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33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique |
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299 - du 28 février au 23 mars 1980 - La preuve par Plogoff (Bulletin de POUR)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 54103 POU Périodique Bureau Bureau accessible Disponible Questions d'histoire sociale / CARHOP
Questions d'histoire sociale [texte imprimé] / CARHOP, Éditeur scientifique ; Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication ; Florence Loriaux, Directeur de publication ; Colette Huberty, Directeur de publication . - 2e ed. . - Bruxelles : CARHOP : Bruxelles : Formation Education Culture (FEC), 2005 . - 255 p. ; 27 cm.
ISBN : 2-960031-94-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331 Travail Organisation du travail
331.105.44 Syndicats Syndicalisme
331.109.32 Grèves Contestations
331.2 Salaires Rémunérations
331.4 Conditions de travail
349.3 Droit social
94(493) Histoire de la Belgique
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècleNote de contenu : Six thèmes, introduits par une synthèse historique, sont développés dans cet ouvrage :
Le salaire et les revenus de remplacement, le temps de travail, l’histoire et l’actualité des luttes pour obtenir sa réduction, l’évolution du mouvement syndical et les questions qui se posent à lui aujourd’hui, la grève et les entraves à son libre exercice, les relations collectives et les pratiques de concertation dans les relations économiques et enfin le rôle de l’Etat, depuis le laisser-faire du 19e siècle jusqu’à l’Etat social actif d’aujourd’hui.
Questions d’histoire sociale a été conçu comme outil de formation pour les militants syndicaux, mais il s’adresse aussi à tous ceux dont l’enseignement touche une matière sociale, à tous ceux qui cherchent un éclairage supplémentaire pour appréhender ce qui se passe aujourd’hui.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Questions d'histoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : CARHOP, Éditeur scientifique ; Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication ; Florence Loriaux, Directeur de publication ; Colette Huberty, Directeur de publication Mention d'édition : 2e ed. Editeur : Bruxelles : CARHOP Année de publication : 2005 Autre Editeur : Bruxelles : Formation Education Culture (FEC) Importance : 255 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-960031-94-6 Langues : Français (fre) Catégories : 33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331 Travail Organisation du travail
331.105.44 Syndicats Syndicalisme
331.109.32 Grèves Contestations
331.2 Salaires Rémunérations
331.4 Conditions de travail
349.3 Droit social
94(493) Histoire de la Belgique
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècleNote de contenu : Six thèmes, introduits par une synthèse historique, sont développés dans cet ouvrage :
Le salaire et les revenus de remplacement, le temps de travail, l’histoire et l’actualité des luttes pour obtenir sa réduction, l’évolution du mouvement syndical et les questions qui se posent à lui aujourd’hui, la grève et les entraves à son libre exercice, les relations collectives et les pratiques de concertation dans les relations économiques et enfin le rôle de l’Etat, depuis le laisser-faire du 19e siècle jusqu’à l’Etat social actif d’aujourd’hui.
Questions d’histoire sociale a été conçu comme outil de formation pour les militants syndicaux, mais il s’adresse aussi à tous ceux dont l’enseignement touche une matière sociale, à tous ceux qui cherchent un éclairage supplémentaire pour appréhender ce qui se passe aujourd’hui.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Questions d'histoire sociale / Marie-Thérèse Coenen
Questions d'histoire sociale [texte imprimé] / Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication ; FORMATION EDUCATION CULTURE (FEC), Préfacier, etc. . - Bruxelles : CARHOP : Bruxelles : Formation Education Culture (FEC), 1993 . - 1 vol. (211 p.) : ill. ; 27 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331 Travail Organisation du travail
331.105.44 Syndicats Syndicalisme
331.109.32 Grèves Contestations
331.2 Salaires Rémunérations
331.4 Conditions de travail
349.3 Droit socialIndex. décimale : 364 Inégalité sociale / Exclusion / Aide Sociale / Aide Humanitaire Résumé : Quatrième de couverture
Les méthodes de fabrication évoluent, innovation oblige. L'entreprise change. Comment? Faut-il négocier des chèques-cadeaux ou plutôt une augmentation de salaires? Et le temps de travail, n'a-t-il pas été, toujours, un enjeu fondamental pour le mouvement ouvrier? La Belgique est le pays où le taux de syndicalisation est le plus élevé d'Europe: comment avons-nous acquis cette situation?
