia selezione di brani tratti da La tregua, di cui ricorreva il cinquantesimo anniversario di pubblicazione.
L’iniziativa ha dato vita a un format che è stato (e viene tuttora) riproposto in alcune scuole, autonomamente o con la collaborazione del Centro.
Représentation au théâtre de la lecture de "Si c'est un homme" de Primo Levi entrecoupé d'interventions de diverses personnes.
Suivi de la s"quence de 15 min ne reprenant que la lecture de "Si c'est un homme" en différentes langues
Sous-titre en français, anglais, italien et en alelmand
Note de contenu : DVD :
- La nostra lingua manca di parole (83 min)
- Se questo è un uomo di Primo Levi : letto in arabo, ebraico, francese, inglese, italiano, polacco, russo, sloveno, tedesco, ungheresse (15 min)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49926 dvd/167/nos Audiovisuel Réserve Multimédia Exclu du prêt Pour que vive la mémoire / Philippe Schmetz in L'Ecole démocratique, 8 (octobre-décembre 2001)
PermalinkPrimo Levi, écrire et survivre / JAN DEVOLDER in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 36-37 (avril-septembre 1993)
PermalinkPrimo Lévi / Anne Sizaire
PermalinkPrimo Lévi "Les naufragés et les rescapés" / JEANNINE VANDEVELDE in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 1 (1er trimestre 1998)
PermalinkPrimo Levi à l'oeuvre
PermalinkPermalinkPrimo Levi ou la tragédie d'un optimiste / MYRIAM ANISSIMOV
PermalinkPrimo Lévi / FRANçOISE CARASSO
PermalinkPrimo Levi, puisque c'est un homme / Philippe Mesnard in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 37 (janvier-mars 2008)
PermalinkRapport sur Auschwitz / Primo Levi
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