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« Vivre ensemble »... avec Dieu / Thomas Deltombe in Le Monde Diplomatique, 687 (juin 2011)
[article] « Vivre ensemble »... avec Dieu [texte imprimé] / Thomas Deltombe, Auteur . - 2011 . - p. 31.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 687 (juin 2011) . - p. 31
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
26 Eglise chrétienne - Christianisme
261.8 Intégrisme catholique
94"19" Histoire du XXe siècleRésumé : Désormais oublié, le mouvement politico-religieux du Réarmement moral, fondé au début du XXe siècle par le pasteur américain Frank Buchman, a connu son apogée durant la guerre froide, exerçant son influence auprès de certains dirigeants politiques importants. Son idéologie et ses méthodes rappellent quelles visées peuvent servir, lorsqu’ils sont repris par les dominants, des concepts tels que le « vivre ensemble », le « dialogue social » ou le « care ». Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : « Vivre ensemble »... avec Dieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Deltombe, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
26 Eglise chrétienne - Christianisme
261.8 Intégrisme catholique
94"19" Histoire du XXe siècleRésumé : Désormais oublié, le mouvement politico-religieux du Réarmement moral, fondé au début du XXe siècle par le pasteur américain Frank Buchman, a connu son apogée durant la guerre froide, exerçant son influence auprès de certains dirigeants politiques importants. Son idéologie et ses méthodes rappellent quelles visées peuvent servir, lorsqu’ils sont repris par les dominants, des concepts tels que le « vivre ensemble », le « dialogue social » ou le « care ». Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 687 (juin 2011) . - p. 31Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46986 MON Périodique Réserve Périodiques Disponible
Vivre ensemble dans un monde médiatisé : parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire. [texte imprimé] / Odile Gilon, Directeur de publication ; Catherine Bouko, Directeur de publication ; CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS, Collaborateur . - Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB), 2016 . - 1 vol. (389 p.) : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
070.13 Liberté de la presse Censure
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : INTRODUCTION
Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : SOMMAIRE
PArtIE I
La liberté d’expression
Article — Liberté d’expression, liberté de la presse et responsabilité des médias
Annexes — documents-élèves
regards historiques sur la caricature
Article — regards historiques sur la caricature
Annexes : documents-élèves
Cultures occidentales et Liberté d’expression
Article — Les Enjeux de la caricature dans un monde globalisé
Annexes — documents-élèves
Comprendre la complexité des identités journalistiques
Article — Journalistes : comprendre la complexité des identités journalistiques
Annexes — documents-élèves
L’information médiatique et ses critères de sélection
Article — Les critères de sélection de
l’information
Annexes — documents-élèves
Analyser l’émotion dans les médias
Article — L’émotion dans l’information médiatique
Annexes — documents-élèves
Analyser la terreur dans les médias
Article — Comment répondre à la communication par la terreur ?
Annexes — documents-élèves
Rumeurs et complots
Article — Qu’est-ce qu’une théorie du complot ?
Annexes — documents-élèves
Évaluer la fiabilité d’une information
Article — S’informer sur Internet et la fiabilité du contenu
Annexes — documents-élèves
Les réseaux sociaux
Article — Facebook, machine à formater nos habitudes culturelles
Annexes — documents-élèves
PArtIE II
Croire et savoir
Article — Croire et savoir
Annexes — documents-élèves
Comprendre la laïcité
Article — La laïcité
Annexes — documents-élèves
Religion : statut de l’Écriture et question de la violence
Article — religion et complexité
Annexes — documents-élèves
La neutralité
Article — La neutralité de l’enseignement : un concept polysémique, évolutif et en
débat
Annexes : documents-élèves
Le libre examen
Article — Le libre examen ou le « rejet de tout a priori dogmatique »
Annexes — documents-élèves
Exercer l’intelligence émotionnelle dans la classe
Article — Que peut la rhétorique en temps de crise ?
La crise de la culture
Article — Une culture politique commune pour une pluralité culturelle
Annexes — documents-élèves
L’idéologie
Article — Idéologie
Annexes — documents élèves
Comprendre et connaitre les images
Article — L’image peut-elle sauver ?
Annexes — documents-élèves
Des exercices spirituels en classe ?
Article — Philosophie et exercices spirituels
En ligne : http://www.csem.be/vivreensemble Format de la ressource électronique : site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Vivre ensemble dans un monde médiatisé : parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Gilon, Directeur de publication ; Catherine Bouko, Directeur de publication ; CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB) Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (389 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
070.13 Liberté de la presse Censure
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : INTRODUCTION
Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : SOMMAIRE
PArtIE I
La liberté d’expression
Article — Liberté d’expression, liberté de la presse et responsabilité des médias
Annexes — documents-élèves
regards historiques sur la caricature
Article — regards historiques sur la caricature
Annexes : documents-élèves
Cultures occidentales et Liberté d’expression
Article — Les Enjeux de la caricature dans un monde globalisé
Annexes — documents-élèves
Comprendre la complexité des identités journalistiques
Article — Journalistes : comprendre la complexité des identités journalistiques
Annexes — documents-élèves
L’information médiatique et ses critères de sélection
Article — Les critères de sélection de
l’information
Annexes — documents-élèves
Analyser l’émotion dans les médias
Article — L’émotion dans l’information médiatique
Annexes — documents-élèves
Analyser la terreur dans les médias
Article — Comment répondre à la communication par la terreur ?
Annexes — documents-élèves
Rumeurs et complots
Article — Qu’est-ce qu’une théorie du complot ?