La grève, véritable arme entre les mains des travailleurs, est-elle un droit ou simplement une tolérance... certaines pratiques actuelles semblent l'apprécier ainsi. Depuis le Pacte social, le mouvement ouvrier est devenu un partenaire à part entière dans le domaine social, et dans le domaine de l'économie, qu'en est-il? Quel est le rôle de l'Etat? Pourquoi est-il omniprésent?
Ces questions, ces réflexions qui interpellent les travailleurs d'aujourd'hui, trouvent bien souvent leurs racines dans l'histoire. Comprendre la société dans laquelle on vit et le mouvement dans lequel on milite, saisir les enjeux d'aujourd'hui dans leur épaisseur historique, tel est l'objet de cet ouvrage: "Questions d'histoire sociale".
Note de contenu : Sommaire
THEME 1 : L'ORGANISATION DU TRAVAIL
- CHAPITRE PREMIER : La révolution industrielle
- CHAPITRE DEUX : Expansion de l'industrialisation (1850-1914)
- CHAPITRE TROIS : L'organisation scientifique du travail (1918-1940)
- CHAPITRE QUATRE : L'automation
THEME 2 : LE SALAIRE ET LA PERSONNALISATION DU SALAIRE
- CHAPITRE PREMIER : Le salaire est un coût
- CHAPITRE DEUX : La liaison du salaire au coût de la vie
- CHAPITRE TROIS : La personnalisation du salaire
- CHAPITRE QUATRE : Les revenus de remplacement
THEME 3: LES TEMPS DE TRAVAIL
- CHAPITRE PREMIER : L'industrialisation augmente la durée du travail
- CHAPITRE DEUX : La lutte pour les neuf heures de travail
- CHAPITRE TROIS : La loi des huit heures et des quarante-huit heures/semaine
- CHAPITRE QUATRE : Les quarante heures et la semaine des cinq jours
- CHAPITRE CINQ : La revendication des trente-six heures
THEME 4: LES ORGANISATIONS SYNDICALES
- CHAPITRE PREMIER : Les premières formes d'associations ouvrières
- CHAPITRE DEUX : Naissance du pluralisme syndical
- CHAPITRE TROIS : La lutte pour la reconnaissance syndicale
- CHAPITRE QUATRE : Le syndicalisme après 1945
THEME 5: LA GREVE, UN DROIT? UNE LIBERTE?
- CHAPITRE PREMIER : L'interdiction des coalitions
- CHAPITRE DEUX: Le mouvement syndical face à la grève
- CHAPITRE TROIS: 1936. Une grande grève
- CHAPITRE QUATRE: Après 1945 : la liberté de grève
- CHAPITRE CINQ: On occupe, on produit, on vend
THEME 6: LES RELATIONS COLLECTIVES
- CHAPITRE PREMIER : Au dix-neuvième siècle : le refus
- CHAPITRE DEUX : 1918-1940. Réforme de structures
- CHAPITRE TROIS : 1944. Le "projet d'accord de solidarité sociale"
- CHAPITRE QUATRE : Les partenaires sociaux et l'organisation de l'économie
THEME 7: ETAT-LIBERAL, ETAT-PROVIDENCE, ETAT-REDISTRIBUTEUR?
- CHAPITRE PREMIER : Un état libéral
- CHAPITRE DEUX : La liberté subsidiée
- CHAPITRE TROIS : Vers l'état-providence
- CHAPITRE QUATRE : Crise et restructurationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Questions d'histoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication ; FORMATION EDUCATION CULTURE (FEC), Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : CARHOP Année de publication : 1993 Autre Editeur : Bruxelles : Formation Education Culture (FEC) Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm Langues : Français (fre) Catégories : 33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331 Travail Organisation du travail
331.105.44 Syndicats Syndicalisme
331.109.32 Grèves Contestations
331.2 Salaires Rémunérations
331.4 Conditions de travail
349.3 Droit socialIndex. décimale : 364 Inégalité sociale / Exclusion / Aide Sociale / Aide Humanitaire Résumé : Quatrième de couverture
Les méthodes de fabrication évoluent, innovation oblige. L'entreprise change. Comment? Faut-il négocier des chèques-cadeaux ou plutôt une augmentation de salaires? Et le temps de travail, n'a-t-il pas été, toujours, un enjeu fondamental pour le mouvement ouvrier? La Belgique est le pays où le taux de syndicalisation est le plus élevé d'Europe: comment avons-nous acquis cette situation?
La grève, véritable arme entre les mains des travailleurs, est-elle un droit ou simplement une tolérance... certaines pratiques actuelles semblent l'apprécier ainsi. Depuis le Pacte social, le mouvement ouvrier est devenu un partenaire à part entière dans le domaine social, et dans le domaine de l'économie, qu'en est-il? Quel est le rôle de l'Etat? Pourquoi est-il omniprésent?
