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La Seconde guerre mondiale, une étape dans l'histoire de l'enseignement / Marc Depaepe
La Seconde guerre mondiale, une étape dans l'histoire de l'enseignement : = De Tweede Wereldoorlog als factor in de onderwijsgeschiedenis [texte imprimé] / Marc Depaepe ; Dirk Martin . - Bruxelles : CegeSoma, 1997 . - 1 vol. (226 p.) : tableaux, couv. ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-930180-02-1
Notes bibliogr. - Ouvrage bilingues
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
Ce livre contient les contributions de la session enseignement du colloque du Centre consacré au thème "Société, culture et mentalités. L'impact de la Seconde Guerre mondiale en Belgique". Des spécialistes traitent en profondeur de différents aspects de l'histoire de l'enseignement en Belgique autour des années de guerre et d'occupation. Tant des aspects théoriques que des études de terrain sont abordés. Ce volume se veut le point de départ de nouvelles recherches dans un domaine peu connu.Note de contenu : Table des matières :
Préface/Inleiding
"De dag van de opvoeders is nu op komst" : onderwijshervotmings-voorstellen rond de Tweede Wereldoorlog
Het technisch onderwijs tijdens en na de Tweede Wereldoorlog : Oscar Peter's opvattingen als wegwijzer tussen structurering en integratie
De Vlaamse katholieke pedagogiek en de nationaal-socialistische opvoedingsleer. Een verkennende studie op basis van het "Vlaamsch Opvoedkundig Tijdschrift" (1919-1955)
La participation du personnel enseignant hennuyer à la Résistance
Etudiants universitaires bruxellois sous l'occupation : Saint-Louis avant et après la fermeture de l'ULB
Chronique/Kroniek : l'Athénée d'Uccle pendant la guerrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La Seconde guerre mondiale, une étape dans l'histoire de l'enseignement : = De Tweede Wereldoorlog als factor in de onderwijsgeschiedenis Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Depaepe ; Dirk Martin Editeur : Bruxelles : CegeSoma Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : tableaux, couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930180-02-1 Note générale : Notes bibliogr. - Ouvrage bilingues Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
Ce livre contient les contributions de la session enseignement du colloque du Centre consacré au thème "Société, culture et mentalités. L'impact de la Seconde Guerre mondiale en Belgique". Des spécialistes traitent en profondeur de différents aspects de l'histoire de l'enseignement en Belgique autour des années de guerre et d'occupation. Tant des aspects théoriques que des études de terrain sont abordés. Ce volume se veut le point de départ de nouvelles recherches dans un domaine peu connu.Note de contenu : Table des matières :
Préface/Inleiding
"De dag van de opvoeders is nu op komst" : onderwijshervotmings-voorstellen rond de Tweede Wereldoorlog
Het technisch onderwijs tijdens en na de Tweede Wereldoorlog : Oscar Peter's opvattingen als wegwijzer tussen structurering en integratie
De Vlaamse katholieke pedagogiek en de nationaal-socialistische opvoedingsleer. Een verkennende studie op basis van het "Vlaamsch Opvoedkundig Tijdschrift" (1919-1955)
La participation du personnel enseignant hennuyer à la Résistance
Etudiants universitaires bruxellois sous l'occupation : Saint-Louis avant et après la fermeture de l'ULB
Chronique/Kroniek : l'Athénée d'Uccle pendant la guerrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4338/1 37:17/DEP Livre Libre-accès Adultes Disponible 46805 37:17/DEP Livre Réserve - Disponible
Sexualités, sentiments et stéréotypes : oser en parler [texte imprimé] / Julie Henriet, Auteur . - Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL), DL 2021 . - 1 vol (88 p.) ; 22 cm.. - (Liberté j'écris ton nom) .
ISBN : 978-2-87504-037-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
374.3 Education de la jeunesse
374.7 Education des adultes
392.6 Vie sexuelle AmourIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Du site de la maison d'édition :
L’ÉVRAS: outre le fait que cet acronyme est encore méconnu du grand public, il n’est pas toujours facile de vulgariser l’importance de son apport au sein de l’enseignement, quand celui-ci a lieu.
Quels sont les freins rencontrés lorsque l’on tente de faire entrer l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle – et de surcroît une ÉVRAS « fiable » – au sein des écoles? Et une fois les portes ouvertes, quels sont les problèmes qui se posent lors de son enseignement, tant auprès des directions, du corps enseignant, que des enfants, des adolescents… et des parents? Quels sont les fruits récoltés, à tout âge, pour l’ÉVRAS? Et pour quelles raisons devrait-on la rendre obligatoire à tous les niveaux, sans transiger sur sa dimension qualitative?
