Les jeunes, l'école et la religion [texte imprimé] / Céline Béraud, Directeur de publication ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication . - Paris : Bayard, 2009 . - 1 vol. (283 p.) ; 20 cm.
ISBN : 978-2-227-47870-1
En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 259-265
Langues : Français (fre)

Catégories :	21 Laïcité 341.176(4) Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement
Index. décimale :	2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal
Résumé :	4e de couv. À l'origine de ce livre : une passionnante enquête sur la religion dans l'enseignement menée à l'initiative de l'Union européenne. De l'Espagne à la Russie, en passant par l'Allemagne, la France et quelques autres pays, plus de six mille questionnaires ont été remplis par des adolescents européens, entre 2006 et 2009. Neuf sociologues français présentent ici pour la première fois les résultats et les interprétations de cette enquête sans précédent.
Note de contenu :	Condensé de lecture du CICNS http://www.cicns.net/jeunes_ecole_religion.htm Dans cet ouvrage, des chercheurs français résument leur recherche en France sur le thème : les jeunes, l’école et la religion, effectuée dans le cadre du projet européen REDCo (acronyme de Religion in Education). « Sous la conduite du professeur Wolfram Weisse (Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Hambourg), des équipes de recherche de huit pays y ont pris part : Allemagne, Espagne, Estonie, France, Grande-Bretagne, Norvège, Pays-Bas, et Russie. L’équipe française, à dominante sociologique, a mobilisé aussi bien des enseignants-chercheurs de l’Institut européen en science des religions (EPHE) que du Groupe sociétés religions laïcités (unité mixte de recherche EPHE-CNRS). L’originalité du programme REDCo a été de se centrer sur le point de vue des adolescents de 14-16 ans, sans ignorer pour autant les cadres institutionnels nationaux et supranationaux (Union européenne et Conseil de l’Europe tout particulièrement), ni l’expérience des enseignants ».
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

Titre :	Les jeunes, l'école et la religion
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Béraud, Directeur de publication ; Jean-Paul Willaime (1947-....), Directeur de publication
Editeur :	Paris : Bayard
Année de publication :	2009
Importance :	1 vol. (283 p.)
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-227-47870-1
Note générale :	En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 259-265
Langues :	Français (fre)
Catégories :	21 Laïcité 341.176(4) Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement 371.214 Programmes d'enseignement
Index. décimale :	2 Religion / Laïcité / Sectes / Paranormal
Résumé :	4e de couv. À l'origine de ce livre : une passionnante enquête sur la religion dans l'enseignement menée à l'initiative de l'Union européenne. De l'Espagne à la Russie, en passant par l'Allemagne, la France et quelques autres pays, plus de six mille questionnaires ont été remplis par des adolescents européens, entre 2006 et 2009. Neuf sociologues français présentent ici pour la première fois les résultats et les interprétations de cette enquête sans précédent.
Note de contenu :	Condensé de lecture du CICNS http://www.cicns.net/jeunes_ecole_religion.htm Dans cet ouvrage, des chercheurs français résument leur recherche en France sur le thème : les jeunes, l’école et la religion, effectuée dans le cadre du projet européen REDCo (acronyme de Religion in Education). « Sous la conduite du professeur Wolfram Weisse (Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Hambourg), des équipes de recherche de huit pays y ont pris part : Allemagne, Espagne, Estonie, France, Grande-Bretagne, Norvège, Pays-Bas, et Russie. L’équipe française, à dominante sociologique, a mobilisé aussi bien des enseignants-chercheurs de l’Institut européen en science des religions (EPHE) que du Groupe sociétés religions laïcités (unité mixte de recherche EPHE-CNRS). L’originalité du programme REDCo a été de se centrer sur le point de vue des adolescents de 14-16 ans, sans ignorer pour autant les cadres institutionnels nationaux et supranationaux (Union européenne et Conseil de l’Europe tout particulièrement), ni l’expérience des enseignants ».
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di