Catégories
> 1 Philosophie Psychologie > 159.9 Psychologie > 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations |
Documents disponibles dans cette catégorie (140)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Ecrire quand le réel est ignoble / Boris Cyrulnik in Farde Articles 2005, 1 (2005)
[article] Ecrire quand le réel est ignoble : soir 16-17/04/05 [texte imprimé] / Boris Cyrulnik (1937-....), Personne interviewée ; Dominique Berns, Auteur . - 2005 . - 181.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2005 > 1 (2005) . - 181
Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
929 Cyrulnik, BorisRésumé : B. Cyrulnik est convaincu que l'homme peut surmonter les pires tragédies. la théorie de la "résilience" lui a valu la célébrité, et quelques inimités. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecrire quand le réel est ignoble : soir 16-17/04/05 Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik (1937-....), Personne interviewée ; Dominique Berns, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : 181 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
929 Cyrulnik, BorisRésumé : B. Cyrulnik est convaincu que l'homme peut surmonter les pires tragédies. la théorie de la "résilience" lui a valu la célébrité, et quelques inimités. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2005 > 1 (2005) . - 181Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 67 - Juin-juillet-août 2022 - L'éducation positive : théorie, pratiques, enjeux et controverses (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
[n° ou bulletin] 67 - Juin-juillet-août 2022 - L'éducation positive : théorie, pratiques, enjeux et controverses [texte imprimé] . - 2022 . - 73 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
3 Sciences sociales
374.3 Education de la jeunesseRésumé : Du site de la revue :
D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?Note de contenu : Sommaire :
L'éducation positive / Dossier coordonné par Béatrice Kammerer
- Une petite histoire de la "positive attitude" / Béatrice Kammerer
Les fondements théoriques :
- S'attacher, un lien pour grandir / Marc olano
- L'éducation nouvelle en héritage / Sylvain Wagnon
- Que doit-on à Dolto ? / Hugo Albandea
- Dénoncer la pédagogie noire / Béatrice Kammerer
- Les neurosciences, une nouvelle éducation en éducation
L'éducation positive en pratiques :
- La naissance de la famille démocratique / François de Singly
- Éduquer sans punition ni récompenses, pour quoi faire ? / Camille Roelens
- La galaxie de l'éducation positive / Béatrice Kammerer
- Six conseils pour pratiquer / Catherine de Coppet
- Apprendre aux enfants à être heureux / Entretien avec Rebecca Shankland
- Vers une planète positive ? ? / Cécile Peltier
Enjeux et controverses :
- Être parent, ça s'apprend ? / Claude Martin
- Les mères, première de cordée / Guillemette Faure
- Parents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet
- Les parents ont aussi le droit à la bienveillance
- Vers un monde de bisounours ? / Béatrice Kammerer
Bibliographie
(fin dossier)
Actualités de la recherche :
- Enquête : Comment féminiser la vie politique ?
- Reportage : Malvoyant et apprentis kinés
- Internet : réguler internet, un défi démocratique
- La mortalité infantile progresse en France
- Urbanisme : La gamification du sport
- Science politique : L'alternance est bénéfique pour le pays
- Préhistoire : La première européenne
- Empire romain : Un Romain en bois
- Origine : Le plus vieil Homo sapiens
- Archéologie : un sanctuaire de chasseurs vieux de 9000 ans
- Reportage : Quand la littérature s'empare des transclasses
- Environnement, Un anthropologue à la zadEn ligne : https://www.scienceshumaines.com/l-education-positive_fr_841.htm Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 67 - Juin-juillet-août 2022 - L'éducation positive : théorie, pratiques, enjeux et controverses Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 73 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
3 Sciences sociales
374.3 Education de la jeunesseRésumé : Du site de la revue :
D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?Note de contenu : Sommaire :
L'éducation positive / Dossier coordonné par Béatrice Kammerer
- Une petite histoire de la "positive attitude" / Béatrice Kammerer
Les fondements théoriques :
- S'attacher, un lien pour grandir / Marc olano
- L'éducation nouvelle en héritage / Sylvain Wagnon
- Que doit-on à Dolto ? / Hugo Albandea
- Dénoncer la pédagogie noire / Béatrice Kammerer
- Les neurosciences, une nouvelle éducation en éducation
L'éducation positive en pratiques :
- La naissance de la famille démocratique / François de Singly
- Éduquer sans punition ni récompenses, pour quoi faire ? / Camille Roelens
- La galaxie de l'éducation positive / Béatrice Kammerer
- Six conseils pour pratiquer / Catherine de Coppet
- Apprendre aux enfants à être heureux / Entretien avec Rebecca Shankland
- Vers une planète positive ? ? / Cécile Peltier
Enjeux et controverses :
- Être parent, ça s'apprend ? / Claude Martin
- Les mères, première de cordée / Guillemette Faure
- Parents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet
- Les parents ont aussi le droit à la bienveillance
- Vers un monde de bisounours ? / Béatrice Kammerer
Bibliographie
(fin dossier)
Actualités de la recherche :
- Enquête : Comment féminiser la vie politique ?
