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Universalité des victimes, singularité des événements historiques suivi du Discours au Mémorial (9/10/2005) / Claude Lanzmann in Les Temps Modernes, 635-636 (novembre 2005-janvier 2006)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41278 tem Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis. Les écritures différées de l’enfance pendant la Shoah / Claire Laloyaux
Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis. Les écritures différées de l’enfance pendant la Shoah : Aharon Appelfeld, Georges-Arthur Goldschmidt et Imre Kertész [document électronique] / Claire Laloyaux, Auteur . - Paris : Université Paris VIII, 2012 . - 1 fichier pdf (129 p.).
Mémoire de Master 2 sous la direction de Catherine Coquio, Département de littérature générale et comparée - UFR Histoire, littératures, sociologie.
Soutenu le 15 octobre 2012 . Mention Très Bien (18/20).
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
179.2 Cruauté envers les enfants
82-940.531 Littérature lazaréenne
929 Biographies et témoignages
929 Kertész, Imre
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 929 Biographies Note de contenu : TABLE DES MATIÈRES
Introduction
Première partie : La perception enfantine de la Catastrophe
1. Les sens en alerte et le dessillement
a. L’observation jusqu’à la contemplation
b. Autres sens : l’ouïe, l’odorat et le toucher
c. La perception du corps souffrant chez Kertész
d. Le regard porté sur les enfants
2. Les modèles perceptifs
a. La nature et l’animal
b. L’idiot et le motif de la cécité
c. L’univers du conte
d. La « nudité » de l’enfant et le modèle musical
3. Perception et bribes de paroles
a. Se méfier des mots jusqu’au mutisme : Appelfeld
b. L’ « entre-mots » : Goldschmidt
c. Le mime du « pas à pas » et du déchiffrement
Première conclusion
Deuxième partie : Les savoirs de l’enfant. Entre connaître et comprendre
1. « Eurêka ! » ou l’absorption de la terreur par le corps
a. Champ lexical de la « surrection initiale » chez Goldschmidt
b. Les enjeux du récit d’illumination chez Kertész
c. Le deuil par l’hallucination chez Goldschmidt
d. Le corps refuge et menace
e. Le jeu comme assimilation de la réalité
2. De « l’innocent coupable » et « persécuté » à l’innocent en apprentissage ?
a. Un rapport ambivalent à la tradition juive : le retour du Juif errant
b. La honte d’être juif : lire Kafka après la Shoah
c. Actualité du roman d’apprentissage
Deuxième conclusion
Troisième partie : Faire d’un destin imposé un destin d’écrivain
1. « La petite madeleine » : la survie pendant la Shoah relue au regard de la survie d’après-guerre
a. Origine de l’expression chez Kertész
b. La nécessité de l’abri pour écrire l’enfance
c. Reconquérir la voix de l’enfance à l’âge adulte
d. La maturité de l’oeuvre et la vieillesse de l’écrivain
2. Comment se réécrire et se revoir enfant ? D’un âge à l’autre, d’un genre à l’autre
a. Le travestissement de la confession par la fiction
b. Du devenir témoin au devenir écrivain (Kertész)
c. Une écriture de l’écart
3. Avec quelle langue écrire le génocide des enfants ?
a. Un imaginaire des langues
b. Une réécriture de soi par la traduction
c. Relégitimer la « contre-langue » des enfants
Troisième conclusion
Conclusion générale
Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis Titre : Les écritures différées de l’enfance pendant la Shoah : Aharon Appelfeld, Georges-Arthur Goldschmidt et Imre Kertész Type de document : document électronique Auteurs : Claire Laloyaux, Auteur Editeur : Paris : Université Paris VIII Année de publication : 2012 Importance : 1 fichier pdf (129 p.) Note générale : Mémoire de Master 2 sous la direction de Catherine Coquio, Département de littérature générale et comparée - UFR Histoire, littératures, sociologie.
Soutenu le 15 octobre 2012 . Mention Très Bien (18/20).Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
179.2 Cruauté envers les enfants
82-940.531 Littérature lazaréenne
929 Biographies et témoignages
929 Kertész, Imre
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 929 Biographies Note de contenu : TABLE DES MATIÈRES
