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Développement durable, une notion pervertie / SADRUDDIN AGA KHAN in Le Monde Diplomatique, 585 (décembre 2002)
[article] Développement durable, une notion pervertie [texte imprimé] / SADRUDDIN AGA KHAN . - 0000 . - pp. 16 - 17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 585 (décembre 2002) . - pp. 16 - 17[article]
Titre : Développement durable, une notion pervertie Type de document : texte imprimé Auteurs : SADRUDDIN AGA KHAN Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 16 - 17 Langues : Français (fre) Catégories : 061.3 Conférence Colloque
341.123 ONU Organisation des Nations Unies
504:330.34 Développement durable
574 Ecologie généralePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 585 (décembre 2002) . - pp. 16 - 17Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30215/1 P/3818 Périodique Réserve Périodiques Disponible Devoir de mémoire et pouvoir des fictions
Devoir de mémoire et pouvoir des fictions : [actes du colloque, Liège, 2-4 mai 2013] [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Veronica Granata, Directeur de publication ; Philippe Raxhon (1965-....), Directeur de publication ; Julien Van Beveren, Directeur de publication . - Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) : Namur : Presses Universitaires de Namur, [s.d.] . - 302 p. ; 23 cm. - (diptyque; 29) .
ISBN : 978-2-87037-868-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 061.3 Conférence Colloque
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de Mémoire
82-3 Oeuvres de fictionIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : SITE EDITEUR
Quand ont disparu les derniers témoins des faits dont la jeunesse devrait garder le souvenir pour n'être pas condamnée à refaire les erreurs du passé, quand la mise en mots de ces faits risque le confinement dans les écrits d'historiens, sur quoi peut-on tabler pour faire connaitre aux enfants et aux adolescents ces évènements qui ne peuvent pas tomber dans l’oubli sous peine de compromettre l’avenir de nos fragiles démocraties ? On peut tabler sur les fictions, qui donnent à connaitre le passé par l’intermédiaire de personnages pris dans les tourmentes de l’Histoire.
Ce volume d’actes du colloque de Liège (2-4 mai 2013) réunit des études d’historiens et de didacticiens du français en vue de créer des supports d’apprentissage qui relèvent du devoir de mémoire, c’est-à -dire, de ce dont les enfants et les adolescents d’aujourd’hui, les adultes de demain doivent se souvenir pour s’épanouir en humanité.Note de contenu : SOMMAIRE
- Présentation/Julien VAN BEVEREN .......................................... 7
- Devoir de mémoire et pouvoir des fictions : Texte de cadrage du colloque /Jean-Louis DUMORTIER & Philippe RAXHON ...................................................... 11
- Entretien inaugural /Jean-Louis DUMORTIER, Philippe RAXHON & Julien VAN BEVEREN ..... 15
PREMIERE PARTIE ........................................ 57
-S’impliquer dans la fiction ou comprendre l’anéantissement ? .......................................
-Récits d’histoire, témoignages et mémoire /Christophe RONVEAUX & Bruno VEDRINES ....................................................... 59
-Le témoignage entre vérité historique et vérité fictionnelle /Julien PAULUS ......................................................... 81
DEUXIEME PARTIE ....................................... 93
- Deux manières de dire l’extrême : L’histoire et la fiction face au mal ...........................
- La représentation de la violence du colonialisme dans le roman Tempo Di Uccidere
d’Ennio Flaiano /Alessandro LEIDUAN ........................................... 95
- Amorale, immorale, froide ou cynique ? .................
- La violence dans Cartouche, de Nellie Campobello/Kristine VANDEN BERGHE ......................... 115
4
- L’exhibition de la fiction dans le roman sur la seconde guerre mondiale :
renouvèlement du pacte du lecteur et intérêts didactiques /Magali BRUNEL ................................................... 133
- En quête de mémoire : les fictions de la génération d’après/Florence LHOTE .................................................. 153
- Enseigner la guerre 1914-1918 : un défi du cours de littérature française
- L’exemple du cursus FLE des universités jordaniennes et de leur approche de 14
de Jean Echenoz/Isabelle BERNARD & Waël RABADI .......... 165
- Devoir de mémoire, pouvoir de l’imaginaire : propédeutique de l’uchronie/
Laurent BAZIN ..................................................... 185
TROISIEME PARTIE .................................... 201
- Mémoires d’une guerre ................................................
- Fiction et/ou témoignage pour ancrer dans l’esprit des enfants le souvenir de ce que l’homme a fait à l’homme ?/Micheline DISPY ................................................... 203
- La révolution française racontée aux enfants ........
