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Découvrons la convention des droits de l'enfant
Découvrons la convention des droits de l'enfant [texte imprimé] / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1995 . - 1 vol.(95p.).
ISBN : 978-2-8040-1049-2
dossier d'exploitation (cfr BD "Convention des droits de l'enfant")
Langues : Français (fre)
Catégories : 342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Découvrons la convention des droits de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : ECOLE INSTRUMENT DE PAIX, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1995 Importance : 1 vol.(95p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1049-2 Note générale : dossier d'exploitation (cfr BD "Convention des droits de l'enfant") Langues : Français (fre) Catégories : 342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Demandeurs d'asile - réfugiés / Jean-Yves Carlier
Demandeurs d'asile - réfugiés : situation juridique et sociale en Belgique et dans quelques états européens [texte imprimé] / Jean-Yves Carlier ; SOPHIE DU BLED ; JEAN-FRANçOIS NEVEN ; SERGE DE RYCK . - Bruxelles : Labor, 1986 . - p. 223. - (justice et libertés) .
ISBN : 2-8040-0209-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 32(4) Politique Union Européenne
32(493) Politique de la Belgique
341.176(4) Union Européenne
341.43 Droit d'asile. RéfugiésIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Demandeurs d'asile - réfugiés : situation juridique et sociale en Belgique et dans quelques états européens Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Carlier ; SOPHIE DU BLED ; JEAN-FRANçOIS NEVEN ; SERGE DE RYCK Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1986 Collection : justice et libertés Importance : p. 223 ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-0209-8 Langues : Français (fre) Catégories : 32(4) Politique Union Européenne
32(493) Politique de la Belgique
341.176(4) Union Européenne
341.43 Droit d'asile. RéfugiésIndex. décimale : 325.1 Immigration / Multiculturalisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6810/1 325.1/CAR Livre Libre-accès Adultes Disponible La Démarche citoyenne / FRANCIS DELPEREE
La Démarche citoyenne [texte imprimé] / FRANCIS DELPEREE . - Bruxelles : Labor, 1998 . - p. 89. - (Quartier Libre) .
ISBN : 2-8040-1272-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / DémocratisationIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La Démarche citoyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCIS DELPEREE Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1998 Collection : Quartier Libre Importance : p. 89 ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1272-7 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / DémocratisationIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13566/1 17/DEL Livre Libre-accès Adultes Disponible La démocratie est-elle soluble dans l'école? / PIERRE WAAUB
La démocratie est-elle soluble dans l'école? : Pédagogie de la démocratie et pratiques démocratiques dans les écoles [texte imprimé] / PIERRE WAAUB, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1999 . - 95 p. : couv. ill.. - (Quartier Libre) .
ISBN : 978-2-8040-1411-7
Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
Notre conception de la démocratie implique l'égalité de tous les citoyens, le droit à une vie décente, le droit à l'enseignement, le droit à l'information, la liberté d'opinion, d'expression, la liberté d'association, la liberté d'action et de mouvement,... Cette affirmation de principe ne doit pas occulter les débats qu'elle contient. L'égalité des chances ou l'égalité des résultats ? Qu'est-ce qu'une vie décente ? Un enseignement, le même pour tous ? Quel contrôle sur l'information ? Quelles limites pour les libertés d'opinion, d'expression, d'association, d'action et de mouvement ? L'objectif de ces libertés et droits fondamentaux est de garantir les conditions d'une réelle participation de tous les citoyens dans le débat démocratique, et ce de manière égale. ( ... )
Alors que la démocratie a tendance à devenir un dogme, elle devrait au contraire redevenir un débat afin de réhabiliter, de remettre en évidence la multitude de conflits aujourd'hui tacites ou trompeurs qu'elle porte en elle.Note de contenu : Table des matières :
- Insaisissable démocratie
- L'école dans la société démocratique
- La démocratie dans l'école, lecture politique des enjeux
- Inventer une pratique démocratique dans les écoles
- Comment réussir la démocratie dans l'école?
