Misère de l’école : livre noir du financement de l'enseignement en Belgique : témoignages, faits et analyses [texte imprimé] / Appel Pour une Ecole Démocratique APED, Auteur . - Bruxelles : Appel pour une école démocratique, 1999 . - 66 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)

Catégories :	33(493) Economie politique et sociale de la Belgique 37 Education Enseignement Loisirs 929 Biographies et témoignages
Note de contenu :	Sommaire : Première partie L’école, telle qu’elle est. Recueil de témoignages rassemblés par les collaborateurs de l’Appel pour une école démocratique. I. Encadrement, personnel II . Matériel didactique III. Locaux et infrastructure IV. Gratuité et sponsorisation Deuxième partie Investir dans l’enseignement ? Pourquoi faire ? Présentation de nos objectifs, par Nico Hirtt. 25 ans d’austérité dans l’enseignement. Un historique détaillé, réalisé par Pros Vandebroek. De la massification à l’employabilité. Pour comprendre vingt ans d’austérité, par Nico Hirtt. La loi de financement des communautés. Un mot d’explication de Hugo Vandroogenbroek. Peut-on financer le refinancement ? Où trouver l’argent pour l’enseignement, par Henry Houben. En guise de conclusion Les droits de l’homme et l’école. Que peut-on faire au-delà des discours ? Par Anne Morelli. Annexe : Mémorandum : 7% du PIB pour l’enseignement
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

Titre :	Misère de l’école : livre noir du financement de l'enseignement en Belgique : témoignages, faits et analyses
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Appel Pour une Ecole Démocratique APED, Auteur
Editeur :	Bruxelles : Appel pour une école démocratique
Année de publication :	1999
Importance :	66 p.
Format :	30 cm
Langues :	Français (fre)
Catégories :	33(493) Economie politique et sociale de la Belgique 37 Education Enseignement Loisirs 929 Biographies et témoignages
Note de contenu :	Sommaire : Première partie L’école, telle qu’elle est. Recueil de témoignages rassemblés par les collaborateurs de l’Appel pour une école démocratique. I. Encadrement, personnel II . Matériel didactique III. Locaux et infrastructure IV. Gratuité et sponsorisation Deuxième partie Investir dans l’enseignement ? Pourquoi faire ? Présentation de nos objectifs, par Nico Hirtt. 25 ans d’austérité dans l’enseignement. Un historique détaillé, réalisé par Pros Vandebroek. De la massification à l’employabilité. Pour comprendre vingt ans d’austérité, par Nico Hirtt. La loi de financement des communautés. Un mot d’explication de Hugo Vandroogenbroek. Peut-on financer le refinancement ? Où trouver l’argent pour l’enseignement, par Henry Houben. En guise de conclusion Les droits de l’homme et l’école. Que peut-on faire au-delà des discours ? Par Anne Morelli. Annexe : Mémorandum : 7% du PIB pour l’enseignement
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di