- Le rôle du récit de fiction dans la co-construction d’un mythe fondateur grâce aux albums de jeunesse mi-fictionnels mi-documentaires/Patricia RICHARD-PRINCIPALLI ................ 229
- L’enfant cachée : une fiction exemplaire pour transmettre la mémoire de la
Shoah ? /Béatrice FINET ..................................................... 251
- Les récits pour la jeunesse : des choix d’écriture qui en font de nouveaux « lieux de mémoire »/Daniel DELBRASSINE ...................................... 267
- Donner du sens à la perte de sens ?
- Le paradoxe des récits pour la jeunesse autour de la Shoah/Agnès CAMBIER ................................................. 285
- Liste des auteurs ..................................................... 303Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Devoir de mémoire et pouvoir des fictions : [actes du colloque, Liège, 2-4 mai 2013] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Veronica Granata, Directeur de publication ; Philippe Raxhon (1965-....), Directeur de publication ; Julien Van Beveren, Directeur de publication Editeur : Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) Autre Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Collection : diptyque num. 29 Importance : 302 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-868-7 Langues : Français (fre) Catégories : 061.3 Conférence Colloque
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de Mémoire
82-3 Oeuvres de fictionIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : SITE EDITEUR
Quand ont disparu les derniers témoins des faits dont la jeunesse devrait garder le souvenir pour n'être pas condamnée à refaire les erreurs du passé, quand la mise en mots de ces faits risque le confinement dans les écrits d'historiens, sur quoi peut-on tabler pour faire connaitre aux enfants et aux adolescents ces évènements qui ne peuvent pas tomber dans l’oubli sous peine de compromettre l’avenir de nos fragiles démocraties ? On peut tabler sur les fictions, qui donnent à connaitre le passé par l’intermédiaire de personnages pris dans les tourmentes de l’Histoire.
Ce volume d’actes du colloque de Liège (2-4 mai 2013) réunit des études d’historiens et de didacticiens du français en vue de créer des supports d’apprentissage qui relèvent du devoir de mémoire, c’est-à -dire, de ce dont les enfants et les adolescents d’aujourd’hui, les adultes de demain doivent se souvenir pour s’épanouir en humanité.Note de contenu : SOMMAIRE
- Présentation/Julien VAN BEVEREN .......................................... 7
- Devoir de mémoire et pouvoir des fictions : Texte de cadrage du colloque /Jean-Louis DUMORTIER & Philippe RAXHON ...................................................... 11
- Entretien inaugural /Jean-Louis DUMORTIER, Philippe RAXHON & Julien VAN BEVEREN ..... 15
PREMIERE PARTIE ........................................ 57
-S’impliquer dans la fiction ou comprendre l’anéantissement ? .......................................
-Récits d’histoire, témoignages et mémoire /Christophe RONVEAUX & Bruno VEDRINES ....................................................... 59
-Le témoignage entre vérité historique et vérité fictionnelle /Julien PAULUS ......................................................... 81
DEUXIEME PARTIE ....................................... 93
- Deux manières de dire l’extrême : L’histoire et la fiction face au mal ...........................
- La représentation de la violence du colonialisme dans le roman Tempo Di Uccidere
d’Ennio Flaiano /Alessandro LEIDUAN ........................................... 95
- Amorale, immorale, froide ou cynique ? .................
- La violence dans Cartouche, de Nellie Campobello/Kristine VANDEN BERGHE ......................... 115
4
- L’exhibition de la fiction dans le roman sur la seconde guerre mondiale :
renouvèlement du pacte du lecteur et intérêts didactiques /Magali BRUNEL ................................................... 133
- En quête de mémoire : les fictions de la génération d’après/Florence LHOTE .................................................. 153
- Enseigner la guerre 1914-1918 : un défi du cours de littérature française
- L’exemple du cursus FLE des universités jordaniennes et de leur approche de 14
de Jean Echenoz/Isabelle BERNARD & Waël RABADI .......... 165
- Devoir de mémoire, pouvoir de l’imaginaire : propédeutique de l’uchronie/
Laurent BAZIN ..................................................... 185
TROISIEME PARTIE .................................... 201
- Mémoires d’une guerre ................................................
- Fiction et/ou témoignage pour ancrer dans l’esprit des enfants le souvenir de ce que l’homme a fait à l’homme ?/Micheline DISPY ................................................... 203
- La révolution française racontée aux enfants ........
- Le rôle du récit de fiction dans la co-construction d’un mythe fondateur grâce aux albums de jeunesse mi-fictionnels mi-documentaires/Patricia RICHARD-PRINCIPALLI ................ 229
- L’enfant cachée : une fiction exemplaire pour transmettre la mémoire de la
Shoah ? /Béatrice FINET ..................................................... 251
- Les récits pour la jeunesse : des choix d’écriture qui en font de nouveaux « lieux de mémoire »/Daniel DELBRASSINE ...................................... 267
- Donner du sens à la perte de sens ?
