[article] Education et formation 2010 : comment Mme Reding a fait accélérer la cadence [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....), Auteur . - 2005 . - pp. 18-22.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 21 (juin 2005) . - pp. 18-22

Catégories :	32(4) Politique Union Européenne 33(4) Economie politique et sociale de l'Europe et de l'Union européenne 342.1 Peuple Nation Autorité 37 Education Enseignement Loisirs
Résumé :	Le Commissaire européen de l'éducation (Viviane Reding remplacée depuis peu par Jan Figel) a obtenu le pouvoir immense de dicter aux pays membres le contenu et le rythme des réformes de leurs systèmes d'enseignement et de les orienter selon un objectif unique : metre l'école européenne au service de l'économie européenne, ainsi que le prévoit la stratégie dite de "Lisbonne"
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

[article] 
inL'Ecole démocratique > 21 (juin 2005) . - pp. 18-22

Titre :	Education et formation 2010 : comment Mme Reding a fait accélérer la cadence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nico Hirtt (1954-....), Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	pp. 18-22
Langues :	Français (fre)
Catégories :	32(4) Politique Union Européenne 33(4) Economie politique et sociale de l'Europe et de l'Union européenne 342.1 Peuple Nation Autorité 37 Education Enseignement Loisirs
Résumé :	Le Commissaire européen de l'éducation (Viviane Reding remplacée depuis peu par Jan Figel) a obtenu le pouvoir immense de dicter aux pays membres le contenu et le rythme des réformes de leurs systèmes d'enseignement et de les orienter selon un objectif unique : metre l'école européenne au service de l'économie européenne, ainsi que le prévoit la stratégie dite de "Lisbonne"
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di