Ces questions, ces réflexions qui interpellent les travailleurs d'aujourd'hui, trouvent bien souvent leurs racines dans l'histoire. Comprendre la société dans laquelle on vit et le mouvement dans lequel on milite, saisir les enjeux d'aujourd'hui dans leur épaisseur historique, tel est l'objet de cet ouvrage: "Questions d'histoire sociale".
Note de contenu : Sommaire
THEME 1 : L'ORGANISATION DU TRAVAIL
- CHAPITRE PREMIER : La révolution industrielle
- CHAPITRE DEUX : Expansion de l'industrialisation (1850-1914)
- CHAPITRE TROIS : L'organisation scientifique du travail (1918-1940)
- CHAPITRE QUATRE : L'automation
THEME 2 : LE SALAIRE ET LA PERSONNALISATION DU SALAIRE
- CHAPITRE PREMIER : Le salaire est un coût
- CHAPITRE DEUX : La liaison du salaire au coût de la vie
- CHAPITRE TROIS : La personnalisation du salaire
- CHAPITRE QUATRE : Les revenus de remplacement
THEME 3: LES TEMPS DE TRAVAIL
- CHAPITRE PREMIER : L'industrialisation augmente la durée du travail
- CHAPITRE DEUX : La lutte pour les neuf heures de travail
- CHAPITRE TROIS : La loi des huit heures et des quarante-huit heures/semaine
- CHAPITRE QUATRE : Les quarante heures et la semaine des cinq jours
- CHAPITRE CINQ : La revendication des trente-six heures
THEME 4: LES ORGANISATIONS SYNDICALES
- CHAPITRE PREMIER : Les premières formes d'associations ouvrières
- CHAPITRE DEUX : Naissance du pluralisme syndical
- CHAPITRE TROIS : La lutte pour la reconnaissance syndicale
- CHAPITRE QUATRE : Le syndicalisme après 1945
THEME 5: LA GREVE, UN DROIT? UNE LIBERTE?
- CHAPITRE PREMIER : L'interdiction des coalitions
- CHAPITRE DEUX: Le mouvement syndical face à la grève
- CHAPITRE TROIS: 1936. Une grande grève
- CHAPITRE QUATRE: Après 1945 : la liberté de grève
- CHAPITRE CINQ: On occupe, on produit, on vend
THEME 6: LES RELATIONS COLLECTIVES
- CHAPITRE PREMIER : Au dix-neuvième siècle : le refus
- CHAPITRE DEUX : 1918-1940. Réforme de structures
- CHAPITRE TROIS : 1944. Le "projet d'accord de solidarité sociale"
- CHAPITRE QUATRE : Les partenaires sociaux et l'organisation de l'économie
THEME 7: ETAT-LIBERAL, ETAT-PROVIDENCE, ETAT-REDISTRIBUTEUR?
- CHAPITRE PREMIER : Un état libéral
- CHAPITRE DEUX : La liberté subsidiée
- CHAPITRE TROIS : Vers l'état-providence
- CHAPITRE QUATRE : Crise et restructurationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 54080 364/que Livre Libre-accès Adultes Disponible
Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine : cahier pédagogique [document électronique] / Cécile Dupont, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Atoutage ASBL, 2010 . - 1 fichier PDF (80 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
94(64) Histoire du MarocRésumé : Site éditeur
Le cahier pédagogique ‘Regards croisés sur l’immigration marocaine’ a été réalisé par Atoutage dans le cadre du 40e anniversaire de l’immigration marocaine en Belgique. Pour le 50e anniversaire, en 2014, il sera mis à jour ainsi que distribué dans une valisette réunissant 8 à 9 outils.
Objectifs
-Ouvrir le regard sur la diversité des cultures et des âges, favoriser la rencontre et le vivre ensemble.
-Amener les jeunes à retracer un pan d’histoire commune : l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique, en croisant les mémoires de plusieurs générations, en favorisant les échanges entre plusieurs cultures.
-Amener les jeunes à appréhender les histoires de l’immigration.Note de contenu : Contient 2 animations distinctes : une animation de sensibilisation et une animation centrée sur la recherche, l’analyse, la présentation de documents historiques. En ligne : http://www.atoutage.be/cahier-pedagogique-regards-croises-sur-lhistoire-de-limmi [...] Format de la ressource électronique : Lien du site pour télécharger "Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine : cahier pédagogique Type de document : document électronique Auteurs : Cécile Dupont, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Atoutage ASBL Année de publication : 2010 Importance : 1 fichier PDF (80 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
94(64) Histoire du MarocRésumé : Site éditeur
Le cahier pédagogique ‘Regards croisés sur l’immigration marocaine’ a été réalisé par Atoutage dans le cadre du 40e anniversaire de l’immigration marocaine en Belgique. Pour le 50e anniversaire, en 2014, il sera mis à jour ainsi que distribué dans une valisette réunissant 8 à 9 outils.