- Le paradoxe des récits pour la jeunesse autour de la Shoah/Agnès CAMBIER ................................................. 285
- Liste des auteurs ..................................................... 303Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49763 37:17/dev Livre Libre-accès Adultes Disponible Doha, capitale du capitalisme in No Pasaran !, 4 (décembre 2001)
[article] Doha, capitale du capitalisme : OMC [texte imprimé] . - 2001 . - pp. 20 - 21.
Langues : Français (fre)
in No Pasaran ! > 4 (décembre 2001) . - pp. 20 - 21[article]
Titre : Doha, capitale du capitalisme : OMC Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 20 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : 061.1:33 Organisation Mondiale du Commerce (OMC)
061.3 Conférence Colloque
330.82 Libéralisme - Capitalisme
339.1 Commerce (quest. générales)
341 Droit internat. Droit des gens
349.3 Droit socialPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in No Pasaran ! > 4 (décembre 2001) . - pp. 20 - 21Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24076/1 P/3119 Périodique Réserve Périodiques Disponible Doha : l'organisation commerciale du monde se poursuit / Raoul Marc Jennar in Politique, 22 (janvier 2002)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24327/1 P/3149 Périodique Réserve Périodiques Disponible Douteux partenariat pour l'Afrique / AGNES SINAI in Le Monde Diplomatique, 585 (décembre 2002)
[article] Douteux partenariat pour l'Afrique [texte imprimé] / AGNES SINAI . - 0000 . - pp. 16 - 17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 585 (décembre 2002) . - pp. 16 - 17
Catégories : (6) Afrique
061.3 Conférence Colloque
341.123 ONU Organisation des Nations Unies
504:330.34 Développement durable
574 Ecologie généralePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Douteux partenariat pour l'Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : AGNES SINAI Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 16 - 17 Langues : Français (fre) Catégories : (6) Afrique
061.3 Conférence Colloque
341.123 ONU Organisation des Nations Unies
504:330.34 Développement durable
574 Ecologie généralePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 585 (décembre 2002) . - pp. 16 - 17Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30215/1 P/3818 Périodique Réserve Périodiques Disponible Droits de la femme sur le plan international in Sénat, 16 (automne 2008)
PermalinkDuke conference draws European racists / Leonard Zeskind in Searchlight, 361 (july 2005)
PermalinkDurban II : une histoire belge + Le contre-lobbying de l'avocat / Marie-Cécile Royen in Le Vif / L'Express, 2717 ([24/04/2009])
PermalinkDurban, ou la chronique angoissée d'une jeune juive de notre époque in Kadima, 141 (janvier-mars 2005)
PermalinkEducation, religion, laïcité. Quels enjeux pour les politiques éducatives ? Quels enjeux pour l'éducation comparée ? / Michèle Coppens in Entre-vues, 68 (mars 2006)
PermalinkL'Europe face à son passé colonial in Les Chemins de la Mémoire, 173 (juin 2007)
PermalinkFac-Similés de l'exposition "J'avais 20 ans en 45"
PermalinkLe G8, un club de riches très contesté / GUSTAVE MASSIAH in Le Monde Diplomatique, 590 (mai 2003)
PermalinkG8 Ã Evian : un test pour un mouvement en crise / RAF PIRLOT in C4, 107-108 (mai-juin 2003)
PermalinkHaider et Dewinter vers une alliance ? in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkHiver 42 : la conférence in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkUn Homme sur deux est une femme / Cécile Rolin in MRAX info, 78 (Juin 1995)
PermalinkIdentités et démocratie
PermalinkInternational nazis join Russian far-right gathering / Mara Vladimirova in Searchlight, 374 (august 2006)
Permalink808 - Jérusalem-est s'embrase (Bulletin de Regards, 808 [04/11/2014])
PermalinkMariage choisi, mariage subi : quels enjeux pour les jeunes / Communauté Française De Belgique . Direction Egalité des Chances
PermalinkMémoire partagée, les premières rencontres internationales in Les Chemins de la Mémoire, 166 (novembre 2006)
PermalinkMémoires et histoire de l'expérience concentrationnaire / Anne Fieseler in Les Chemins de la Mémoire, 153 (septembre 2005)
PermalinkUn monde plus juste est possible / GUSTAVE MASSIAH in Alternatives internationales, 11 (novembre-décembre 2003)
PermalinkLe nazisme et les jeunes
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