- Inventer un modèle démocratique pour l'écolePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La démocratie est-elle soluble dans l'école? : Pédagogie de la démocratie et pratiques démocratiques dans les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE WAAUB, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1999 Collection : Quartier Libre Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1411-7 Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : Quatrième de couverture :
Notre conception de la démocratie implique l'égalité de tous les citoyens, le droit à une vie décente, le droit à l'enseignement, le droit à l'information, la liberté d'opinion, d'expression, la liberté d'association, la liberté d'action et de mouvement,... Cette affirmation de principe ne doit pas occulter les débats qu'elle contient. L'égalité des chances ou l'égalité des résultats ? Qu'est-ce qu'une vie décente ? Un enseignement, le même pour tous ? Quel contrôle sur l'information ? Quelles limites pour les libertés d'opinion, d'expression, d'association, d'action et de mouvement ? L'objectif de ces libertés et droits fondamentaux est de garantir les conditions d'une réelle participation de tous les citoyens dans le débat démocratique, et ce de manière égale. ( ... )
Alors que la démocratie a tendance à devenir un dogme, elle devrait au contraire redevenir un débat afin de réhabiliter, de remettre en évidence la multitude de conflits aujourd'hui tacites ou trompeurs qu'elle porte en elle.Note de contenu : Table des matières :
- Insaisissable démocratie
- L'école dans la société démocratique
- La démocratie dans l'école, lecture politique des enjeux
- Inventer une pratique démocratique dans les écoles
- Comment réussir la démocratie dans l'école?
- Inventer un modèle démocratique pour l'écolePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46190 37/WAA Livre Libre-accès Adultes Disponible La démocratie mise en scène / Mark Elchardus
La démocratie mise en scène [texte imprimé] / Mark Elchardus, Auteur ; Pascale Renson, Traducteur . - Bruxelles : Labor, 2004 . - 190 p. : couv. ill.. - (La Noria, ISSN 1378-0387) .
ISBN : 978-2-8040-1868-9
Bibliographie p.181-188
Langues : Français (fre)
Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Quatrième de couverture :
Le renouveau démocratique a échoué, pire encore, il a fait de la scène politique une scène de théâtre. La politique se réduit de plus en plus à un bavardage appelé pompeusement "communication". Notre démocratie ne s'apparenterait-elle pas de plus en plus à une mise en scène ? Ressemblerait-elle de plus en plus à une dramaturgie ? C'est ce que Mark Elchardus s'emploie à démontrer dans cet ouvrage. L'essor de cette mise en scène ne peut être seulement attribué à la mauvaise volonté des politiciens. La société et les hommes eux-mêmes ayant subi de profonds changements, la politique et la démocratie peinent à s'y adapter. L'insatisfaction et l'amertume qui découlent de cette inadaptation permettent au docudrame politique de se dérouler dans toute sa théâtralité et son charisme médiatique. La voie du populisme ne pourrait mieux se bétonner...Note de contenu : Table des matières :
- Introduction
- Étudier la crise
- Les infos
- Média et pouvoir dans la société symbolique
- La crise comme art dramatique
- Quand la chaîne grippe
- L'impuissance politique
- La démocratie directe
- La démocratie représentative
- Responsabilité
- Retour à la démocratiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La démocratie mise en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Elchardus, Auteur ; Pascale Renson, Traducteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2004 Collection : La Noria, ISSN 1378-0387 Importance : 190 p. Présentation : couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1868-9 Note générale : Bibliographie p.181-188 Langues : Français (fre) Catégories : 321.7 Démocratie / Démocratisation Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Quatrième de couverture :
Le renouveau démocratique a échoué, pire encore, il a fait de la scène politique une scène de théâtre. La politique se réduit de plus en plus à un bavardage appelé pompeusement "communication". Notre démocratie ne s'apparenterait-elle pas de plus en plus à une mise en scène ? Ressemblerait-elle de plus en plus à une dramaturgie ? C'est ce que Mark Elchardus s'emploie à démontrer dans cet ouvrage. L'essor de cette mise en scène ne peut être seulement attribué à la mauvaise volonté des politiciens. La société et les hommes eux-mêmes ayant subi de profonds changements, la politique et la démocratie peinent à s'y adapter. L'insatisfaction et l'amertume qui découlent de cette inadaptation permettent au docudrame politique de se dérouler dans toute sa théâtralité et son charisme médiatique. La voie du populisme ne pourrait mieux se bétonner...Note de contenu : Table des matières :
- Introduction
- Étudier la crise
- Les infos
- Média et pouvoir dans la société symbolique
- La crise comme art dramatique
- Quand la chaîne grippe
- L'impuissance politique
- La démocratie directe
- La démocratie représentative
- Responsabilité
- Retour à la démocratiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49970 321.7/ELC Livre Libre-accès Adultes Disponible Démocratie ou particratie ? / Alain Destexhe
PermalinkLes Démocraties survivront-elles au terrorisme ? / Guy Haarscher
PermalinkLe Désarroi démocratique / Hugues Le Paige
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PermalinkDroits de l'homme et libertés en Belgique / ASSOCIATION BELGE DES JURISTES DEMOCRATES
PermalinkLes droits et obligations du chômeur / Bernadette Graulich
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PermalinkL'Ecole à l'épreuve du voile / Nadia Geerts
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