Objectifs
-Ouvrir le regard sur la diversité des cultures et des âges, favoriser la rencontre et le vivre ensemble.
-Amener les jeunes à retracer un pan d’histoire commune : l’histoire de l’immigration marocaine en Belgique, en croisant les mémoires de plusieurs générations, en favorisant les échanges entre plusieurs cultures.
-Amener les jeunes à appréhender les histoires de l’immigration.Note de contenu : Contient 2 animations distinctes : une animation de sensibilisation et une animation centrée sur la recherche, l’analyse, la présentation de documents historiques. En ligne : http://www.atoutage.be/cahier-pedagogique-regards-croises-sur-lhistoire-de-limmi [...] Format de la ressource électronique : Lien du site pour télécharger "Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
PDF Cahier pédagogique "Regards croisés sur l’histoire de l’immigration marocaine"Adobe Acrobat PDF Regards sur les migrations / Territoires de la Mémoire asbl (Liège)
Regards sur les migrations [texte imprimé] / Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Auteur . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, DL. 2011 . - 3 vol. (27,73, 27 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 31 cm. - (Clés) .
ISBN : 978-2-930408-26-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
622(091) Histoire des métiers de la mine
622.8"1956"(493) Accident du Bois du Cazier (Marcinelle)
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
Tsiganes / Roms / Gitans / Gens du VoyageIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé :
Comment aborder la thématique complexe des migrations pour un public de 15 ans et plus? Comment susciter chez les jeunes une réflexion critique capable d'optimiser la richesse d'une société pluriculturelle?
Désireux d'offrir au monde de l’Éducation un service qui répond au mieux à ses besoins, les Territoires de la Mémoire, Centre d'éducation à la Résistance et à la Citoyenneté, présentent le coffret pédagogique "Regards sur les migrations".
L'histoire de l'immigration en Belgique, les causes des migrations, la demande d'asile et la politique d'accueil dans notre pays, l'interculturalité et le vivre ensemble, ou encore une réflexion analytique des concepts de préjugés, stéréotypes et discrimination appliqués aux migrants en général et aux Roms en particulier, sont autant de thèmes abordés dans ce dossier.
Ces thématiques ont un rapport évident avec certains événements historiques majeurs. Ils évoquent et dénoncent les souffrances et les persécutions infligées à de très nombreuses victimes des barbaries, des dictatures et des idéologies liberticides dont le but est de nier "purement" et simplement toute forme d'humanité en stigmatisant toute forme de différence.
Regards sur les migrations est en réalité un outil à vocation multidisciplinaire - voire interdisciplinaire - pouvant être exploité par les enseignants des cours de français, histoire, géographie, sciences sociales, sciences économiques et cours philosophiques mais aussi par des animateurs, des éducateurs...
Il s'articule autour d'une approche par compétences et se veut être un outil ergonomique qui se décline en trois parties distinctes: une première partie destinée à l'enseignant, une deuxième partie "prête à l'emploi" pour les élèves et une partie complémentaire proposant des fiches synthétiques et de nombreuses informations utiles à la compréhension de cette thématique.Note de contenu :
Informations reprises sur le site des Territoires de la Mémoire:
Le dossier pédagogique Regards sur les migrations est un outil « prêt à l’emploi » constitué de fiches d’activités destinées à être photocopiées et distribuées aux élèves :
Il se décline en trois parties :
-la partie enseignant
-la partie élèves
-les annexes
La partie « enseignant » comporte :
-la fiche « Introduction »
-la fiche « Les conseils d’utilisation »
-les fiches techniques des activités qui détaillent l’objectif général du dossier, les prérequis qu’il requiert, les concepts qu’il aborde. On y trouve également un tableau descriptif des activités proposées.