- Reportage : Malvoyant et apprentis kinés
- Internet : réguler internet, un défi démocratique
- La mortalité infantile progresse en France
- Urbanisme : La gamification du sport
- Science politique : L'alternance est bénéfique pour le pays
- Préhistoire : La première européenne
- Empire romain : Un Romain en bois
- Origine : Le plus vieil Homo sapiens
- Archéologie : un sanctuaire de chasseurs vieux de 9000 ans
- Reportage : Quand la littérature s'empare des transclasses
- Environnement, Un anthropologue à la zadEn ligne : https://www.scienceshumaines.com/l-education-positive_fr_841.htm Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53626 GRA Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'Education sexuelle et affective dans le cadre du cours de morale / Michel Bastien in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33638/1 P/4227 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Emotions donnent-elles sens à la vie ? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 171 (avril 2006)
[article] Les Emotions donnent-elles sens à la vie ? : dossier [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de publication . - 2006 . - pp. 29-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 171 (avril 2006) . - pp. 29-47
Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations Résumé : Notre vie quotidienne est parsemée d'émotions, petites ou grandes. Le plaisir d'un repas entre amis, l'ennui du travail routinier, le bonheur de vivre avec quelqu'un que l'on aime, la crainte d'affronter un ennemi, la fierté de la réussite, la honte de l'échec, l'anxiété devant les grandes échéances, la joie de partir en vacances... Les émotions ne sont pas de simples petits agréments ou désagréments qui pimentent la vie quotidienne. Elles contribuent à lui donner sens et nous aident à juger, en bien ou en mal, de la valeur des choses.
Voilà pourquoi l'exploration des émotions a pris une place considérable dans les sciences humaines ces dernière années. Les psychologues s'intéressent à leur nature et à leurs composantes, à la façon de les gérer, aux liens qu'elles nouent avec la raison. Sociologues et économistes s'interrogent pour savoir dans quelle mesure l'argent, la religion, le travail, le statut social nous rendent heureux.
Qu'est-ce qui nous rend heureux ? Par Claude Fischler
Est-on plus heureux quand on est riche ? Quand on croit en Dieu ? Quand on est jeune ? Quand on vit en couple ? etc. Depuis une cinquantaine d'années, de nombreuses recherches concernant le well-being sont menées sur les facteurs sociaux et psychologiques qui favorisent ou non le...
Peut-on gérer ses émotions ? Par Christophe André
Il est courant de chercher à réprimer ses émotions ? trac, colère, tristesse... ? pour ne pas se laisser déborder par elles. Mais on échoue souvent à vouloir les dompter. Les techniques psychologiques appropriées visent à réguler ses émotions plutôt qu'à les étouffer.
Ruminations mentales et tourments intérieurs Par Olivier Luminet
On les appelle « idées noires », « obsessions » ou encore « ruminations ». Elles surviennent souvent après un choc émotionnel. Elles hantent l'esprit pendant des jours ou des mois. Comment s'expliquent l'irruption de ces idées fixes dans notre vie quotidienne ? Comment y faire...
Vers les « sciences affectives »
Prenant acte de l'essor considérable des recherches sur les émotions, Klaus Sherer, un des spécialistes reconnus du domaine, vient de prendre la direction d'un grand pôle de recherche sur les « sciences affectives ».
Les émotions en questions Par Jean-François Dortier
Qu'est-ce qu'une émotion ? Dans les années 1970, l'anthropologue Paul Ekman et son équipe ont parcouru la planète pour voir si, partout dans le monde ? de Pékin à Bamako, de Vancouver à Rome ?, il existait une petite gamme d'émotions universelles....