Cet essai laisse parler l’expérience de terrain et entend répondre à ces questionnements en leur donnant corps et vie.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
1. D'animée à animatrice, petit détour par l'expérience
L'effet miroir de l'ÉVRAS
2. L'ÉVRAS : de quoi s'agit-il ?
- Une question de posture
- L'animation ÉVRAS
- La question de la mixité
3. La sexualité n'attend pas le nombre des années : pour une ÉVRAS dès la maternelle et tout au long de la scolarité
- Le développement psychosexuel
- L'ÉVRAS à l'école maternelle
- Passage en primaire : décentrage et ouverture à l'autre
4. L'ÉVRAS en secondaire : le temps de l'adolescence
5. L’ÉVRAS en Belgique : petit retour sur les politiques récentes en la matière
6. Du côté des centres de planning familial, un exemple de la généralisation à l'épreuve du réel
7. Pour une ÉVRAS inclusive et non binaire
8. L'ÉVRAS dans une démarche de promotion de la santé
9. L'épineuse question de la formation
10. Du côté des écoles
ConclusionEn ligne : https://www.laicite.be/publication/sexualites-sentiments-stereotypes/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Sexualités, sentiments et stéréotypes : oser en parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Henriet, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre d'Action Laïque (CAL) Année de publication : DL 2021 Collection : Liberté j'écris ton nom Importance : 1 vol (88 p.) Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87504-037-4 Langues : Français (fre) Catégories : 159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
374.3 Education de la jeunesse
374.7 Education des adultes
392.6 Vie sexuelle AmourIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Du site de la maison d'édition :
L’ÉVRAS: outre le fait que cet acronyme est encore méconnu du grand public, il n’est pas toujours facile de vulgariser l’importance de son apport au sein de l’enseignement, quand celui-ci a lieu.
Quels sont les freins rencontrés lorsque l’on tente de faire entrer l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle – et de surcroît une ÉVRAS « fiable » – au sein des écoles? Et une fois les portes ouvertes, quels sont les problèmes qui se posent lors de son enseignement, tant auprès des directions, du corps enseignant, que des enfants, des adolescents… et des parents? Quels sont les fruits récoltés, à tout âge, pour l’ÉVRAS? Et pour quelles raisons devrait-on la rendre obligatoire à tous les niveaux, sans transiger sur sa dimension qualitative?
Cet essai laisse parler l’expérience de terrain et entend répondre à ces questionnements en leur donnant corps et vie.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
1. D'animée à animatrice, petit détour par l'expérience
L'effet miroir de l'ÉVRAS
2. L'ÉVRAS : de quoi s'agit-il ?
- Une question de posture
- L'animation ÉVRAS
- La question de la mixité
3. La sexualité n'attend pas le nombre des années : pour une ÉVRAS dès la maternelle et tout au long de la scolarité
- Le développement psychosexuel
- L'ÉVRAS à l'école maternelle
- Passage en primaire : décentrage et ouverture à l'autre
4. L'ÉVRAS en secondaire : le temps de l'adolescence
5. L’ÉVRAS en Belgique : petit retour sur les politiques récentes en la matière
6. Du côté des centres de planning familial, un exemple de la généralisation à l'épreuve du réel
7. Pour une ÉVRAS inclusive et non binaire
8. L'ÉVRAS dans une démarche de promotion de la santé
9. L'épineuse question de la formation
10. Du côté des écoles
ConclusionEn ligne : https://www.laicite.be/publication/sexualites-sentiments-stereotypes/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53219 37/HEN Livre Libre-accès Adultes Disponible 53220 37/HEN Livre Libre-accès Adultes Disponible
"Si c'est là , c'est ici" : mallette pédagogique : paroles et mémoires citoyennes de crises meurtrières contemporaines [texte imprimé] / RCN Justice et Démocratie , Auteur . - Bruxelles : RCN Justice & Démocratie, [s.d] . - 1 valisette (2 dvd, , 4 séries de fiches, 2 brochures,) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : (497.6) Bosnie-Herzégovine
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Histoire du Burundi
Histoire du Cambodge
Histoire du RwandaIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : SOMMAIRE
MODE D’EMPLOI
ANIMATION D'ÉCOUTE COLLECTIVE
Répertoire des 11 animations d'écoute collective CD « Si c'est là , c'est ici » : 11 récits audio/versions courtes Trame d'animation d'écoute collective Mind mapping
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : CONTEXTE
Fiche contexte : Pays (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : Lignes du temps (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : La région des Grands Lacs
Fiche contexte : La conférence de Berlin
Fiche contexte : Le district de l'Ituri au Congo
Fiche contexte : La période du mobutisme au Congo
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : PHOTOLANGAGE
Trame d'animation Photolangage (75 photos)
SUPPORTS COMPLÉMENTAIRES
1. Supports thématiques
Introduction sur la justice pénale internationale et ses juridictions, par RCN Justice&Démocratie
Les crimes de droit international, par RCN Justice&Démocratie