La partie « élèves » comporte l’ensemble des documents permettant d’exploiter les activités proposées ou d’éventuellement en construire de nouvelles. Cette partie, dont comprend 10 chapitres et non moins de 17 activités prêtes à l’emploi :
1. Introductions motivantes
2. Travail sur les représentations : préjugés, stéréotypes et discriminations
3. Histoire de l’immigration en Belgique
4. Les causes de l’immigration
5. L’immigration, un phénomène unilatéral ?
6. Nombre, origine et zones d’installation des étrangers en Belgique
7. La demande d’asile et politique d’accueil aujourd’hui en Belgique
8. La variété socio-économique des migrants et leurs domaines d’activité
9. L’interculturalité et le vivre ensemble
10. Les Roms ou l’histoire des préjugés séculaires…
Les annexes comportent :
-les fiches synthétiques
-la fiche « Lexique »
-la fiche « Bibliographie sélective»Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Regards sur les migrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Territoires de la Mémoire asbl (Liège) , Auteur Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : DL. 2011 Collection : Clés Importance : 3 vol. (27,73, 27 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930408-26-2 Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
622(091) Histoire des métiers de la mine
622.8"1956"(493) Accident du Bois du Cazier (Marcinelle)
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
Tsiganes / Roms / Gitans / Gens du VoyageIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé :
Comment aborder la thématique complexe des migrations pour un public de 15 ans et plus? Comment susciter chez les jeunes une réflexion critique capable d'optimiser la richesse d'une société pluriculturelle?
Désireux d'offrir au monde de l’Éducation un service qui répond au mieux à ses besoins, les Territoires de la Mémoire, Centre d'éducation à la Résistance et à la Citoyenneté, présentent le coffret pédagogique "Regards sur les migrations".
L'histoire de l'immigration en Belgique, les causes des migrations, la demande d'asile et la politique d'accueil dans notre pays, l'interculturalité et le vivre ensemble, ou encore une réflexion analytique des concepts de préjugés, stéréotypes et discrimination appliqués aux migrants en général et aux Roms en particulier, sont autant de thèmes abordés dans ce dossier.
Ces thématiques ont un rapport évident avec certains événements historiques majeurs. Ils évoquent et dénoncent les souffrances et les persécutions infligées à de très nombreuses victimes des barbaries, des dictatures et des idéologies liberticides dont le but est de nier "purement" et simplement toute forme d'humanité en stigmatisant toute forme de différence.
Regards sur les migrations est en réalité un outil à vocation multidisciplinaire - voire interdisciplinaire - pouvant être exploité par les enseignants des cours de français, histoire, géographie, sciences sociales, sciences économiques et cours philosophiques mais aussi par des animateurs, des éducateurs...
Il s'articule autour d'une approche par compétences et se veut être un outil ergonomique qui se décline en trois parties distinctes: une première partie destinée à l'enseignant, une deuxième partie "prête à l'emploi" pour les élèves et une partie complémentaire proposant des fiches synthétiques et de nombreuses informations utiles à la compréhension de cette thématique.Note de contenu :
Informations reprises sur le site des Territoires de la Mémoire:
Le dossier pédagogique Regards sur les migrations est un outil « prêt à l’emploi » constitué de fiches d’activités destinées à être photocopiées et distribuées aux élèves :
Il se décline en trois parties :
-la partie enseignant
-la partie élèves
-les annexes
La partie « enseignant » comporte :
-la fiche « Introduction »
-la fiche « Les conseils d’utilisation »
-les fiches techniques des activités qui détaillent l’objectif général du dossier, les prérequis qu’il requiert, les concepts qu’il aborde. On y trouve également un tableau descriptif des activités proposées.
La partie « élèves » comporte l’ensemble des documents permettant d’exploiter les activités proposées ou d’éventuellement en construire de nouvelles. Cette partie, dont comprend 10 chapitres et non moins de 17 activités prêtes à l’emploi :
1. Introductions motivantes
2. Travail sur les représentations : préjugés, stéréotypes et discriminations
3. Histoire de l’immigration en Belgique
4. Les causes de l’immigration
5. L’immigration, un phénomène unilatéral ?
6. Nombre, origine et zones d’installation des étrangers en Belgique
7. La demande d’asile et politique d’accueil aujourd’hui en Belgique
8. La variété socio-économique des migrants et leurs domaines d’activité
9. L’interculturalité et le vivre ensemble
10. Les Roms ou l’histoire des préjugés séculaires…
Les annexes comportent :
-les fiches synthétiques
-la fiche « Lexique »
-la fiche « Bibliographie sélective»Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49527 37/TER Documents divers Libre-accès Adultes Sorti jusqu'au 18/02/2023 47925 37/TER Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 50549 37/TER Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 52746 37/TER Documents divers Libre-accès Adultes Disponible "Rouge Métal" / Francine Bolle in Cahiers d'Histoire du Temps Présent (CHTP), 18 (2007)
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