Annexes — documents-élèves
Évaluer la fiabilité d’une information
Article — S’informer sur Internet et la fiabilité du contenu
Annexes — documents-élèves
Les réseaux sociaux
Article — Facebook, machine à formater nos habitudes culturelles
Annexes — documents-élèves
PArtIE II
Croire et savoir
Article — Croire et savoir
Annexes — documents-élèves
Comprendre la laïcité
Article — La laïcité
Annexes — documents-élèves
Religion : statut de l’Écriture et question de la violence
Article — religion et complexité
Annexes — documents-élèves
La neutralité
Article — La neutralité de l’enseignement : un concept polysémique, évolutif et en
débat
Annexes : documents-élèves
Le libre examen
Article — Le libre examen ou le « rejet de tout a priori dogmatique »
Annexes — documents-élèves
Exercer l’intelligence émotionnelle dans la classe
Article — Que peut la rhétorique en temps de crise ?
La crise de la culture
Article — Une culture politique commune pour une pluralité culturelle
Annexes — documents-élèves
L’idéologie
Article — Idéologie
Annexes — documents élèves
Comprendre et connaitre les images
Article — L’image peut-elle sauver ?
Annexes — documents-élèves
Des exercices spirituels en classe ?
Article — Philosophie et exercices spirituels
En ligne : http://www.csem.be/vivreensemble Format de la ressource électronique : site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50382 37/VIV Livre Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
site CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS - dossier téléchargeable + ressourcesURL Vivre la laïcité / Marcel Voisin
Vivre la laïcité : essai de méthodologie de la philosophie et de la morale laïque [texte imprimé] / Marcel Voisin, Auteur . - 2e éd. revue et augmentée . - Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL) : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB), 1983 . - 1 vol. (143 p.) ; 24 cm. - (Laïcité. Recherche; 2) .
ISBN : 2-8004-0793-X
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
316.47 Relation sociale . Violence . TortureIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Vivre la laïcité : essai de méthodologie de la philosophie et de la morale laïque Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Voisin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. revue et augmentée Editeur : Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL) Année de publication : 1983 Autre Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB) Collection : Laïcité Sous-collection : Recherche num. 2 Importance : 1 vol. (143 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8004-0793-X Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
316.47 Relation sociale . Violence . TortureIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vivre la laïcité / Marcel Voisin
Vivre la laïcité : essai de méthodologie de la philosophie et de la morale laïque [texte imprimé] / Marcel Voisin, Auteur . - Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL) : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB), 1981 . - 1 vol. (135 p.) ; 24 cm. - (Laïcité) .
ISBN : 2-8004-0741-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
316.47 Relation sociale . Violence . TortureIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Vivre la laïcité : essai de méthodologie de la philosophie et de la morale laïque Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Voisin, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL) Année de publication : 1981 Autre Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles (ULB) Collection : Laïcité Importance : 1 vol. (135 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8004-0741-7 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
21 Laïcité
316.47 Relation sociale . Violence . TortureIndex. décimale : 2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43570 2/VOI Livre Libre-accès Adultes Disponible Vivre, malgré Boko Haram / Mélanie Geelkens in Le Vif / L'Express, 1 ([06/01/2017])
[article] Vivre, malgré Boko Haram [texte imprimé] / Mélanie Geelkens, Auteur . - 2017 . - p. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Le Vif / L'Express > 1 [06/01/2017] . - p. 58-61
Catégories : (674.3) Tchad
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
Boko HaramRésumé : Ils tuent, pillent, violent, massacrent. Comme Daech. Les terroristes de Boko Haram ont ébranlé la vie des habitants du lac Tchad, en Afrique centrale. Une région désormais complètement dépendante de l'aide humanitaire, encore insuffisante, mais déjà salvatrice. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Vivre, malgré Boko Haram Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Geelkens, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 58-61 Langues : Français (fre) Catégories : (674.3) Tchad
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
Boko HaramRésumé : Ils tuent, pillent, violent, massacrent. Comme Daech. Les terroristes de Boko Haram ont ébranlé la vie des habitants du lac Tchad, en Afrique centrale. Une région désormais complètement dépendante de l'aide humanitaire, encore insuffisante, mais déjà salvatrice. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Vif / L'Express > 1 [06/01/2017] . - p. 58-61Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vivre le pluralisme à l'école primaire / PEGGY SNOECK in Entre-vues, 31-32 (septembre 1996)
PermalinkVivre sans dieu(x) / Johannes Robyn in Espace de Libertés, 296 (décembre 2001)
PermalinkLe Vlaams Belang et l'islam / Jessica Alves Dos Santos Batista in Aide-Mémoire, 33 (juillet-septembre 2005)
Permalinkle Vlaams Blok crie haro sur les évêques in Farde Articles 1996, Avant 1996 (1996)
PermalinkVlanderen, Wallonië, België : regionale oriëntaties in de christelijke arbeidersbeweging / PATRICK PASTURE in Cahiers d'Histoire du Temps Présent (CHTP), 3 (1997)
PermalinkLa vogue de l'ésotérisme / Laurent Testot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 9 (décembre 2007-février 2008)
PermalinkLa Voie européenne de l'islam contemporain / MARTHA ZUBER in Sciences Humaines, 136 (mars 2003)
PermalinkLa Voie en héritage / OLIVIER RALET in Agenda Interculturel, 220 (février 2004)
PermalinkLe voile à l'école face au principe de neutralité / JEROME SOHIER in Entre-vues, 65 (juin 2005)
PermalinkVoile à l'école : la guerre des clans / MERIEM MCHAREK in Nouvelle tribune, 33 (juin-août 2003)
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