Bibliographie du dossierPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Emotions donnent-elles sens à la vie ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 29-47 Langues : Français (fre) Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations Résumé : Notre vie quotidienne est parsemée d'émotions, petites ou grandes. Le plaisir d'un repas entre amis, l'ennui du travail routinier, le bonheur de vivre avec quelqu'un que l'on aime, la crainte d'affronter un ennemi, la fierté de la réussite, la honte de l'échec, l'anxiété devant les grandes échéances, la joie de partir en vacances... Les émotions ne sont pas de simples petits agréments ou désagréments qui pimentent la vie quotidienne. Elles contribuent à lui donner sens et nous aident à juger, en bien ou en mal, de la valeur des choses.
Voilà pourquoi l'exploration des émotions a pris une place considérable dans les sciences humaines ces dernière années. Les psychologues s'intéressent à leur nature et à leurs composantes, à la façon de les gérer, aux liens qu'elles nouent avec la raison. Sociologues et économistes s'interrogent pour savoir dans quelle mesure l'argent, la religion, le travail, le statut social nous rendent heureux.
Qu'est-ce qui nous rend heureux ? Par Claude Fischler
Est-on plus heureux quand on est riche ? Quand on croit en Dieu ? Quand on est jeune ? Quand on vit en couple ? etc. Depuis une cinquantaine d'années, de nombreuses recherches concernant le well-being sont menées sur les facteurs sociaux et psychologiques qui favorisent ou non le...
Peut-on gérer ses émotions ? Par Christophe André
Il est courant de chercher à réprimer ses émotions ? trac, colère, tristesse... ? pour ne pas se laisser déborder par elles. Mais on échoue souvent à vouloir les dompter. Les techniques psychologiques appropriées visent à réguler ses émotions plutôt qu'à les étouffer.
Ruminations mentales et tourments intérieurs Par Olivier Luminet
On les appelle « idées noires », « obsessions » ou encore « ruminations ». Elles surviennent souvent après un choc émotionnel. Elles hantent l'esprit pendant des jours ou des mois. Comment s'expliquent l'irruption de ces idées fixes dans notre vie quotidienne ? Comment y faire...
Vers les « sciences affectives »
Prenant acte de l'essor considérable des recherches sur les émotions, Klaus Sherer, un des spécialistes reconnus du domaine, vient de prendre la direction d'un grand pôle de recherche sur les « sciences affectives ».
Les émotions en questions Par Jean-François Dortier
Qu'est-ce qu'une émotion ? Dans les années 1970, l'anthropologue Paul Ekman et son équipe ont parcouru la planète pour voir si, partout dans le monde ? de Pékin à Bamako, de Vancouver à Rome ?, il existait une petite gamme d'émotions universelles....
Bibliographie du dossierPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 171 (avril 2006) . - pp. 29-47Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41253 sci Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Emotions, la mémoire et le cerveau / JOSEPH LEDOUX in Sciences Humaines, 149 (mai 2004)
[article] Les Emotions, la mémoire et le cerveau : interview de J. LeDoux, neurologie des émotions [texte imprimé] / JOSEPH LEDOUX ; GAETANE CHAPELLE . - 2004 . - pp. 42 - 45.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 149 (mai 2004) . - pp. 42 - 45
Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.35 Groupes / Identités / Communautés
57 Sciences biologiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Emotions, la mémoire et le cerveau : interview de J. LeDoux, neurologie des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : JOSEPH LEDOUX ; GAETANE CHAPELLE Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 42 - 45 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.35 Groupes / Identités / Communautés
57 Sciences biologiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 149 (mai 2004) . - pp. 42 - 45Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37006/1 P/4664 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les émotions retrouvées / Achille Weinberg in Sciences Humaines, 167 (janvier 2006)
PermalinkL'empire des émotions / Christophe Prochasson
PermalinkL'Endoctrinement affectif du citoyen / Gordy Pleyers
PermalinkL’enfant, entre Cendrillon, pédophile et tsunami / Monique Meyfroet in Espace de Libertés, 339 (février 2006)
PermalinkLes enfants de l'envie / Gabrielle Piquet
PermalinkPermalink28 - janvier 2012 - T'es fou dis? (Bulletin de Philéas et autobule)
PermalinkL'espoir / Raphaël Enthoven in Philosophie magazine, 18 (avril 2008)
PermalinkPermalink127 - mars 2019 - L'étrange logique de la mémoire (Bulletin de Philosophie magazine)
Permalink