La compétence universelle, par RCN Justice&Démocratie
L'exil et le statut de « réfugié », par RCN Justice&Démocratie
La notion de citoyenneté, par RCN Justice&Démocratie
2. Supports documentaires
Le totalitarisme, par Thong Hoeung ONG
Le centre S21, par Thong Hoeung ONG
La torture physique et la torture morale, par Thong Hoeung ONG
Les notions d'individu et de communauté, par Thong Hoeung ONG
La démocratie, par Thong Hoeung ONG
L'utilité du droit dans les sociétés démocratiques, par Pierre VINCKE
Réflexion sur le théâtre, la démocratie et la justice, par Pierre VINCKE
3. Extraits
La légende du Colibri, racontée par Marie-Louise SIBAZURI
Exemple de propagande extrémiste au Rwanda
« La Faim », par Jean BOFANE
Le roi Baudouin et P. Lumumba : deux visions de la colonisation
ANNEXES
La série (1) radiophonique "Si c'est là ,c'est ici": 12 émissions/version longue
En ligne : http://rcn-ong.be/-La-mallette-pedagogique,467- Format de la ressource électronique : site de l'éditeur - ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : "Si c'est là , c'est ici" : mallette pédagogique : paroles et mémoires citoyennes de crises meurtrières contemporaines Type de document : texte imprimé Auteurs : RCN Justice et Démocratie , Auteur Editeur : Bruxelles : RCN Justice & Démocratie Année de publication : [s.d] Importance : 1 valisette (2 dvd, , 4 séries de fiches, 2 brochures,) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : (497.6) Bosnie-Herzégovine
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Histoire du Burundi
Histoire du Cambodge
Histoire du RwandaIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : SOMMAIRE
MODE D’EMPLOI
ANIMATION D'ÉCOUTE COLLECTIVE
Répertoire des 11 animations d'écoute collective CD « Si c'est là , c'est ici » : 11 récits audio/versions courtes Trame d'animation d'écoute collective Mind mapping
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : CONTEXTE
Fiche contexte : Pays (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : Lignes du temps (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : La région des Grands Lacs
Fiche contexte : La conférence de Berlin
Fiche contexte : Le district de l'Ituri au Congo
Fiche contexte : La période du mobutisme au Congo
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : PHOTOLANGAGE
Trame d'animation Photolangage (75 photos)
SUPPORTS COMPLÉMENTAIRES
1. Supports thématiques
Introduction sur la justice pénale internationale et ses juridictions, par RCN Justice&Démocratie
Les crimes de droit international, par RCN Justice&Démocratie
La compétence universelle, par RCN Justice&Démocratie
L'exil et le statut de « réfugié », par RCN Justice&Démocratie
La notion de citoyenneté, par RCN Justice&Démocratie
2. Supports documentaires
Le totalitarisme, par Thong Hoeung ONG
Le centre S21, par Thong Hoeung ONG
La torture physique et la torture morale, par Thong Hoeung ONG
Les notions d'individu et de communauté, par Thong Hoeung ONG
La démocratie, par Thong Hoeung ONG
L'utilité du droit dans les sociétés démocratiques, par Pierre VINCKE
Réflexion sur le théâtre, la démocratie et la justice, par Pierre VINCKE
3. Extraits
La légende du Colibri, racontée par Marie-Louise SIBAZURI
Exemple de propagande extrémiste au Rwanda
« La Faim », par Jean BOFANE
Le roi Baudouin et P. Lumumba : deux visions de la colonisation
ANNEXES
La série (1) radiophonique "Si c'est là ,c'est ici": 12 émissions/version longue
En ligne : http://rcn-ong.be/-La-mallette-pedagogique,467- Format de la ressource électronique : site de l'éditeur - ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49999 37/SIC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 50000 37/SIC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Et si nous pratiquions une pédagogie interculturelle ! / COMMUNAUTE FRANçAISE DE BELGIQUE.ORGANISATION DES ETUDES
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11972/1 37/COM Livre Libre-accès Adultes Disponible Et si on faisait la paix ? / UNICEF
Et si on faisait la paix ? : dossier de l'élève (dossier pédagogique) [texte imprimé] / UNICEF . - Bruxelles : De Boeck, 1994 . - p. 63.
ISBN : 2-8041-2022-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si on faisait la paix ? : dossier de l'élève (dossier pédagogique) Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1994 Importance : p. 63 ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2022-8 Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Et si on faisait la paix ? / UNICEF
PermalinkLes socialistes belges et l'enseignement 1831-1914 / Baudouin Groessens
PermalinkPermalinkSophie Scholl / Michel Condé
PermalinkStalag / Carole Delvaux-Gardier
PermalinkLe système scolaire / Hugues Draelants
PermalinkTableau noir / Gérard De Selys
PermalinkTFE Français-Morale. Démocratie ou barbarie : le choix passe aussi par l'école / ANNE-FRANCE DANAUX
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. Pour un monde à construire / MARIE-LAURE DE HEMPTINNE
PermalinkTFE HENAC Dépt. Pédagogique de Malonne. Les prisonniers politiques belges à Dora (1943-1945) / Marianne Saintviteux
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