Introduction
Première partie : La perception enfantine de la Catastrophe
1. Les sens en alerte et le dessillement
a. L’observation jusqu’à la contemplation
b. Autres sens : l’ouïe, l’odorat et le toucher
c. La perception du corps souffrant chez Kertész
d. Le regard porté sur les enfants
2. Les modèles perceptifs
a. La nature et l’animal
b. L’idiot et le motif de la cécité
c. L’univers du conte
d. La « nudité » de l’enfant et le modèle musical
3. Perception et bribes de paroles
a. Se méfier des mots jusqu’au mutisme : Appelfeld
b. L’ « entre-mots » : Goldschmidt
c. Le mime du « pas à pas » et du déchiffrement
Première conclusion
Deuxième partie : Les savoirs de l’enfant. Entre connaître et comprendre
1. « Eurêka ! » ou l’absorption de la terreur par le corps
a. Champ lexical de la « surrection initiale » chez Goldschmidt
b. Les enjeux du récit d’illumination chez Kertész
c. Le deuil par l’hallucination chez Goldschmidt
d. Le corps refuge et menace
e. Le jeu comme assimilation de la réalité
2. De « l’innocent coupable » et « persécuté » à l’innocent en apprentissage ?
a. Un rapport ambivalent à la tradition juive : le retour du Juif errant
b. La honte d’être juif : lire Kafka après la Shoah
c. Actualité du roman d’apprentissage
Deuxième conclusion
Troisième partie : Faire d’un destin imposé un destin d’écrivain
1. « La petite madeleine » : la survie pendant la Shoah relue au regard de la survie d’après-guerre
a. Origine de l’expression chez Kertész
b. La nécessité de l’abri pour écrire l’enfance
c. Reconquérir la voix de l’enfance à l’âge adulte
d. La maturité de l’oeuvre et la vieillesse de l’écrivain
2. Comment se réécrire et se revoir enfant ? D’un âge à l’autre, d’un genre à l’autre
a. Le travestissement de la confession par la fiction
b. Du devenir témoin au devenir écrivain (Kertész)
c. Une écriture de l’écart
3. Avec quelle langue écrire le génocide des enfants ?
a. Un imaginaire des langues
b. Une réécriture de soi par la traduction
c. Relégitimer la « contre-langue » des enfants
Troisième conclusion
Conclusion générale
Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
A demander au bibliothécaireURL Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis. Génèse et structure d'un discours "sympathisant" dans la presse d'extrême droite / Sandy Messaoui
Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis. Génèse et structure d'un discours "sympathisant" dans la presse d'extrême droite : le cas du national-hebdo et du FN [texte imprimé] / Sandy Messaoui, Auteur . - Paris : Université Paris VIII, 1999 . - 1 vol. (132 p.) ; 30 cm.
Mémoire de DEA en dynamiques socio-politiques en Europe de l'Ouest, juin 1999
Langues : Français (fre)
Catégories : (44) France
(493) Belgique
070 Presse Journalisme Médias
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(091) Histoire de l'extrême droite
329.18(44) Front National (FN France)
329.18(493) Front National (FN Belgique)
329.18(493) REF
329.18(493) Vlaams Belang (VB)
82-5 Eloquence DiscoursIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis Titre : Génèse et structure d'un discours "sympathisant" dans la presse d'extrême droite : le cas du national-hebdo et du FN Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandy Messaoui, Auteur Editeur : Paris : Université Paris VIII Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (132 p.) Format : 30 cm Note générale : Mémoire de DEA en dynamiques socio-politiques en Europe de l'Ouest, juin 1999 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
(493) Belgique
070 Presse Journalisme Médias
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(091) Histoire de l'extrême droite
329.18(44) Front National (FN France)
329.18(493) Front National (FN Belgique)
329.18(493) REF
329.18(493) Vlaams Belang (VB)
82-5 Eloquence DiscoursIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13579/1 329.18/MES Livre Libre-accès Adultes Exclu du prêt Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance / Cécile Vast in Lettre de la Fondation de la Résistance, 36 (mars 2004)
[article] Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance [texte imprimé] / Cécile Vast . - 2004 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 36 (mars 2004) . - p. 7
Catégories : (44) France
316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Vast Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 36 (mars 2004) . - p. 7Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36607/1 P/4607 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Usages et mésusages de la notion de mémoire / Marie-Claire Lavabre in Critique Internationale, 7 (Printemps 2000)
[article] Usages et mésusages de la notion de mémoire [texte imprimé] / Marie-Claire Lavabre, Auteur . - 2000.
Langues : Français (fre)
in Critique Internationale > 7 (Printemps 2000)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/HistoriographieRésumé : On n’est pas encore habitué à parler de la mémoire d’un groupe, même par métaphore » : le rappel du constat qui engage la réflexion de Maurice Halbwachs sur « mémoire collective et mémoire historique » souligne d’emblée que la notion de mémoire – collective – a une histoire1. Notion fluide, polysémique, elle a aujourd’hui acquis un caractère d’évidence. En ligne : http://www.ceri-sciences-po.org/publica/critique/article/ci07p48-57.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Usages et mésusages de la notion de mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Lavabre, Auteur Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/HistoriographieRésumé : On n’est pas encore habitué à parler de la mémoire d’un groupe, même par métaphore » : le rappel du constat qui engage la réflexion de Maurice Halbwachs sur « mémoire collective et mémoire historique » souligne d’emblée que la notion de mémoire – collective – a une histoire1. Notion fluide, polysémique, elle a aujourd’hui acquis un caractère d’évidence. En ligne : http://www.ceri-sciences-po.org/publica/critique/article/ci07p48-57.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Critique Internationale > 7 (Printemps 2000)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 8 - décembre 2016 - Les usages problématiques des mots du mal (Bulletin de En jeu)
PermalinkUtopies
Permalink108 - Hiver 2021 - Utopies. Troubles dans le présent (Bulletin de Mouvements)
PermalinkUtopies et utopistes / Thierry Paquot
PermalinkLa Vague / WIM VERBEKE
PermalinkLa vague / Todd Strasser
PermalinkPermalinkLa Vague noire / MICHELE KHAN
PermalinkVapeurs de résistance / Fabian Grégoire
PermalinkVarsovie-Liège 1940-1942. Sur une correspondance / Charlotte Golberszt in Revue d'histoire de la Shoah, 187 (juillet-décembre 2007)
PermalinkVenge-moi ! / Patrick Cauvin
PermalinkPermalinkVerdun / FRANçOIS COCHET in Les Chemins de la Mémoire, 160 (avril 2006)
PermalinkLa Véritable histoire du Juif Süss / WILHELM HAUFF
PermalinkLa vérité sur l'affaire des trois cochons / Jon Scieszka
PermalinkVérités et mensonges de la collaboration / Paul Aron
PermalinkVerre cassé / Alain Mabanckou
PermalinkLes Versets sataniques / Salman Rushdie
PermalinkPermalinkVictor Hugo, poète engagé / Raymond Trousson in Espace de Libertés, 298 (février 2002)
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